“我現(xiàn)在在
紹興府山公園，左面是越王臺，山頂有飛翼樓……”近日，
紹興教師葉順舟經(jīng)過視頻介紹著
紹興的各個歷史遺址和風景名勝，而在屏幕的另一頭，遠在
新疆同樣是教師的妻子吳燕以“
紹興之旅”為話題，參閱
新疆高考寫作題型，引導(dǎo)當?shù)貙W生們學習。近日，結(jié)束了崗前培訓(xùn)的
紹興市第十批援疆教師們走進校園，正式敞開援疆的“第一課”。
和以往支教行程不同，
紹興墻體廣告本年援疆教師們抵達目的地后，首先展開了為期14天的醫(yī)學觀察。在此期間，教師們并沒有閑下來，他們一邊向經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系學校熟悉狀況，一邊寫教案、做視頻、備微課做足準備。
紹興墻體廣告 葉順舟是第九批援疆教
紹興墻體廣告師
紹興墻體廣告，
紹興墻體廣告，來到阿瓦提四中持續(xù)英語教育工作。和孩子們首次線下碰頭后，吳燕長途連線丈夫做“導(dǎo)游”，二人異地同頻給孩子們帶來這特別的“第一課”?！芭d趣加常識容量合適，學生在實在的語境中漲了常識，生了情感?！卑⑼咛崴闹幸晃挥⒄Z教師說。
紹興墻體廣告 5月26日在阿瓦提第二中學，正進行著一堂心理健康活動課，講堂搬到了舞臺上，座位擺成月牙狀，現(xiàn)場有說有唱，還有游戲可以玩?！跋袷且慌_晚會，讓我們大開眼界?！彪S著第十批
紹興援疆教師王紹婷的心理健康活動課在該校陳述廳舞臺
紹興墻體廣告上謝幕，臺下的
紹興墻體廣告師生們掌聲一片。在王紹婷的心理健康活動課上，學生們進行自由分組，以半包圍開放式坐法進行溝通，促進了師生之間的有用引導(dǎo)和生生之間的融合互動。講堂上，王教師還展開“同心桿”活動，經(jīng)過組內(nèi)協(xié)作完結(jié)活動方針，激起責任感和團隊凝聚力。
“音”為有你，“樂”動心靈。當天，阿瓦提縣魯迅小學的錄播教室里傳
紹興墻體廣告出了動聽的樂聲，這是援疆教師周方正在給孩子們上課。環(huán)繞“石榴籽·中國夢”主題，周方挑選了《
新疆是個好地方》這一課進行歌唱教育，經(jīng)過有趣的音樂游戲讓孩子們放松下來靜心傾聽，隨后經(jīng)
紹興墻體廣告過“美麗家園知多少”和“夸夸我們家園美”等教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們經(jīng)過合唱、獨奏來感觸音樂。最終的“紹阿同唱一首歌”環(huán)節(jié)中，孩子們在周方的指導(dǎo)下，用音樂向千里之外的
紹興魯迅小學學生介紹起自己的家園。
紹興墻體廣告 “我從來沒有上過這樣的音樂課，真是太好玩了！”該校五（1）班的凱麥爾亞·艾山上完課后，壓抑不了自己的興奮。阿瓦提魯小的校長許世強則表明，周教師一課以音樂為紐帶，拉近了兩地師生間隔，增強了孩子們的民族自豪感，一起也促進了各民族師生之間的深
紹興墻體廣告厚情誼。
現(xiàn)在，46位
紹興援疆教師現(xiàn)已全部投入教育工
紹興墻體廣告紹興墻體廣告提年輕教師的“傳幫帶”，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，展示
浙江教師的風貌，不斷提高
紹興“組團式”教育援疆成效。此外，援疆教師團隊將利用
紹興名校特征項目和優(yōu)勢資源，展開幫扶共建，推進阿瓦提特征教育項目，提高當?shù)貙W校的特征化發(fā)展和品質(zhì)化辦學。
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