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春色如畫美如詩,正是少年讀書時。4月23日清晨,走進(jìn)嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校,濃濃的春意與朝氣迎面而來,“走進(jìn)校園 擁抱春天”主題詩詞誦讀共享活動正在舉行?;顒游?5個班級700多名學(xué)生積極參與,我們或齊誦、或獨(dú)誦春天主題的詩詞,盡情感受和贊美春天。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
其實(shí),在嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校,經(jīng)典誦讀早已成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)的一部分,成為一種習(xí)慣。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
“一年級就開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典詩詞,日積月累,9年時間下來,必將在潛移默化中塑造出獨(dú)特的文化氣質(zhì)?!奔斡P(guān)市明珠學(xué)校校長魏志彤告訴記者,長期以來,學(xué)校充分利用九年一貫學(xué)制、小初一體化的特色辦學(xué)優(yōu)勢,在學(xué)生中積極推廣經(jīng)典詩詞誦讀。2018年,又進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生經(jīng)典學(xué)習(xí)內(nèi)容,完結(jié)了校本中華經(jīng)典教材《學(xué)養(yǎng)詩詞》的編輯,作為學(xué)生課外閱讀書本。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
為破解學(xué)生閱讀興趣不濃,不愛讀不會讀的難題,明珠學(xué)校還啟動了“領(lǐng)讀未來”閱讀行動,把學(xué)生課外閱讀納入學(xué)校領(lǐng)讀、班級領(lǐng)讀和學(xué)生自主閱讀三個層面進(jìn)行有用處理。通過領(lǐng)讀者(老師)的帶領(lǐng)和指導(dǎo),按照每周一首詩的進(jìn)度,有序地誦讀經(jīng)典內(nèi)容,激勵學(xué)生在義務(wù)教育階段完結(jié)400多首經(jīng)典詩詞的積累。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
“每位語文老師均是‘領(lǐng)讀者’,每天早讀時間,都會帶著學(xué)生一起溫習(xí)、賞析、誦讀經(jīng)典詩詞。”學(xué)校語文學(xué)科組組長馮彥平說,“領(lǐng)讀未來”閱讀行動並不是採用強(qiáng)制誦讀方法,而是通過創(chuàng)新開展方法多樣的共享活動,激發(fā)學(xué)生參與熱情,使閱讀成為一種日子習(xí)慣。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
“梓萌閱讀圈子”“佳想閱讀圈子”……學(xué)校以騰訊智慧校園渠道為依托,以班級為單位,樹立線上“閱讀圈子”,每周進(jìn)行一次班級圈子讀書交流會,在班級圈子中上傳每位學(xué)生誦讀經(jīng)典小視頻,教師、學(xué)生、家長一起點(diǎn)評。同時,積極開展書香少年、書香教師、書香班級、書香家庭評選活動,樹立閱讀先進(jìn)典型,輻射帶動他人。此外,依托互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)建設(shè)學(xué)生閱讀成長記錄處理渠道,為每位學(xué)生的閱讀經(jīng)歷樹立檔案,記錄閱讀篇目和閱讀量,實(shí)現(xiàn)可查、可評、可分析,不斷激發(fā)興趣。甘肅嘉峪關(guān)墻體廣告發(fā)布
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。
“幾年堅(jiān)持下來,我閱讀三四百首經(jīng)典詩詞,寫作文時會自然而然地引用古詩詞,寫作水平顯著提高。同時,我也養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,除了詩詞,每天還會挑選小說、散文等閱讀、摘記?!卑四昙壎鄬W(xué)生成婉茹說。
據(jù)了解,“領(lǐng)讀未來”閱讀行動實(shí)施兩年來,明珠學(xué)?!邦I(lǐng)讀者”志願人員達(dá)140人,組建了44個班級閱讀圈子,吸引2600名學(xué)生、2500個家庭熱情參與,在社會各界獲得廣泛好評。
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