今天是第25個世界讀書日。
湖北鄂州墻體廣告 當(dāng)下，人們越來越多地沉浸在影視音的世界里，沉下心來品讀一本書似乎造成了需要下點銳意才氣實現(xiàn)的事。世界讀書日的到來在提醒我們，無論什么時候何地、何種境況，不要忘記在生活中給閱讀留出一點空間。
湖北鄂州墻體廣告 2020年是一個分外的年份，囊括全球的疫情讓老例生活發(fā)現(xiàn)了很多意外甚至困難。在這樣的日子里，我們分外需要閱讀給我們慰籍與力氣，伴隨我們共克時艱。疫情也讓今年的世界讀書日顯得很分外。我們邀請四位讀書人匯報他們的讀書故事：一名開展于
武漢、執(zhí)教于
武漢，一名是古代抗疫史的研討者，一名在電視節(jié)目頂用傳統(tǒng)詩詞鼓舞人心，另有一名所以救死扶傷為志業(yè)的醫(yī)弟子。固然出身于不同的年代，有著不同的際遇，但閱讀都改變著、塑造著他們的人生。
湖北鄂州墻體廣告 40后郭齊勇
讀書要提倡“比慢”精力
我的讀書生存，從小學(xué)高年級開始。家里的書未幾，放寒暑假時，三哥從學(xué)校藏書樓幫弟妹們借回了很多書。進入中學(xué)以后，我開始有了本人的閱讀生活。
湖北鄂州墻體廣告 青年時代遭遇“文革”，又
下鄉(xiāng)當(dāng)知青，到工廠當(dāng)工人。那十多年是我“亂”讀書的時代，什么書都讀。煤油燈下讀書，讀累了，倒頭就睡，第二天早晨開工，同伴笑指我的兩鼻孔都是黑的。
湖北鄂州墻體廣告 1978年，我31歲才上了大學(xué)，更是泡在藏書樓里，解放讀書。低年級惡補名著小說，也凌駕時髦，搶讀維納的《控制論》等書，讀得很雜，涉獵面較廣。
湖北鄂州墻體廣告 到本科高年級與研討生階段，我才埋首于表面與經(jīng)歷著作。在師傅的指導(dǎo)下進入專業(yè)練習(xí)，有步驟地讀點文史哲的基礎(chǔ)書，在中、西、馬的經(jīng)典著作方面下過工夫，做了不少讀書條記，寫了少許心得。
湖北鄂州墻體廣告湖北鄂州墻體廣告 讀萬卷書，行萬里路，多年來，我的觀光也纏繞著讀書而睜開，如到京都拜谷川道雄，到福岡訪岡田武彥，到波士頓與史華慈交談，到巴黎見過謝和耐，觀賞巴黎圣母院，到特里爾觀光馬克思故居，到美因河邊的法蘭克?？锤璧碌睦险?，到英倫尋訪莎翁故居，到臺北錢穆的素書樓品茶，到
寧波天一閣做演講。
湖北鄂州墻體廣告 讀書為用而讀，但不應(yīng)局限于此，也為無用而讀。有效與無用相互轉(zhuǎn)化，無用無妨大用。我的讀書，一多半是適用，即纏繞專業(yè)，纏繞著教書和指導(dǎo)弟子而讀，然而我仍稀飯多讀，不計功利地讀書。太適用，人會變得偏枯無趣。為修身養(yǎng)性，我現(xiàn)在常讀點佛經(jīng)與《莊子》，也讀讀朱子的《近思錄》，陽明的《傳習(xí)錄》等。
湖北鄂州墻體廣告 讀專業(yè)書要細、要慢，提倡“比慢”精力。有的專業(yè)書，號稱難讀。如《禮記·曾子問》，真欠好讀，每一段每一句，都有不清楚的地方。這不叫讀書，叫啃書，啃進入了，就有了看家的本領(lǐng)。我們的專業(yè)練習(xí)，就是在諸經(jīng)諸子中找一點經(jīng)典，讓弟子一字一句一段地細讀，連同注疏，讀通了，讀懂了，再談思維。
湖北鄂州墻體廣告 我還主張擇取精品細讀，整本地讀，一字一句、重新到尾地讀下去。黃季剛反對“殺書頭”，翻看個開頭，走馬看花，東翻西看，似乎讀了很多書，卻沒有收益。
湖北鄂州墻體廣告 快節(jié)拍的網(wǎng)絡(luò)時代給我們極大的利便，但數(shù)字化時代也有負面影響，讀書的人少了，寫書的人多了，專家與業(yè)余愛好者、創(chuàng)作者與讀者、觀眾的界限沒有了，知識的體系性，知識背地的
價格觀失蹤了。在這一布景下，人文精力被碎片化、貧弱化了。這是我們要分外強調(diào)讀書的緣故。
湖北鄂州墻體廣告 ●郭齊勇1947年生于
武漢，系
武漢大學(xué)國學(xué)院傳授90后安子玉
閱讀堅定我的從醫(yī)之路
作為一名醫(yī)弟子的我，平時課業(yè)比較繁重，另有科研使命要做，空下來讀書的時間少之又少。但我從沒停止過對閱讀的酷愛，總會見縫插針地翻閱稀飯的書籍，每天也對立睡前讀書。閱讀不僅讓我輕松了緊繃了一天的身心，也給我展現(xiàn)了另一個讓人著迷的多彩世界。
湖北鄂州墻體廣告 小時候，家里有一本關(guān)于急救知識的科普圖畫書，固然看不太懂那些醫(yī)學(xué)詞匯，但上面栩栩如生的插圖令我愛不釋手。從那時開始，我就對醫(yī)學(xué)世界充滿了向往。長大后，如愿以償開始臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這確鑿是一條艱苦之路。臨床學(xué)的教材每本書都像磚頭同樣厚，每句話都是知識點，每次實驗都會遭遇意想不到的困難……成為大夫的歷程真是漫長而又辛苦，讓我有點兒想打退堂鼓了。
湖北鄂州墻體廣告 合法對所學(xué)專業(yè)發(fā)生蒼茫時，我讀到了一本書——《當(dāng)呼吸化作空氣》。這本書以自敘的形式匯報了一名神經(jīng)外科大夫與癌癥斗爭的感人故事。作者不想病殃殃地躺在床上度過性命的非常后時光，患癌癥時代仍然對立為患者做手術(shù)。他這樣寫道：“我想回到大夫這個崗位上，去救更多的病人，將我的醫(yī)術(shù)教給更多子弟……”看到這里，我為本人碰到少許挫折就想回避而慚愧。讀完這本書，我接續(xù)思考著患者與大夫的關(guān)系，進一步加深了我對這個專業(yè)的清楚和對立。
湖北鄂州墻體廣告 今年新冠肺炎疫情肆虐，很多大夫沖到了非常火線，我地點的臨床
醫(yī)院的一名呼吸科師傅就在其中。我在為師傅禱告平安的同時，也看到了包含她在內(nèi)的很多師傅為此次抗疫所寫的少許文章，從那些樸實無華又專業(yè)性很強的文字中，我不僅了解到很多教材中很少涉及的現(xiàn)實經(jīng)驗，也為他們與病魔抗?fàn)幍挠職?、與時間賽跑的拼搏精力所感動，讓我對未來專業(yè)的認同感與榮譽感加倍激烈了。我從未像現(xiàn)在這樣，為本人的選擇而感到高興。
湖北鄂州墻體廣告 前人云：博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹慎而后行醫(yī)。我現(xiàn)在還在上大四，還沒有真正用本人的所學(xué)去救助過病人，但師傅們和學(xué)長們就是非常密切而又非常干脆的榜樣。他們的那些戰(zhàn)疫文章已成為我閱讀的首選，激勵著我要加倍起勁，去認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，真正成長為“除人類之病痛，助健康之完美”的讓人民愜心的好大夫。
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