在2017年春天還沒完全到來的日子里，兩個(gè)留學(xué)女生相繼出事和兩個(gè)留學(xué)男生打架斗毆事情就在留學(xué)圈掀起了不小的波瀾。在這三起事情中，受到損傷的我國(guó)留學(xué)生都十分年青，他們被家人寄予美好的期望，本應(yīng)有著大好的歲月，卻不幸慘遭悲劇。為了防止悲劇一而再地演出，我們有必要對(duì)留學(xué)生心思給予更多的重視，特別是低齡留學(xué)生們的心思問題，更應(yīng)該引起家長(zhǎng)、中介組織和海外學(xué)校的重視。
湖南常德墻體廣告 我國(guó)留學(xué)生普遍“壓力山大”
2016年，啟德教育曾針對(duì)在澳洲就讀中學(xué)的我國(guó)留學(xué)生做過一項(xiàng)心思查詢，查詢掩蓋60多所院校，成果顯現(xiàn)，中學(xué)生面對(duì)的主要心思問題的首三位是想家（占47.17%），因?yàn)槿鄙侏?dú)立生活技術(shù)導(dǎo)致的壓力（占32.08%）和孤單
湖南常德墻體廣告（11.32%）。
2015年11月，該集團(tuán)也針對(duì)海外大學(xué)生進(jìn)行過一項(xiàng)查詢（19-26歲占86%，本科占37%，碩士或許以上占63%），成果顯現(xiàn)，即使是跨文化適應(yīng)水平比較好的留學(xué)生，在留學(xué)期間的人際交往依然是最弱的部分。
湖南常德墻體廣告 實(shí)際上，“難以融入當(dāng)?shù)厣缃蝗Α币呀?jīng)是我國(guó)國(guó)際留學(xué)生在國(guó)外遇到的最大困難，而留學(xué)生自身，關(guān)于融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境存在較多憂慮。并且，他們大多都面對(duì)著沉重的學(xué)業(yè)壓力，包含對(duì)學(xué)業(yè)的憂慮，作業(yè)多、課程跟不上和難以順暢畢業(yè)等等的壓力。
湖南常德墻體廣告 自我認(rèn)識(shí)缺乏易致心思失衡
資深留學(xué)規(guī)劃師王麗霞女士表明，從我們接觸到的事例來看，許多學(xué)生的心思問題，都源于自我認(rèn)識(shí)缺乏，自我價(jià)值感缺乏，性格內(nèi)斂，自我封閉形成的。她解說說，這源于我國(guó)存在長(zhǎng)時(shí)間淡化個(gè)性強(qiáng)調(diào)集體的社會(huì)文化，導(dǎo)致所以許多我國(guó)學(xué)生是不了解自己的，乃至覺得“了解他人多過了解自己”，“要總結(jié)自己真的很難”。
加上如果語言能力無法到達(dá)正常交流的水平，無法明晰表達(dá)自己，就愈加難以獲得外界的有用協(xié)助。因而，學(xué)生在出國(guó)前有必要更多地了解自己。
湖南常德墻體廣告 王麗霞表明，普遍而言，低齡留學(xué)生，本科以下的學(xué)生的確更簡(jiǎn)單出現(xiàn)自我認(rèn)知不清，自我價(jià)值感缺乏，但這并不肯定的，事實(shí)上，本科生、研究生也相同會(huì)有以上問題。
湖南常德墻體廣告 其實(shí)，隨著留學(xué)申請(qǐng)職業(yè)的完善，一些組織越來越重視留學(xué)生的心思問題，并且也采取了一些方法去協(xié)助留學(xué)生提高心思素質(zhì)。比如教育組織會(huì)協(xié)助申請(qǐng)人了解現(xiàn)在的“自己”，了解未來想做怎樣的“自己”，再根據(jù)現(xiàn)狀和目標(biāo)的距離，提出學(xué)生、家長(zhǎng)都能認(rèn)可的解決方案。
湖南常德墻體廣告 家長(zhǎng)應(yīng)給予更多情感支撐和安全感
王麗霞女士主張，作為家長(zhǎng)，無論是孩子出國(guó)與否，平時(shí)多了解教育心思的知識(shí)，了解與孩子杰出交流的方法與技巧都很有必要。一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能有心思困擾，能夠跟尋求專業(yè)組織尋求協(xié)助。
湖南常德墻體廣告 關(guān)于孩子要出國(guó)的爸爸媽媽，王麗霞主張，出國(guó)前一定要與孩子樹立好親子關(guān)系，協(xié)助孩子樹立安全感，孩子赴海外后，多給予孩子情感方面的支撐，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，要耐心傾聽他們的講述，給予共鳴、鼓舞，與他們一起分析問題，提出定見與主張，讓孩子感到家長(zhǎng)的支撐與溫暖。一旦爸爸媽媽與孩子保持杰出的交流，孩子在國(guó)外遇到難題，就會(huì)樂意跟家長(zhǎng)交流，就能得到爸爸媽媽及時(shí)的重視，利于問題的解決。但如果爸爸媽媽在出國(guó)前不行了解孩子，或許聽到孩子抱怨，總是抱著講道理、空洞地鼓舞、乃至責(zé)備等情緒去與孩子交流，很可能不僅幫不到孩子，還會(huì)落井下石。
湖南常德墻體廣告 業(yè)內(nèi)人士邢慶華主張，在留學(xué)準(zhǔn)備期間，最好讓孩子提前感受國(guó)外的教育形式，清楚了解在國(guó)外即將面對(duì)的生活，并且主張爸爸媽媽一起參加進(jìn)來。學(xué)生要學(xué)會(huì)傾吐，及時(shí)把心中的煩悶“說出來”，能夠?qū)Π职謰寢屨f，也能夠找自己的留學(xué)參謀；另外，學(xué)生要發(fā)展愛好，這樣能夠恰當(dāng)搬運(yùn)注意力，排解學(xué)業(yè)壓力，還有利于打開交際圈。
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