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首頁 >> 資訊報道 >>三明六方面為教師減負(fù) 增強教師職業(yè)吸引力

三明六方面為教師減負(fù) 增強教師職業(yè)吸引力

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2020年04月24日 10:04 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 福建三明墻體廣告

  開始,感謝您對教誨事業(yè)的關(guān)心和支持。您的建議有很強的針對性和開導(dǎo)性,為我們提供了很好的思路,下階段我們將采取以下措施,進一步抓好抓實教師減負(fù)兼職。福建三明墻體廣告
  一、構(gòu)造發(fā)展教師外借清理行動。
  對借調(diào)教誨系統(tǒng)外從事非教誨解說兼職的教師或教師兼職問題進行追查,并掛號造冊,要求其在劃定限期內(nèi)回籠學(xué)校擔(dān)任教誨解說兼職。目前大無數(shù)外借教師已回籠解說崗?fù)?,其余尚未回籠的外借教師正在辦理交代或變化手續(xù),下階段我們將未必期發(fā)展清理檢查兼職,避免教師外借的環(huán)境出現(xiàn)反彈。福建三明墻體廣告
  二、改革學(xué)校和教師評估軌制。
  憑證市委市政府《對于激動底子教誨高質(zhì)量發(fā)展的幾多措施》精神,對《三明市中小學(xué)班主任考評夸獎辦法》《三明市直屬中小大名師名校長考評夸獎辦法》《三明市直屬學(xué)校教師超兼職量考評辦法》《三明市直屬學(xué)校解說績效夸獎考評辦法》等四個考評辦法進行???,剔除與教誨解說相關(guān)不大的考評內(nèi)容,加大對教誨解說的本色性評估占比,進一步凸起“優(yōu)教優(yōu)酬、多教多酬”“三個差別樣”,構(gòu)建科學(xué)合理、適合教誨兼職特點的績效激勵機制,讓教師滿身心投入解說焦點及專業(yè)發(fā)展。福建三明墻體廣告
  三、減弱教師分歧理兼職累贅。
  憑證《三明市教誨局在主題教誨中進一步減弱中小學(xué)校及教師分歧理兼職累贅專項整治兼職計劃的通知》,清楚要求各縣(市、區(qū))教誨局及各級各類學(xué)校要深刻各中小學(xué),了解學(xué)校和教師累贅的著實環(huán)境,范例整治內(nèi)容,摸追查擺存在的凸起問題、具體表現(xiàn),制定問題清單,做好排查摸底。福建三明墻體廣告
  對涉及中小學(xué)督查檢查審核事變和“進校園”活動進行全面清理,嚴(yán)格掌握總量和頻次,同類事變能合并的只管合并進行,能作廢的剛強作廢,制定公布“正面清單”,剛強把不相關(guān)的社會性事件活動從學(xué)校教誨中清理出去,確保對中小學(xué)的督查檢查審核事變削減50%以上。通過教誨派別網(wǎng)站、微信公家號、媒體平臺等,及時公布告發(fā)技巧,主動接受群眾監(jiān)督。福建三明墻體廣告
  四、加大力度辦理教師人員不足問題。
  發(fā)展教師編制環(huán)境專題調(diào)研,及時了解掌握市本級和各縣(市、區(qū))教師缺編環(huán)境,踴躍探索跨層級調(diào)度事業(yè)編制、建立教師編制周轉(zhuǎn)池軌制,盡力破解基層教師缺編困難。加大教師招聘力度,2020年全市計劃招聘新任教師1500名。繼續(xù)拜托三明學(xué)院定向培養(yǎng)公費師范生200名左右,畢業(yè)后定向分派到縣鎮(zhèn)中小學(xué)任教。福建三明墻體廣告
  五、實施正向激勵機制。
  完善“1+4”正向激勵機制,對獲得省級名師名校長、學(xué)科帶頭人的教師給予每人每月1000元、600元的補助,獲得市級名師名校長、學(xué)科帶頭人的教師分別給予每人每月500元、300元的補助。對擔(dān)任年段長、班主任的教師每人每一年給予7000元夸獎,同時,將文明獎、綜治獎等概括獎項納入財務(wù)預(yù)算,依法包管中小學(xué)、幼兒園教師平均工資收入水平不低于或高于內(nèi)陸公務(wù)員平均工資收入水平,增強教師專業(yè)吸引力。福建三明墻體廣告
  六、加大教師表揚夸獎力度。
  定期發(fā)展三明市卓異國民教師、先進教師、先進教誨兼職者和先進班主任等評選贊譽兼職,每一年構(gòu)造尋訪“最美教師”和“解說能手”,大力宣傳教師中的“期間榜樣”和“最美教師”先進事跡,通過多種形式的教師贊譽夸獎活動,并落實相關(guān)寵遇政策,接續(xù)提升教師社會地位,有效激勵教師永遠(yuǎn)從教的親熱。福建三明墻體廣告

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