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它是我還在遂寧市河?xùn)|新城區(qū)慈音街道社區(qū)慈音寺小區(qū)獲得到的第一份寶貴友情。 一句簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句、一個(gè)小小承諾,讓袁子婷的心覺(jué)得十分溫暖。
為推動(dòng)幼兒心理身心健康發(fā)展趨勢(shì)、塑造少年兒童優(yōu)良的智能化讀書(shū)習(xí)慣,前不久,西華師范學(xué)校學(xué)前教育與初等教育學(xué)校 追夢(mèng)童真,疫然向前 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)投身遂寧市河?xùn)|新城區(qū)慈音街道社區(qū)慈音寺小區(qū),進(jìn)行相關(guān)幼兒學(xué)習(xí)心里健康文化教育的調(diào)查和公益性山區(qū)支教主題活動(dòng)。袁子婷做為精英團(tuán)隊(duì)的一員趕到這兒,為基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)自身的能量。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的第二天,袁子婷和精英團(tuán)隊(duì)小伙伴們拿好事前準(zhǔn)備好的相關(guān)幼兒學(xué)習(xí)心里健康的調(diào)查問(wèn)卷和小禮品趕到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地,熱情地邀約孩子們來(lái)填好準(zhǔn)備充分好的問(wèn)卷調(diào)查。
當(dāng)我們?cè)儐?wèn)道: 小孩子,你喜愛(ài)學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎?喜愛(ài)哪一個(gè)課程呢? 王晗宇小孩子立刻回應(yīng)到: 我很喜歡科學(xué)研究!喜愛(ài)科學(xué)試驗(yàn)!我長(zhǎng)大了要當(dāng)生物學(xué)家! 袁子婷追憶,雖是小小的男子漢,但當(dāng)見(jiàn)到他講出自身理想時(shí)眼里的這份衷于,讓她對(duì)他的將來(lái)滿懷期待。
除開(kāi)對(duì)小孩子的將來(lái)充滿希望,此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也讓袁子婷對(duì)將來(lái)教育工作者這一崗位擁有更加深入的了解。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,袁子婷精英團(tuán)隊(duì)從主題挑選、教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)、教學(xué)工具提前準(zhǔn)備、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作等層面開(kāi)展不斷修定,最后具體應(yīng)用在課堂上,另外還領(lǐng)著小孩子應(yīng)用紙卡、膠棒等原材料,一步一步地開(kāi)展手工制做。
此次教學(xué)課堂,也要我感受到作為一名將來(lái)教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng),課堂教學(xué)可以獲得小孩子的認(rèn)同毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)將要變成教師的我較大的激勵(lì)。本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們能夠 近距地觸碰少年兒童并為她們講課,要我與很多小孩子都變成了好朋友,我們可以一起玩游戲、一起討論喜愛(ài)的事情,一起共享課堂教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有趣的事,要我獲得了濃濃的友情。 袁子婷覺(jué)得,與其說(shuō)是她們此次來(lái)這兒是開(kāi)展線下推廣山區(qū)支教給孩子們授課,還倒不如說(shuō)是這兒的小孩子教會(huì)了她們很多。
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