在民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造中，南澗縣南澗小學(xué)以創(chuàng)立促教育教育、以教育教育促創(chuàng)立的良性互動(dòng)，民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造催開了“三朵花”。
民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造催開“調(diào)和花”
南澗縣南澗小學(xué)
大理墻體廣告現(xiàn)有教師54名學(xué)生1029人，教師由漢族22 名、彝族28 名、白族2 名和回族 2 名組成，少數(shù)民族教師占 59.3 %，全部都是大專及以上文明；學(xué)生中有漢族468人、彝族479人、白族25人、回族6人和其他民族50人，少數(shù)民族學(xué)生占54.52%。
大理墻體廣告在民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造中，南澗小學(xué)首先是增強(qiáng)民族聯(lián)合的認(rèn)識(shí)和營建民族聯(lián)合的氣氛。經(jīng)過在教育樓一樓走廊懸掛五十六個(gè)民族簡(jiǎn)介的展板和在教育樓的二三樓懸掛五十六個(gè)民族的優(yōu)異傳統(tǒng)文明展板，尤其是經(jīng)過對(duì)自治縣
大理墻體廣告主體民族彝族的跳菜、打歌、山歌等獨(dú)特的
大理墻體廣告優(yōu)異傳統(tǒng)文明的展示，增強(qiáng)了廣闊師生的文明自豪感和自信心。在潛移默化中潛移默化了“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不
大理墻體廣告大理墻體廣告開）的思維，奠定了民族聯(lián)合前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)
大理墻體廣告思維基礎(chǔ)，廣闊師生都認(rèn)識(shí)到“各民族要像石榴籽相同緊緊抱在一同”的重要性和必要性?；刈褰處熼h安輝深有感觸地說：“我和我的妻子是南澗小學(xué)的教師，其他教師都尊重和理解我們
大理墻體廣告的日子習(xí)
大理大理墻體廣告墻體廣告。在南澗小學(xué)各民族教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互尊重，時(shí)刻不忘教師初心、共同擔(dān)當(dāng)育人使命，心往一處想、勁往一處使，凝聚成了一個(gè)剛強(qiáng)聯(lián)合、奮勇爭(zhēng)先的先進(jìn)集體；各民族學(xué)生親如兄弟姐妹
大理墻體廣告、守望相助，步入了良好人際關(guān)系的殿堂?！?br>民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造催開“前進(jìn)花”
大理墻體廣告南澗小學(xué)是一所百年老
大理墻體廣告校，但是上世紀(jì)末因?yàn)榭h級(jí)演示小學(xué)的成立，對(duì)南澗小學(xué)形成了很大的沖擊，生源由原來的1300多人降至200多人，教育質(zhì)量下滑，家長定見大，社會(huì)反應(yīng)大。
民族聯(lián)合則學(xué)校前進(jìn)。經(jīng)過民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造，催開了南澗小學(xué)的前進(jìn)之花。2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年南澗小學(xué)教育歸納成果連續(xù)兩年居全鎮(zhèn)第一名，尤其是2018-2019學(xué)年，南澗小學(xué)教育歸納成果，躍居全縣第一名，學(xué)生也恢復(fù)到了1026人，榮獲了南澗縣教育教育實(shí)績獎(jiǎng)。有多名教師作為優(yōu)異教師和優(yōu)異教育工作者受到鎮(zhèn)、縣及州級(jí)表彰；各民族學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批“前進(jìn)之星”，呈現(xiàn)了你追我趕、積極向上的喜人現(xiàn)象。
大理墻體廣告民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造催開“美好花”
大理墻體廣告古今中外的歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，民族聯(lián)合是美好的源泉?！澳蠞拘W(xué)在民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造中充分發(fā)揮
大理墻體廣告黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，有力地促進(jìn)了民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)的創(chuàng)立而且取得了十分可喜的成果?！蹦蠞拘W(xué)黨支部書記、校長高建偉說。
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廣告在民族聯(lián)合前進(jìn)演示區(qū)建造中，南澗小學(xué)經(jīng)過學(xué)校美化美化和基礎(chǔ)設(shè)施建造，用青石板鋪設(shè)了學(xué)校道路和活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校的立石上刻上了“立德樹人”和“謙讓”等激勵(lì)詞句，使育人環(huán)境得到了根本性的改動(dòng)。綠樹婆娑、鮮花怒放、青草滴翠的美麗調(diào)和學(xué)校使廣闊師生
大理墻體廣告的美好感普遍增強(qiáng)：各民族教師在學(xué)生日新月異的前進(jìn)中體會(huì)到滿滿的美好；各民族學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、快樂地成長，美好像花兒相同開放！
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