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用愛感染學生——記桃源縣黃石鎮(zhèn)中學班主任黃秀珍

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2020年04月27日 04:04 相關(guān)案例： 本文標簽： 湖南常德墻體廣告

　　她叫黃秀珍，本年52歲，是桃源縣黃石鎮(zhèn)中學的一名班主任。本年從教33年，也當了33年的班主任，曾多次被市、縣、鎮(zhèn)評為優(yōu)異班主任。做為一名班主任，她作業(yè)結(jié)壯認真，班級辦理方法得當，共同得到校園領(lǐng)導和學生家長的好評。從當班主任的第一天起，她就起早晚歸，盡職盡責，一無是處。從此，用愛的言語；愛的舉動；愛的心靈去感染每一個學生。成為一名學生歡迎，家長喜愛，社會敬重的優(yōu)異班主任。湖南常德墻體廣告
　　一、用愛的言語去感染學生
　　黃石鎮(zhèn)中學是一所鄉(xiāng)村中學，大多數(shù)學生歸于留守兒童，他們從娘肚子里生下來不到一年就脫離了爸爸媽媽，跟著爺爺奶奶長大，很少得到爸爸媽媽的關(guān)愛。她作為班主任，關(guān)懷學生像關(guān)懷自己的孩子一樣，既關(guān)懷學生的日子，又關(guān)懷學生的健康，還關(guān)懷學生的學習，更關(guān)懷學生的安全。鄉(xiāng)村孩子衛(wèi)生認識差，她總是注重學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，每天教學生講衛(wèi)生，帶領(lǐng)學生打掃衛(wèi)生，以身作則。班上有個叫黃燁的孩子，總是不講衛(wèi)生，廢物亂扔，自己的學習用品有時滿地都是，置物沒有序，她經(jīng)常對這個孩子說：“黃燁你是個乖孩子，學習成果又好，假如你改掉不講衛(wèi)生的小毛病就好了。教師相信你，你一定能做到。”后來這個孩子有了很大的改動。李威霖是班上的胖子，本年八歲卻有70公斤重。這孩子有時很自卑，怕同學笑他，下課后也在座位上不動，她會走近他說：“威霖，來，咱們一起運動吧！走一走。跳一跳。”孩子很聽話，經(jīng)常在班主任教師的帶領(lǐng)下搞運動，現(xiàn)在已減去十來公斤體重。每逢學湖南常德墻體廣告生運動后，全身冒汗，她總是替學生抹汗，以防學生著涼。平常經(jīng)常為學生改善日子，請學生來家吃飯。每天放學前幾分鐘，該班主任總是對學生進行安全教育。經(jīng)常會說：“路上當心，注意安全?！卑嗌系膶W生很愛班主任，班主任也愛班上的孩子。平常叫學生很少叫姓，都是叫學生的名。如：芊芊、媛媛、威霖、嘉儀、宇欣等等，這樣對學生很親切，學生都接近教師。當學生作文有前進時，她會說：“你的作文寫得真好，快成為小作家了?！睂W生看了自己的成果，聽到了如此高的點評后，信心愈加實足。前不久的家長會上，家長聽到了三年級的學生講話驚喜萬分，都說“咱們孩子才讀三年級就有如此高的作文水平，真得感謝班主任語文教師?！泵看蔚募议L會，她重在對孩子們的鼓勵，和家長一起教育學生成長。因為她知道，培養(yǎng)一個有用之材，僅靠校園和教師是不行的，班主任教師是聯(lián)絡(luò)家、校和社會的樞紐，而家庭和社會才是影響學生終身的大課堂。但是她總是把“愛孩子，就要為孩子的終身著想；愛孩子，就要為孩子的終身奠基?！弊鰹樗约旱娜松艞l。她深信：要有自己的一言一行、一舉一動，用愛的言語去感染每一個小學生。平常她自己的以身作則感染了自己的學生，上一年十?一節(jié)過后的一個午間，她坐在教室外假睡著，年僅七歲的學生王嘉儀說：“咱們別讓黃教師感冒了，給她披件衣服?！毙⌒∧昙o學會疼教師。這說明黃教師平常對學生的教育落到了實處，在她的教育下，班上學生個個有禮貌，會做人。她看在眼里，甜在心里。湖南常德墻體廣告
　　二、用愛的舉動去敞開學生
　　教育需要愛心，學生巴望關(guān)愛。她以寬廣的胸襟，去接納每一個學生，以一顆慈母般的愛心慈潤著每一個孩子的心靈。她對學生傾滿愛心，以實際舉動去關(guān)愛學生，當班主任以來，班上沒有學生流動的現(xiàn)象發(fā)作，只要學生數(shù)的增加。黃石鎮(zhèn)中學滿是來自鄉(xiāng)村學生，大多是留守兒童，孩子們的學習與日子基本上是班主任一手操作，黃秀珍教師總是在學習上從最終一名學生抓起，在日子上從條件最差的學生抓起。經(jīng)常對學生進行家訪，班上近50名學生每期都是家家到、戶戶落。了解學生的學習、日子情況。從她的民情日記中得知，3月18日去訪學習跟不上，家中又困難的彭小芳家時，既給小芳家買日子品，又買學習用品，當她送給小芳母親500元的慰問金時，彭小芳全家感謝不已。班上學生患病，她經(jīng)常用自己的社會保障卡為學生買藥，服藥。咱們鄉(xiāng)村校園的孩子午睡總是睡在教室的課桌上，天冷了，她把自己的衣服、毛巾拿去給學生披上，以防感冒患病。本年手足口病流行，黃教師堅持嚴厲的晨、午檢準則，教育學生講衛(wèi)生，教、寢室做到了定期開窗通風換氣，使用了艾葉、醋等進行室內(nèi)熏蒸及噴灑八四消毒液等措施，有效地控制了手足口病在該班的流行。湖南常德墻體廣告
　　2012年正月，她腸道出了嚴峻的問題，必須馬上轉(zhuǎn)院去湘雅醫(yī)院做切除手術(shù)。手術(shù)后，校園領(lǐng)導去看望她時，她靜靜地躺在病床上，全身都是管道，她全身乏力，面黃肌瘦，見了她這樣子，實在難過，但是她開口的第一句話便是：“我的那些孩子們怎么樣？誰來管的？”校園領(lǐng)導告訴她校園已經(jīng)做了安排，她才允許默許。不到20天就出了院，回校頭幾天，吃喝拉撒睡都不能下床，跟著病況的好轉(zhuǎn)，下床的第一件事便是去教室看望那些可愛的孩子。家長們都為黃教師買了一些禮物，可她一點禮品也沒收下。兩個多月，還未到達醫(yī)生規(guī)則至少歇息3個月的時間，她又走上了講臺，并且繼續(xù)當她的班主任。校園領(lǐng)導想給她安排輕松一點的作業(yè)，都被她婉言謝絕。她還說：“我便是喜愛當班主任，便是喜愛這些可愛的孩子們！”現(xiàn)在的黃教師每隔半年的時間，需去醫(yī)院復查一次，自身經(jīng)濟就不行寬裕，但她從來沒忘記給學生的資助，她資助過的學生可能上十，上百。黃教師是尊老愛幼的典型代表，家中有87歲雙目失眠的婆婆，每到周末歇息就回家給公公、婆婆洗衣、做飯，做些家務(wù)勞動，左鄰右舍對她點評頗高。自從黨的大眾路線教育實踐活動開展以來，黃教師積極參與，堅持走大眾路線，做大眾的貼心人。經(jīng)常奔走風塵進行家訪，寫民情日記。黃教師用愛的舉動去敞開學生，使學生茁壯成長。
　　三、用愛的心靈去啟迪學生湖南常德墻體廣告
　　多年的班主任作業(yè)，她造就了一顆慈母般的心。她愛班上學習成果差的孩子；愛不講衛(wèi)生的孩子；愛家庭有困難的孩子；愛爸爸媽媽離婚的孩子；愛班上一切的孩子。本年剛從外地轉(zhuǎn)來的杜天杰，成果很差，而且天天上課打瞌睡。黃教師找他談心，了解到事實的本相：他天天晚上睡不著，想媽媽，經(jīng)常深更半夜給媽媽打電話，所以就這樣。原來，孩子的媽媽在廣州打工，本期才把孩子送回老家來讀書。黃教師耐心給孩子做勸導，不要經(jīng)常給媽媽打電話，有事等到雙休日再打。只要歇息好，才干學習好。通過黃教師的教育、勸導，加上一段時間為他的補習，杜天杰行為習慣變好了，學習也有了很大的前進。班上盧弈君同學不講衛(wèi)生，同學叫他廢物人，討厭她。但盧弈君的字寫得好，黃教師就在班上安排評選“寫字大王”活動，并將盧弈君的字貼在教室的專欄里，因此，同學們跟盧弈君搞好了關(guān)系，教師和同學們一道協(xié)助盧弈君講衛(wèi)生。只要是學生家中有困難，黃教師就主動協(xié)助，為學生買學習、日子用品。班上爸爸媽媽離婚的學生有8位，這幾個學生孤單、愛哭，尤其是肖妮詩同學，這位三年級女生是遙遠山區(qū)的孩子，在校寄宿，黃教師經(jīng)常教她疊被子、洗衣服，當她想媽媽時，黃教師就撫摸她、勸導她，讓她感受母愛的溫暖。黃教師愛班上一切的孩子，教育孩子怎樣尊老愛幼，教育孩子學做好人好事，教育孩子們?nèi)绾五憻捝眢w------平常和學生一起做課間操、眼保健操，課間和學生一起做游戲，師生關(guān)系接近友善，學生到了時間不想脫離黃教師的程度。班上學生毛蕾說：“我不想放假，放假了就不能看到黃教師了！”陳芊芊說：“我喜愛黃教師的語文課和音樂課。”孩子們真切的言語，表現(xiàn)了一位教師的愛心有多大。湖南常德墻體廣告
　　黃教師所帶的班級每期都被評為學優(yōu)班級、文明班級、慣例辦理先進班級。校園安排舉辦的體育活動、文藝匯演活動，她班上都是獲一等獎。曾經(jīng)有許多學生習作、學生“三獨”競賽節(jié)目、繪畫、拍攝著作獲縣級以上獎勵。黃教師不僅是一位好班主任，也是一位好的語文教師、音樂教師，更是黃石鎮(zhèn)中學不可多得的一位文武雙全的好教師。湖南常德墻體廣告
　　常人說：當一名班主任簡單，當一名優(yōu)異班主任就很難，但也很快樂。正如學生作文中說“咱們黃教師天天陪著咱們，來得最早，去得最遲?！钡X得很快樂。班主任，一個普通的崗位，黃教師在這個普通的崗位上做著普通的作業(yè)，敞開了孩子們不普通的心靈！湖南常德墻體廣告

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