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       依據《教育部辦公廳印發(fā)〈關于面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法(試行)〉的通知》(教基廳〔2018〕9號，下稱《管理辦法》)精神實質，由主辦方自主申報，經機構權威專家開展審查、公示公告和核查等程序流程，明確 我國青少年兒童機器人大賽 等35項競賽為2020 2021學年度朝向青少年的全國競賽。全部進到名冊的比賽應該始終堅持服務性，不可以贏利為目地，果斷保證 零收費標準 。比賽的舉行時間正常情況下為二零二一年八月前，工作人員集聚的比賽實際舉行時，主辦方應報主辦地疫情防控單位愿意。

全國各地要依照《管理辦法》和《教育部辦公廳關于進一步加強面向中小學生的全國性競賽活動管理工作的通知》(教基廳函〔2020〕21號)規(guī)定，進一步標準比賽管理方面，對名冊內的比賽加強監(jiān)管，對名冊外的違反規(guī)定比賽嚴厲查處，進一步充分發(fā)揮承辦的德育教育導向性功效，維護保養(yǎng)優(yōu)良教書育人自然環(huán)境。

國家教育部政策研究室

今年8月3日

今年高考踏入個位倒計時當中，今年高考做為人生道路第一考，盡管不可以完全決策大家的人生道路，確是大家人生道路的第一個大轉折或起或落，因此許多望子成才、望女成鳳的父母們，除開在小朋友們學業(yè)成績上狠下功夫，更會激勵、鼓勵孩子積極開展一些與今年高考、優(yōu)錄掛勾的比賽，亦或是以體育文化、歌曲等特長生真實身份，能讓小孩在人生道路第一考中多一分優(yōu)點。

比照《2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單》，從數量上邊由今年的31項增加到今年的35新項目。

可以為加分的賽事寥寥無幾，一般多見國家級別其他比賽，且必須得到省部級及之上的一、二等獎項才有可能優(yōu)先選擇入取或立即加分，如今今年七月一日國家教育部政策研究室對外開放公示公告《關于2020-2021學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》。

報名參加全國比賽心理狀態(tài)要放正

2020年的全國比賽總數較上年來講總體有一定的升高，針對追求完美升學考試經濟效益的父母雖然是利好消息的信息內容，終究雖不知道這種全國比賽對升學考試有多大經濟效益，但多一種挑選就多一線希望，但是我認為全國比賽的升學考試經濟效益是畫龍點睛的事，一方面舉行這類賽事初心肯定并不是爭奪升學考試大大加分的配額，只是提高在我國青少年兒童歷史人文、科學知識、創(chuàng)新精神、自學能力、思維邏輯等，另一方面優(yōu)錄與大大加分也務必有基本成績做為支撐點，若大活力迷醉比賽免不了有貪小失大之嫌。

最重要的是大神匯集，要想出類拔萃也是一件艱難的事兒，若懷著失之千里升學考試經濟效益的心理狀態(tài)通常因小失大，因此比不上以小孩興趣愛好與工作能力的塑造做為立足點，才會出現(xiàn)出乎意料獲得。

認真觀察今年與今年類型上的差別，能夠 發(fā)覺在其中除開廣為人知、常態(tài)的優(yōu)秀作文、數、物、化、微生物等比賽外，其他比賽都開展進一步的刪剪，并增加14新項目例如：全國各地青少年兒童人工智能技術自主創(chuàng)新爭霸賽、全國中小學信息科技自主創(chuàng)新與實踐活動比賽、全球機器人比賽、全球物聯(lián)網技術展覽會青少年兒童物聯(lián)網技術自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者比賽、青少年美國硅谷 全國各地青少年兒童人工智能技術文化教育經驗交流會比賽、全國各地青少年兒童無人飛機比賽這些。

次之分類層面今年分成了 自主創(chuàng)新類、課程類、造型藝術體育專業(yè) 三大類，而今年分成 社會科學素質類、歷史人文綜合素養(yǎng)類、造型藝術體育專業(yè) 三大類，除開造型藝術體育專業(yè)不變，此外科學研究與歷史人文層面都多方面素質二字，有點兒全方位普及化、提高的味兒。

最終比賽2020年范疇都有一定的擴張，由以往的中小學、中學、普通高中后逐漸將中職學校、職業(yè)高中也列入到比賽范疇內。從而不會太難發(fā)覺，全國比賽設定與列入也在大力支持《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，諸多涉及到人工智能技術的有關比賽新項目、范疇的擴張都可見一斑，在積極主動促進在我國人工智能技術文化教育的發(fā)展趨勢。