近日，記者來到市特殊教育學(xué)校，這里有特地用于智障及孤單癥殘疾兒童康復(fù)教育的教室。亮堂的教室里，溫馨的顏色，卡通的圖案，營造了幼兒喜歡的環(huán)境，教具和康復(fù)儀器齊全，這是為處理市區(qū)智障及孤單癥殘疾兒童康復(fù)教育難題，市特殊教育學(xué)校與六安市天情助殘效勞中心達(dá)成協(xié)議，在這里設(shè)立的市智障及孤單癥殘疾兒童康復(fù)教學(xué)點。投入運用后，能夠承當(dāng)50名左右到達(dá)學(xué)齡的智障及孤單癥殘疾兒童來康復(fù)教學(xué)點停止康復(fù)教育。
安徽六安
墻體廣告 據(jù)悉，六安市殘疾兒童康復(fù)救助項目是惠殘民生工程。自施行以來，為全市殘疾兒童提供了效果顯著的康復(fù)效勞，得到了殘疾兒童及其家長的認(rèn)可?？墒?，近年來，由于受殘疾兒童康復(fù)救助制度擴(kuò)面影響，六安城區(qū)的項目內(nèi)智障及孤單癥殘疾兒童契合項目條件，但機(jī)構(gòu)包容不下，需求排隊等候，形成家長的不了解。
安徽六安
墻體廣告 我市殘聯(lián)部門多方考慮處理計劃，在前期調(diào)研中理解到六安市特殊教育學(xué)校可以處理殘疾兒童承受義務(wù)教育的教學(xué)場地及教學(xué)設(shè)備問題，但是受編制限制等緣由，師資無法處理;六安天情助殘效勞中心可以處理師資問題，但是無法處理教學(xué)場地及教學(xué)設(shè)備問題。為發(fā)揮優(yōu)勢互補，兩家協(xié)作達(dá)成協(xié)議在六安市特殊教育學(xué)校設(shè)立六安市天情助殘效勞中心康復(fù)教學(xué)點，處理六安市智障及孤單癥殘疾兒童康復(fù)教育問題
安徽六安
墻體廣告。
