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穿著灰黑色運(yùn)動裝,左手左右一揮,一塊磚兩截了。前不久,一段課堂教學(xué)上途手劈磚的視頻讓一位身型健碩的老師爆火。磚塊略微上翹,手落時要磚撞餐桌,就能將磚撞斷,這名來源于云南省的老師張輝說,想根據(jù)那樣的方法激起小孩的自學(xué)能力。網(wǎng)民高呼,太有才了!
設(shè)計靈感從哪里來?張輝說,是慢跑跑出去的。早晨六點(diǎn)醒來,每日鍛練一小時,自打二0一二年生過一場病后,張輝就開始跑步。固執(zhí)于“何時才可以跑完”非常容易疲倦,因此他把心緒從健身運(yùn)動中抽身,邊慢跑邊思索“怎么才能吸引住小孩對物理學(xué)的興趣愛好”。這樣一來,跑得更輕輕松松,邏輯思維也活躍性了,課堂教學(xué)好點(diǎn)子一個一個地“蹦”出去。
體育競賽不但幫張輝打開了課堂教學(xué)構(gòu)思,還使他道別了超載,人體日漸健壯。他的日常生活也在更改——從被課堂教學(xué)每日任務(wù)壓得透不過氣,到在課堂上途手劈磚時大呼“專業(yè)知識便是能量”逗樂學(xué)員。精彩紛呈的課堂教學(xué),趣味的日常生活,健身運(yùn)動印證陪著我張輝的成長與發(fā)展。
說到“健身運(yùn)動守候發(fā)展”,好像是小孩的專享品。其實(shí)不是,健身運(yùn)動的守候并不只歸屬于某一個年齡層。那對跳鬼步舞的農(nóng)戶夫婦范得多和彭小英,根據(jù)健身運(yùn)動得到非常簡單、最本確實(shí)開心。范得多曾遭受車禍?zhǔn)鹿?,留有了心理狀態(tài)并發(fā)癥,醫(yī)師給給出的方子是“加強(qiáng)鍛煉”。針對這一了解的“方子”,大家有時候會熟視無睹。而這對農(nóng)戶夫婦在風(fēng)兒拂動的田里,如小孩般煞有介事地翩翩起舞,不但跳離開了病癥與疲憊,還讓平淡的生活精彩紛呈起來。
從途手劈磚的老師到跳鬼步舞的農(nóng)戶夫婦,再到英勇逐夢的獨(dú)臂籃球男孩李家城,健身運(yùn)動讓平常人的日常生活越來越豐富多彩。一段段小故事身后,大家窺視到平凡人生因健身運(yùn)動的添色而更加精彩紛呈。普普通通卻精彩紛呈,健身運(yùn)動宛如一把鑰匙,打開了她們變漂亮變好之途。大家往往被打動,也許便是由于她們勤奮時釋放的風(fēng)采、傳送的開心,激起了大伙兒心里對變漂亮越來越好的憧憬。
一個個暖心故事,令人憧憬和羨慕。手握著健身運(yùn)動這把讓人變美麗的“鎖匙”,大家為何不自身實(shí)踐活動實(shí)踐活動?
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