5月31日,
寧夏小學(xué)一至三年級開學(xué)。
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墻體廣告 這天,
固原市西吉縣田坪鄉(xiāng)中心小學(xué)8歲的二年級學(xué)生趙琰東興致勃勃地趕到屬于他一個人的校園——趙坪村教學(xué)點。當(dāng)天早上,他和教師劉子卓一同升旗、清掃衛(wèi)生,因疫情荒寂了許久的教學(xué)點有了朗朗書聲。
2019年9月,為了使鄉(xiāng)里的孩子們公平享用優(yōu)質(zhì)教育資源,承受更好的教育,依據(jù)相關(guān)政策,西吉縣撤并小范圍學(xué)校。依照規(guī)則,趙坪村教學(xué)點也在撤并范圍內(nèi),學(xué)校的6名學(xué)生和2位教師應(yīng)兼并到田坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。
此時,田坪鄉(xiāng)中心小學(xué)校長楊漢國猶疑了,趙琰東家里是建檔立卡戶,他
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墻體廣告10歲的哥哥患有慢性腎炎、腎性貧血等疾病,固然大病救助能處理大局部花銷,但每年6000多元的自費局部讓趙家捉襟見肘。8歲的趙琰東還無法照顧本人的衣食住行,父母又無力前往田坪鄉(xiāng)親身照料兒子的生活?!拔覀兡軌驇秃⒆釉卩l(xiāng)上租房,但他家里人沒方法照顧?!睏顫h國說。
經(jīng)過西吉縣教育體育局
和田坪鄉(xiāng)、趙坪村以及學(xué)校共同研討,決議為趙琰東一人保存趙坪村教學(xué)點。從那時起,這所只要一位教師和一名學(xué)生的學(xué)校教室里,朗朗誦書聲沒有中綴,這一切只為在教育扶貧之路上不讓一個孩子落伍。在趙琰東沒有中綴的學(xué)業(yè)背后,是田坪鄉(xiāng)教育扶貧的沉甸甸數(shù)字:全鄉(xiāng)842名適齡兒童,入
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墻體廣告學(xué)率100%,真正做到了一個都不能少。
教育扶貧具有根底性、基本性作用,是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的關(guān)鍵,也是阻斷貧窮代際傳送的重要方式。趙琰東的故事是我區(qū)全力做好“兩不愁三保證”中“義務(wù)教育有保證”的縮影。
為了剪斷“窮根”,我區(qū)把教育作為阻斷貧窮代際傳送的治標(biāo)之策,不時夯實教
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墻體廣告育扶貧工作根底,2016年以來樹立并逐漸完善了16項配套政策,構(gòu)成了“1+16”教育扶貧政策制度體系。全面增強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué),停學(xué)學(xué)生全部勸返復(fù)學(xué)。努力提升貧窮地域教育質(zhì)量,2018年底,我區(qū)成為全國第12、西部第1個整體經(jīng)過義務(wù)教育根本平衡開展國度督導(dǎo)評價認(rèn)定的省區(qū)。5年來,精準(zhǔn)落實貧窮學(xué)生贊助政策,累計投入公共財政資金19.8億元,贊助學(xué)生134.3萬多人次。為緩解多子女貧窮家庭就學(xué)壓力,積極爭取7.03億元社會資金捐贊助學(xué),累計贊助
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墻體廣告28萬人次,全力保證不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。
今年9月,趙琰東行將升入3年級,“娃長大些,也能照顧本人,我們想
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墻體廣告著布置生活教師照顧他的日常起居,讓他和同窗們共同快樂生長?!睏顫h國說。
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