師帶來(lái)的《上下五千年》一書(shū)，小文笑了。
四川達(dá)州墻體廣告四川達(dá)州墻體廣告 小文在澌岸小學(xué)就讀，其父常年在外務(wù)工，每周班主任何江瓊都會(huì)家訪(fǎng)。從去年開(kāi)始，平昌縣建議“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，解決留守兒童家庭教育缺失和學(xué)生心理健康等問(wèn)題。
這只是平昌縣施行教育扶貧的一項(xiàng)行動(dòng)。平昌縣正針對(duì)問(wèn)題補(bǔ)短板，讓每個(gè)貧窮家庭子女有學(xué)上、上好學(xué)。
四川達(dá)州墻體廣告 執(zhí)行責(zé)任 控輟保學(xué)
本年9月，平昌縣“教育扶貧云平臺(tái)”監(jiān)測(cè)到該縣大寨鎮(zhèn)的14歲少年小林（化名）沒(méi)有按時(shí)入學(xué)。此前，小林一直在爸爸媽媽務(wù)
工地——
福建省晉江市的一所小學(xué)就讀，但本年出現(xiàn)了厭學(xué)心情。平昌縣教育部門(mén)有關(guān)人員趕赴晉江市，與其爸爸媽媽重復(fù)溝通，協(xié)助小文最終進(jìn)入當(dāng)?shù)匾凰械嚷殬I(yè)校園繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
四川達(dá)州墻體廣告 近年來(lái)，平昌縣建立了控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，嚴(yán)厲“縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、教科體局局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村主任、家長(zhǎng)”共同負(fù)責(zé)的“六長(zhǎng)責(zé)任制”，經(jīng)過(guò)“鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人”拉網(wǎng)排查，及時(shí)把握學(xué)生入學(xué)和在校狀態(tài)。針對(duì)停學(xué)學(xué)生，及時(shí)執(zhí)行勸返工作，經(jīng)過(guò)隨班就讀、送教上門(mén)、短期培訓(xùn)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和中職校園就讀等方法協(xié)助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
四川達(dá)州墻體廣告 針對(duì)貧窮家庭學(xué)生，當(dāng)?shù)貥?gòu)建起“免、補(bǔ)、助、獎(jiǎng)、貸”為一體的學(xué)生贊助方針系統(tǒng)。
四川達(dá)州墻體廣告 粉壁鎮(zhèn)大坪村的小安（化名），爸爸媽媽患有殘疾，貧窮的家境讓這位14歲的少女萌發(fā)了停學(xué)打工的想法。在教師的關(guān)心下，她申請(qǐng)到平昌縣教育扶貧救助基金，每學(xué)期800元的救助基金減輕了生活壓力，現(xiàn)在小安的學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。
四川達(dá)州墻體廣告 近年來(lái)，平昌縣共贊助學(xué)生118萬(wàn)人次76697.39萬(wàn)元，全縣無(wú)一人因貧失學(xué)停學(xué)。
整合資源 改進(jìn)條件
四川達(dá)州墻體廣告 間隔平昌縣城110公里的喜神小學(xué)，是全縣最偏僻的校園，曩昔校園辦學(xué)條件落后，優(yōu)秀教師“引不來(lái)”，青年教師“留不住”。
近年來(lái)，平昌縣大力施行辦學(xué)條件改進(jìn)計(jì)劃，活躍推進(jìn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和“全面改薄”項(xiàng)目?，F(xiàn)在，喜神小學(xué)修建了嶄新的綜合教學(xué)樓和教師周轉(zhuǎn)房，校園食堂寬敞整潔，教師工作生活條件得到改進(jìn)。
四川達(dá)州墻體廣告 聚集優(yōu)質(zhì)均衡，增加教育資源供給。近年來(lái)，平昌縣投入資金19.43億元，全面施行
鄉(xiāng)村中小學(xué)危房改造、校舍維修等工程，新建、改擴(kuò)建城區(qū)校園4所，新增校舍39.8萬(wàn)平方米，增加學(xué)位2萬(wàn)余個(gè)，校園占地面積和校舍建筑面積完成“雙翻番”，城鄉(xiāng)、校際間距離有用縮小。
四川達(dá)州墻體廣告 “縣里每年都在招村小教師，但由于地處偏僻，外地的教師在咱們這兒留不住。”喜神小校園長(zhǎng)朱興國(guó)說(shuō)。
平昌縣教科體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，下一步，將繼續(xù)推動(dòng)人才本地化，依照戶(hù)籍優(yōu)先準(zhǔn)則招考
鄉(xiāng)村教師，一起執(zhí)行好
鄉(xiāng)村教師、特級(jí)教師、引進(jìn)人才的補(bǔ)助方針。開(kāi)設(shè)“專(zhuān)遞講堂”，把優(yōu)質(zhì)講堂直播到單薄校園和遙遠(yuǎn)村小，完成城鄉(xiāng)資源共享和有用對(duì)接。
