四川墻體廣告 絕大多數(shù)村子都有留守學(xué)生，這些學(xué)生由于缺少爸爸媽媽的看管而令人擔(dān)憂。但井研縣三江鎮(zhèn)解放村的留守學(xué)生們很走運(yùn)， 由于他們比其他地方的留守學(xué)生多了一份關(guān)懷——來自退休教師徐志才的關(guān)懷。2006年，三江鎮(zhèn)解放村建立了“留守學(xué)生之家”，徐教師自愿擔(dān)任了責(zé)任辦理 員。9年多以來，他一向無償?shù)仃P(guān)心和照料本地的留守學(xué)生，被大家親熱地稱為“留守家長(zhǎng)”。
退休后的他 一向在關(guān)注留守學(xué)生疑問
2001年，徐志才退休了。退休后的他，有了更多的時(shí)刻來調(diào)查生活?！拔易⒁獾酱謇锏牧羰貙W(xué)生存在許多疑問。比方由于缺少關(guān)懷和管束，有的孩子 對(duì)比孤僻，有的孩子一放學(xué)就處處玩鬧，由于沒有人束縛還會(huì)去損壞農(nóng)人的地步，思維和做法上存在很大疑問?！睆拇艘院?，徐志才教師就對(duì)村里的留守學(xué)生上了 心。
經(jīng)過了解，他發(fā)現(xiàn)單是解放村就有好許多留守學(xué)生，這些孩子多由他們的爺爺奶奶看管，有些爺爺奶奶的教學(xué)辦法存在一些疑問，這讓從事了三四十年教 育作業(yè)的他感到很憂心：“我能為他們做點(diǎn)啥？或多或少能夠給孩子帶來好處的事？”經(jīng)過考慮，他計(jì)劃先改動(dòng)這些孩子監(jiān)護(hù)人的思維。
不久后，他同三江鎮(zhèn)晚年校園的同學(xué)一同，招集村里的白叟一起討論“留守學(xué)生”的教學(xué)辦法，并起草了《致隔代監(jiān)護(hù)人的一封信》，經(jīng)過三江鎮(zhèn)關(guān)工委和中、小校園發(fā)送給更多的爺爺奶奶，引導(dǎo)他們愈加科學(xué)、合理地教學(xué)孩子。
2006年7月，三江鎮(zhèn)解放村在井研縣團(tuán)委、關(guān)工委的支持下，利用村委會(huì)單位建立了全市榜首所村級(jí)“留守學(xué)生之家”，學(xué)生家長(zhǎng)能夠自愿將孩子送到這里來學(xué)習(xí)和活動(dòng)。徐教師主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任了“留守學(xué)生之家”的辦理員。
新美
廣告公司;http://www.royaume-de-dieu.net/
