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近年來，信息技能快速迭代并滲透到社會生活的方方面面，人工智能開展進入新階段，“互聯網＋”成為新常態(tài)，互聯網、信息技能、大數據、人工智能已成為全社會共同參加、各行各業(yè)必須尊重的開展趨勢和規(guī)矩。
2019年，西寧市以招商引資、政府購買服務的方法引入北京四中網校優(yōu)質教育資源，完結中學段133所學校全掩蓋，3年內免費向全市13萬中學師生開放運用，向西寧市（含四區(qū)三縣）中學生免費供給優(yōu)質教育資源的惠民工程。本次項目搭建了觸及助教、助學、助研、助管等資源的數字化學校渠道，添加了學生版?zhèn)€性資源及診、學、練、測軟件體系，必定程度上處理了信息技能與學科深度融合無專家引領的問題，為西寧市立足新起點變革教育理念、革新教育模式、優(yōu)化課程及學校管理拓寬了道路，供給了便利。
北京四中網校資源全市掩蓋為“學生”帶來了什么？
西寧市惠民工程項目“北京四中網校教育渠道及資源全掩蓋（中學階段）”項目發(fā)動以來，遭到社會的極大重視，師生在網校渠道的運用量大大進步，特別是在疫情期間，西寧市每天有近40000名學生、5000余位教師在運用。那么怎么運用北京四中網校資源渠道協助學生進步學習功率，提高成果呢？并根據家長和學生運用情況的反應，咱們一一給出處理辦法。
癥狀一：無預習、盲目聽課、上課只聽不記形成“假理解”或上課只記不聽形成 “假懂”，講堂筆記沒有收拾，課后作業(yè)磨蹭，磨蹭。不能及時溫習常識，不會總結概括收拾常識，長此以往，學生所學的常識就會凌亂無章，學習功率低。俗話說：“得講堂者得全國”，怎么進步講堂學習功率呢？
處理辦法：充分運用網校渠道樹立完整的常識體系（1）每天抽出30分鐘的時刻，翻開北京四中網?！俺ＷR導學”欄目，“常識導學”是北京四中名師針對每節(jié)課、每個常識點收拾的文本總結，其中 “學習方針”是讓學生清楚本節(jié)課達成方針，“常識要害”是本節(jié)課的要點、難點，這兩個欄目十分合適學生預習。（2）有用運用“常識導學”做講堂筆記。講堂是學生學習的首要陣地，學生95%的學習時刻都是在講堂上，所以有“得講堂者得全國”之說，許多孩子成果不抱負，便是因為講堂聽課功率低，形成講堂聽課功率低的原因之一便是課上聽課與記筆記之間有對立沖突。在講堂上學生以聽為主，以記為輔，要點聽教師對概念的解說、運用、易錯點的剖析及重難點的打破，學生只在“常識導學”中標記沒聽懂的內容、教師解說的思路、解說的根據。有了“常識導學”，很好的處理了學生聽和記的對立，【經驗分享】西寧市的許多學生在運用這個欄目的時分還用不同顏色的筆來標注要點、難點（藍色）及疑點（紅色），重難點課后或考試前仔細溫習，而疑點課后問同學或者找教師處理。講堂完畢后，“常識導學”中的“經典例題”欄目就能夠用來溫習，經典例題總結和概括了本節(jié)課一切的題型的解題思路、解題進程、解題辦法。學生只需按照經典例題去研究相關的題型，就能夠協助學生從題海中上岸，也能從題海中解放出來。只需仔細去對待每一種題型就能進步學習成果和功率，這是許多成功學生的經驗，值得一切學生借鑒。
癥狀二：學習的進程中，經常出現 “一聽就會，一做就錯”、“考試時刻不夠”等現象，這些原因的形成首要是因為學生沒有及時的查漏補缺形成的。
處理辦法：及時精確的查漏補缺。（1）咱們翻開北京四中網校的“在線測評”欄目，能夠經過標準測驗、自主測驗、模仿組卷等幾種方法來檢測學生的學習效果。中學階段學生學習的終究效果是經過考試來驗證的，日常學習之后的測驗,在練習自身應試才能的一起，更為要害的是查漏補缺，要想成果好，及時檢測少不了。首要經過及時檢測知道哪里 “缺”，咱們要避免“會做的題重復做，不會的題仍然不會”的情況出現。咱們怎樣進行及時檢測呢？要使及時檢測發(fā)揮最好的效果，就要到達“精練”測驗，從而練習思想凝聚力、練習解題的功率、練習解題的準度。具體說來便是經過“作業(yè)考試化，考試作業(yè)化”的方法隨時檢測，自由檢測。作業(yè)考試化是指平常寫作業(yè)的時分要像考試相同限時、不磨蹭，而考試作業(yè)化是指真實考試的時分要像做作業(yè)相同堅持平常的心態(tài)，自如完結試卷答題。
“在線測評”包含五個子欄目，首要是標準測驗。用一句話形容標準測驗是多、快、好、省，跑步進入學霸系列。
“多”是指標題多，在線測評現有優(yōu)質標題超過150萬道，涵蓋初高中，全科目，多版本。
“快”是指在線答題，在線提交，實時判斷，實時剖析！快速判斷反應?？陀^標題體系斷定，而且標題下面會有全國做過此題的人數和錯誤率，讓學生清楚自己的水平。一切標題正確與否一目了然。錯誤率計算，讓學生做到心中有數。
“好”是指標題質量好，精挑細選的測驗標題，是歷年各省市中高考真題。
“省”是指省時刻，錯題搜集剖析，測驗記載保藏，模仿試卷真題進展記載等等都由體系來完結，讓學生一心只做題，高效省時刻。
“模仿組卷”，一句話概括，模仿考場，我的試卷我做主！模仿組卷具有以下優(yōu)勢：一是模仿考場，多題型歸納練習和仿真模仿練習，標題題型多樣，高仿真試卷，有客觀標題，也有片面標題；而且體系還監(jiān)控學生作答習氣，做題過快無法提交，做題遷延，超時體系自動完畢答題時刻。完全能夠做到：1.培養(yǎng)學生時刻觀念；2.標準答題習氣；3.作業(yè)考試化，考試作業(yè)化；4.避免考試嚴重、大意、大意。二是試卷類型精簡，輕松選常識點，組卷更便利。測驗時刻靈敏自定，能夠挑選30分鐘短時模仿，也能夠挑選120分鐘全時模仿。常識點上，咱們能夠任選一個或幾個常識點，也能夠挑選悉數常識點。三是能夠在線答題，單（多）選題、填空題、聽力題都能夠，題型全支持。四是運用中高考真題進行測評，讓學生經過各地區(qū)、歷年中高考試卷在線作答，也能夠下載打印作答。讓學生能夠完整練習歷年中高考試卷。五是發(fā)揮“錯題本”的補缺效果，“在線測評”里有一個子欄目是“錯題本”。在“錯題本”里便是要會集消除錯題死角。其特點是：能夠自動保藏錯題，分科目分年級收拾錯題。能夠保存錯題在日常學習中消除，也能夠經過錯題本會集消除。引導學生定期溫習，學習時錯題由薄變厚，溫習時錯題由厚變薄，由薄變厚是找縫隙，由厚變薄是補缺口，用咱們學生的話說：錯題是個寶，天天不能少，每個周末掃，積累為大考。
癥狀三：家長很辛苦，既要作業(yè)又要教導孩子，然而許多家長所學常識忘掉差不多了，特別是高年級的，家長已經無法教導協助孩子，家長焦灼。
處理辦法：人工智能“個性化學習”欄目將運用大數據、人工智能等技能剖析學生學習中存在的問題?，F在讓咱們翻開北京四中網校最值得運用的人工智能“個性化學習”欄目，對學生來說最大的協助是什么呢？后臺伴學機器人在陪同孩子學習，每個學生只需翻開這個欄目，它就在后臺剖析記載學生的數據，比方：有的學生對一節(jié)課內容把握的特別好，那么它就會根據題型和常識讓學生順利完結，而且給予本節(jié)課“已把握”的點評，有的同學在學習進程中，做了較多的標題，但錯誤率較高，機器人經過大數據的剖析斷定該學生不能再做題，應該先去“聽課”，它會當即推送一節(jié)與課程內容相關的視頻課程給學生，學生仔細聽完視頻課程，就能夠很好的把握自己不懂的常識了。咱們去想一個場景，學生平常學完課程的時分，真的不知道對這節(jié)課內容把握的怎么樣，可是經過“個性化學習”，機器人剖析學生的聽課行為、做題結果、常識圖譜的把握、常識的檢索、錯題的收拾、作答的處理、歸納的排名等進行數據剖析，給予學生最“個性化”最精確的學習計劃。家長再也不用擔心孩子把握的怎么樣了，這個欄目也是西寧市的學生運費用最高的欄目。
癥狀四： 課程“沒聽懂”、“偏科”等現象。
處理辦法：充分運用“高清講堂欄目”處理。翻開北京四中網校的“高清講堂”欄目，“高清講堂”是北京四中名校名師，采用高清錄像技能錄制而成的高清視頻課程，而且每節(jié)課都按內容做了打點標記。高清講堂欄目現有超過5000節(jié)高清視頻課程，以專題方法進行安排，能夠協助學生做到高效聽課、高效學習。愈加能夠協助“沒聽懂”或者“偏科”的學生進行補充學習，而且足不出戶，也不花費就能補充自己單薄的課程，用咱們學生的話說便是“坐在家中上名校，名師給你當家教”。而且是隨點隨聽，反復聽、按需求挑選聽。
癥狀五： 單詞記不住，記住了不會讀、不會用；單詞發(fā)音不精確等現象。
處理辦法：網?！疤焯靻卧~“欄目，咱們都知道背單詞貫穿英語教育和學習的全進程。對教師，單詞是英語教育的第一步，是其余教育環(huán)節(jié)成敗的要害，對學生，單詞是英語學習的最小單位，是學好英語的根本，因此背單詞至關重要?？墒遣簧賹W生往往單詞記不住，記住了不會讀，記住了不會用?！疤焯靻卧~”經過下面四個優(yōu)勢助力學生背單詞。一是自由挑選學習模式：自由挑選包含教材版本、上下冊、發(fā)音設置、速度快慢等都能夠自由挑選，背單詞的方法能夠全冊回憶、單元回憶、使命回憶和擺擂臺。二是經過聽音拼寫、聽音挑選全面練習單詞的聽、讀、詞義和運用?；貞泦卧~的題型分為聽英文選中文、讀英文選中文、看中文寫英文三種方法，作答正確之后還會給出一個帶有語音的例句，每個單詞和例句都配套標準的發(fā)音，全面練習單詞的聽、說、讀、寫、用。三是固定積分獎勵與隨機道具獎勵時刻帶給學生驚喜。在背單詞的進程中，背會單詞得積分，做對標題或許得到道具獎勵，只需盡力，驚喜不斷。四是使命、擂臺與計算實時帶給學生成就感。經過領使命、擺擂臺的方法背單詞，既能夠添加愛好，互相監(jiān)督，也能夠了解自己與他人的水平距離，做到心中有數。經過掃碼能夠下載天天單詞到手機上，到達隨時隨地背單詞。
期望廣大中學生能夠高效地運用網校資源渠道，享用政府“惠民工程”的紅利，既能夠給家庭減輕經濟負擔，也能夠提高學生的學習功率和成果。
最終，一切的學生及家長在運用網校資源渠道進程中有任何問題，能夠經過 “西寧市中小學教育信息化培訓中心”的微信大眾號進行咨詢。 青海西寧墻體廣告
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