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　“表面進(jìn)修有收成”是“不忘初心、緊記任大理墻體廣告務(wù)”主題教誨的緊張指標(biāo)。10月9日至11日，南澗縣舉辦縣委常委班子“不忘初心、緊記任務(wù)”主題教誨第一次密集進(jìn)修念書班。

　　進(jìn)修有廣度。采納大理墻體廣告專題指點、縣委常委班子成大理墻體廣告員領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平對于“不忘初心、緊記任務(wù)”緊張敘述選編》、鉆研等模式，縣處級老板干部和縣級單元部分老板干部每天在縣委黨校密集進(jìn)修。夜晚，黨員干部沉下心來，進(jìn)修《習(xí)近平對于“不忘初心、緊記任務(wù)”敘述摘編》《習(xí)近平新期間中國特點社會主義頭腦進(jìn)修綱領(lǐng)》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)緊張律例匯編》《中國共產(chǎn)黨規(guī)律處置條例》等，真正做到進(jìn)修篇目不減、進(jìn)修光陰不減，用習(xí)近平新期間中國特點社會主義頭腦滋潤初心、引領(lǐng)任務(wù)，對標(biāo)往深里走、往內(nèi)心走、大理墻體廣告往實里走，做到“學(xué)深悟透、意會領(lǐng)悟”。經(jīng)歷進(jìn)修，黨員干部的抱負(fù)信心加倍剛強(qiáng)、表面素質(zhì)獲得晉升。

　　指點有高度?？h委布告吉朝陽作了《深刻進(jìn)修貫徹習(xí)近平總布告對于黨的建設(shè)的緊張敘述，以自我革新精力推動周全從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展》為題的專題指點，請求黨員干部把“不忘初心、緊記任務(wù)”作為增強(qiáng)黨的建設(shè)的永久課大理墻體廣告題，作為干部的畢生課題，深刻發(fā)展主題教誨，用習(xí)近平新期間中國特點社會主義頭腦和黨的十九大精力武裝思維、引導(dǎo)現(xiàn)實、推動事情。念書班還約請州委黨校西席楊宗作《黨史國史教誨：中國共產(chǎn)黨的光芒進(jìn)程和根基履歷》的專題講座，纏繞黨史、新中國史，以富厚的事例，詳確的史料，回首了中國共產(chǎn)黨建立98年來，中華民族完成了從站起來、富起來、強(qiáng)起來的巨大征程，啟示朋友們進(jìn)一步剛強(qiáng)初心任務(wù)。連結(jié)縣情抓進(jìn)修。念書班縣處級以上老板干部到擁翠鄉(xiāng)龍鳳打戛黨員教誨現(xiàn)場培訓(xùn)基地發(fā)展現(xiàn)場講授，舉辦南澗縣打戛血色革新經(jīng)歷陳設(shè)館開館典禮，并觀光陳設(shè)館，旁觀血色教誨專題片，聽疏解員疏解，交換感觸體味，使精力受到了浸禮，做事創(chuàng)業(yè)的熱心獲得了進(jìn)一步引發(fā)。

　　鉆研有深度。每天稟6個談?wù)摻M連結(jié)事情現(xiàn)實，重點纏繞深刻進(jìn)修習(xí)近平新期間中國特點社會主義頭腦，增強(qiáng)黨的政治建設(shè)、深刻推動周全從嚴(yán)治黨、剛強(qiáng)抱負(fù)信心等3個主題舉辦鉆研，朋友們講進(jìn)修體味，談守初心、擔(dān)任務(wù)的感悟，講推動南澗經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思索。南澗縣紅十字會的吳軍生說：“經(jīng)歷自學(xué)、單元構(gòu)造密集學(xué)和列入本次念書班進(jìn)修，讓我在頭腦上補了鈣、政治上加了大理墻體廣告油、才氣上充了電、動作上加了壓。”在鉆研中，朋友們紛繁顯露，必然要把初心和任務(wù)，自發(fā)轉(zhuǎn)化為用心苦干、真抓實干的詳細(xì)動作，大理墻體廣告轉(zhuǎn)化為攻堅克難、做事創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實功效。

　　講話有溫度?！霸颈镜芈鋵嵵虚g和省州縣的計劃布置，締造性地推動事情，推動脫貧攻堅功效穩(wěn)定、鄉(xiāng)下復(fù)興、綠色發(fā)展、俏麗縣城建設(shè)等事情，讓國民大眾有實著實在的獲取感、美滿感、平安感?！笨h政府黨構(gòu)成員李增發(fā)如許說道。在講話中，朋友們連結(jié)鉆研主題，深刻思索，對峙把本人擺進(jìn)入、把職責(zé)擺進(jìn)入、把事情擺進(jìn)入，起勁把交換鉆研的好功效造成推動事情的“金鑰匙”。

　　督學(xué)有強(qiáng)度。念書班嚴(yán)大理墻體廣告規(guī)律，正學(xué)風(fēng)，全部職員不分職務(wù)崎嶇大理墻體廣告，以一般學(xué)員身份列入，嚴(yán)酷根據(jù)念書班日程放置舉辦密集進(jìn)修，念書班期間全部學(xué)員每天夜晚都必需舉辦自學(xué)，累計自學(xué)光陰很多于6個學(xué)時，自學(xué)環(huán)境由本組齊集人舉辦抽查督查。在念書班鉆研中，每組斷定1名齊集人，齊集人對峙做到“先學(xué)一步，學(xué)深一層”，充裕發(fā)揚樹模動員用途，當(dāng)真構(gòu)造學(xué)員發(fā)展分組鉆研，敢于指出存在的疑問，欠妥“老善人”，全部學(xué)員都撰寫講話提要和舉辦講話，確保鉆研有實效。

　　錯失有力度。為確保主題教誨不走樣，固定形、不跑偏，南澗縣看重求真求實、辦理本色疑問，對大概發(fā)現(xiàn)的種種模式主義，關(guān)隘前移、提前預(yù)判、剛強(qiáng)防備，不以模式主義搞主題教誨、不以權(quán)要主義推動主大理墻體廣告題教誨。州委第三巡大理墻體廣告回引導(dǎo)組加入引導(dǎo)，提出要強(qiáng)化義務(wù)，增強(qiáng)有機(jī)配備，立異技巧，強(qiáng)化公論鼓吹，增強(qiáng)交流對接，深刻主題教誨，用發(fā)展功效檢測主題教誨結(jié)果?？h委布告吉朝陽夸大，縣委常委班子和各主題教誨單元黨（工）委、黨組要接續(xù)增強(qiáng)做好事情的政治自發(fā)、頭腦自發(fā)、動作自發(fā)，在“嚴(yán)”和“實”崎嶇更大理墻體廣告鼎力氣，踴躍進(jìn)修模大理墻體廣告仿第一批主題教誨的勝利履歷，進(jìn)一步凸起“一把手”這個環(huán)節(jié)，確切發(fā)揚好動員樹模用途，把進(jìn)修教誨、觀察鉆研、檢視疑問、整改落實貫串主題教誨全進(jìn)程，起勁獲取最佳結(jié)果。