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首頁 >> 資訊報道 >>開州漢豐六校校長譚復成:讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽

開州漢豐六校校長譚復成:讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽

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2020年06月01日 09:06 相關案例: 本文標簽: 重慶開縣墻體廣告

  開欄語
  今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃的收官之年,是完成第一個百年斗爭目的的決勝之年。目前,在統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會開展的關鍵階段,我們迎來了第四個“全國科技工作者日”。為慶賀屬于科技工作者本人的節(jié)日,發(fā)揚“愛國、創(chuàng)新、務實、貢獻、協(xié)同、育人”新時期科學家肉體,本報特推出“科技為民斗爭有我”專欄,為您報道我區(qū)各條陣線的科技工作者,敬請關注。
  漢豐六校校長譚復成全面拓寬科教途徑,科學創(chuàng)建品牌學校讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽
  5月22日,在漢豐六校科技室,孩子們個個興味盎然,有的正認真觀賞其他同窗的作品,有的正在專心制造科技作品,還有的圍著教師問個不?!翱茖W創(chuàng)新要從小抓起!”不斷以來,漢豐六校校長譚復成堅持走好內(nèi)涵開展、精密管理與科學創(chuàng)新相分離的育人之路,立足本校實踐,全面拓寬科教途徑,科學創(chuàng)建品牌學校,讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽。
  播下興味的種子 讓孩子愛上科學
  “疫情期間,我們經(jīng)過科普教育之后,孩子們畫出了很多科技漫畫作品。”譚復成說,在科技漫畫作品中,包含了很多科技元素。
  “興味是最好的教師。學校從學生到教師,全員激起師生科技創(chuàng)新認識,營造良好的科技氣氛。”譚復成說,漢豐六校充沛應用紅領巾播送站、國旗下講話活動等,完成周周傳送科普快訊學問,天天科普育人;應用教室文化墻展現(xiàn)學生科普習作和手工制造,應用黑板報展現(xiàn)科技案例和科技小創(chuàng)造制造過程等,讓孩子們時時處處接觸科學學問。
  學校還充沛應用校內(nèi)外資源,引領孩子感受科技的神奇,激起孩子參與科技創(chuàng)新的積極性。常態(tài)性分批組織孩子到區(qū)科普基地參觀,讓孩子們充沛感遭到科技藝創(chuàng)重生活、改動生活。
  開拓第二課堂 讓孩子動起來
  “我們特地開拓了科技第二課堂,特別是廢物應用單元。孩子們十分感興味?!痹谧T復成的引見下,記者來到學生的科技作品展現(xiàn)區(qū),飛機、帆船、火箭、臺燈、花瓶等科技小作品美不勝收??萍夹∽髌啡〔木鶃碜陨钪械膹U棄資料,易拉罐、礦泉水瓶、一次性杯子、廢舊書報等。這些廢棄資料在孩子們的創(chuàng)意和巧手下,變成了一件件精巧有趣適用的物件,令人嘆為觀止。
  漢豐六校還鼎力展開校園科技文化藝術節(jié)活動,讓孩子們以處理生活必需為打破口,充沛動腦、入手,制造出一件件精巧的科技作品。同時,學校每周二中午應用紅領巾播送站科普之光欄目對全校學生停止科普學問微講座,還積極約請校外輔導員到校停止科普學問、消防平安、禁毒、防疫、法制等講座和觀摩活動。學生們經(jīng)過聽講座、觀摩,樹立學科學、用科學、平安防備、遠離毒品、遠離損害的思想認識。
  展開系列科教課 潛移默化中育人
  “科技創(chuàng)新教育不能喊在嘴上,要潛移默化落實到行動中,到達隨風潛入夜的熏陶作用?!弊T復成說,這是他不斷堅持的理念。
  多年來,在譚復成的指導下,漢豐六校組織展開了一系列科教活動。學校開設了科技社團活動“踐行科技”。社團中,軍事類武器模型、航天航空模型等讓孩子們?nèi)朊?,環(huán)保方面變廢為寶的小小裝飾品讓孩子們對生活充溢了酷愛。學校還組織孩子們分離時令走出校園“探究科技”,展開科學調(diào)查、調(diào)查、參觀等社會理論活動,讓孩子們在接近大自然中享用探究科學的快樂。
  學校還應用科技大舞臺“展現(xiàn)科技”。各班級充沛應用班級文化墻和黑板報,充沛展現(xiàn)學生的精巧科技小制造、漂亮科技繪畫作品、科技制造案例等。展開科學夢想繪畫競賽“描畫科技”。在“科普活動”中,學校舉行科學夢想繪畫競賽,讓一張張富有想象力和發(fā)明力的作品呈現(xiàn)出來。展開小制造、小創(chuàng)造競賽“走進科技”。學生應用興味活動停止小制造、小創(chuàng)造競賽,激起學生興味,增長學問,開闊視野,獲得顯著效果。
  多年來,漢豐六校在國度級、市級、區(qū)級科技競賽活動中屢次獲獎,展現(xiàn)了學校科技創(chuàng)新教育的顯著成果。
  “下一步,我們還將在科學教材上下功夫,采取集體備課、集體演示、互相學習與自創(chuàng)的方式把好科學教學關,真正讓科技創(chuàng)新的種子生根發(fā)芽開花結(jié)果。”譚復成自信心滿滿地說。

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