四川達(dá)州墻體廣告 自展開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)以來(lái)，宣漢縣第二中學(xué)堅(jiān)持突出“三個(gè)到位”，厚實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)向縱深發(fā)展，收到了明顯成效。
發(fā)起布置到位，夯實(shí)思維根底。及時(shí)舉行發(fā)起會(huì)，對(duì)“兩學(xué)一做”主題教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行精心安排、周密安排。印發(fā)了《宣漢二中對(duì)于展開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)的 實(shí)施方案》，清晰活動(dòng)的輔導(dǎo)思維、主題、載體、方針、主要內(nèi)容、活動(dòng)期間及步驟、作業(yè)要求等方面。經(jīng)過(guò)敏捷傳達(dá)、深化學(xué)習(xí)、廣泛發(fā)起，夯實(shí)了思維根底，形 成了展開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)的共識(shí)。
安排領(lǐng)導(dǎo)到位，夯實(shí)作業(yè)根底。校園成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)單位，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排協(xié)調(diào)和輔導(dǎo)。為確?；?動(dòng)展開(kāi)得扎厚實(shí)實(shí)、健康有序，校園專(zhuān)門(mén)成立了檢查輔導(dǎo)組，對(duì)各年級(jí)展開(kāi)的活動(dòng)狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促檢查輔導(dǎo)，及時(shí)了解活動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)交流經(jīng)歷，研討處理問(wèn) 題，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)健康有序展開(kāi)，從而為活動(dòng)順利展開(kāi)供給了安排保證。
言論宣揚(yáng)到位，夯實(shí)言論根底。在校園內(nèi)懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，拓荒學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)在展開(kāi)過(guò)程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)歷、好做法，鼓舞先 進(jìn)，鞭撻后進(jìn)。并積極編撰“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，選好先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的演示引導(dǎo)效果。經(jīng)過(guò)多角度、多層面的宣揚(yáng)，營(yíng)建了強(qiáng)大的言論氣勢(shì)，構(gòu)成 了比學(xué)趕超的良好氛圍。
