別再問(wèn)孩子“長(zhǎng)大后想做什么”
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2019年12月30日 11:12
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小時(shí)候咱們常常被大人詢問(wèn)：“長(zhǎng)大今后你想做什么？”成人之后，咱們又開(kāi)端問(wèn)小孩子同樣的問(wèn)題。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 沃頓商學(xué)院教授亞當(dāng)·格蘭特在《紐約時(shí)報(bào)》寫(xiě)文章提出，咱們應(yīng)該中止問(wèn)孩子們“長(zhǎng)大后想做什么”，并且給出了自己的理由。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 首要，這個(gè)問(wèn)題逼迫孩子們用一種作業(yè)來(lái)界說(shuō)自己。格蘭特說(shuō)，當(dāng)你被問(wèn)到長(zhǎng)大今后想做什么時(shí)，假如你回答說(shuō)“一個(gè)父親”“一個(gè)母親”，這在社交意義上是不可承受的，更不要說(shuō)“一個(gè)正直的人”了。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 這或許是為什么許多家長(zhǎng)宣稱，他們自己覺(jué)得最重要的價(jià)值是關(guān)懷別人，但孩子們認(rèn)為最重要的事情是成功。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 其次，這個(gè)問(wèn)題有一種激烈的暗示，那就是人人都有屬于自己的相同本分。格蘭特表明，雖然擁有本分會(huì)讓你感到高興，但研討顯現(xiàn)，尋覓本分會(huì)讓學(xué)生們感到迷茫和困惑。并且，即便你足夠幸運(yùn)碰上了相同本分，它也或許不是個(gè)可行的作業(yè)。格蘭特說(shuō)，他和同事已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，許多作業(yè)愿望并不能支撐你的日子，無(wú)法支付的日子賬單，更糟糕的是，咱們中的許多人并不具備相應(yīng)的天分。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 喜劇演員克里斯·洛克在聽(tīng)到一名管理人員告知?jiǎng)側(cè)胄５母咧猩?，他們可以成為任何他們想成為的人時(shí)，洛克問(wèn)道：“女士，你為什么要騙這些孩子？”或許他們中有四人或許會(huì)成為他們想成為的人，但其他2000個(gè)孩子最好學(xué)會(huì)怎樣焊接。他接著說(shuō)：“不如和孩子們說(shuō)實(shí)話。你可以去做任何你擅長(zhǎng)的事——前提是他們?cè)谡腥?。?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/anhui" target="_blank" style="font-family:'宋體';">安徽阜陽(yáng)墻體廣告 格蘭特說(shuō)，即便你能克服這些妨礙，還有第三個(gè)問(wèn)題，那就是你的作業(yè)生涯很少能到達(dá)你幼年期望的高度。在一項(xiàng)研討中，尋覓抱負(fù)作業(yè)讓高年級(jí)大學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中感到愈加焦慮、壓抑、無(wú)力和懊喪，并對(duì)成果愈加不滿。就像作家蒂姆·厄本寫(xiě)的那樣，幸福等于現(xiàn)實(shí)狀況減去期望值。假如你尋覓的是狂喜，那么你注定會(huì)絕望。因此咱們可以了解這樣的研討成果，在經(jīng)濟(jì)蕭條期結(jié)業(yè)的大學(xué)生30年后的作業(yè)滿足感會(huì)更強(qiáng)，由于他們不覺(jué)得有份作業(yè)是天經(jīng)地義的事情。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 格蘭特認(rèn)為，低期望值的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，能消除咱們所想與所得之間的差距。很多依據(jù)表明，與其把一份作業(yè)想象得很美好，還不如在入職時(shí)貼合實(shí)際地預(yù)想一下它真實(shí)的樣子。當(dāng)然，你在接手時(shí)或許會(huì)少些激動(dòng)和神往，但總的來(lái)說(shuō)，你最終的收成會(huì)更大。安徽阜陽(yáng)墻體廣告 最終，格蘭特著重，他完全支持年輕人力爭(zhēng)上游、志存高遠(yuǎn)，但這些志趣應(yīng)當(dāng)不局限于作業(yè)。比起問(wèn)孩子們今后想從事什么作業(yè)，不如請(qǐng)他們思考一下他們想成為什么樣的人，并想想他們或許想嘗試的各種不同的事情。安徽阜陽(yáng)墻體廣告
