昨天上午，記者從2019 年全省教育工作會(huì)議獲悉，今年我省將新建、改擴(kuò)建500 所以上公辦幼兒園，小學(xué)生放學(xué)后可在校接受課后服務(wù)，
農(nóng)村娃要試點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃；同時(shí)，一些改革措施也將上馬，比如初中地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科要改為省統(tǒng)考，“動(dòng)手勞動(dòng)”納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。
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墻體廣告 公辦幼兒園將添幾百所
“入園難入園貴”現(xiàn)在是城市發(fā)展中遇到的一個(gè)難點(diǎn)和熱點(diǎn)，我省對(duì)于學(xué)前教育的原則是，讓家長(zhǎng)可以花不多的錢(qián)上好幼兒園。為此，今年我省重點(diǎn)加大學(xué)前教育公共財(cái)政投入，落實(shí)學(xué)前教育生均經(jīng)費(fèi)制度，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。
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墻體廣告 2019 年我省計(jì)劃新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園500 所以上，普惠幼兒園、公辦幼兒園覆蓋率分別達(dá)到75%和45%。據(jù)悉，這些幼兒園的收費(fèi)都較低，學(xué)前3 年毛入園率也將提高到88%左右。
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墻體廣告 中小學(xué)實(shí)施彈性離校制
昨天是開(kāi)學(xué)第一天，
合肥市的部分家長(zhǎng)在下午放學(xué)后不再急著去接孩子，因?yàn)椤?：30課堂”為小學(xué)的孩子們提供了更多興趣課程，放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)了1個(gè)小時(shí)左右。
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墻體廣告 據(jù)悉，從今年春季學(xué)期起，全省中小學(xué)將全面啟動(dòng)課后服務(wù)，建立彈性離校制。課后服務(wù)與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、綜合實(shí)踐等結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、增強(qiáng)實(shí)踐，學(xué)生放學(xué)后不必奔波在培訓(xùn)班和小飯桌之間，也減輕了家長(zhǎng)的接送和經(jīng)濟(jì)壓力。
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墻體廣告 學(xué)校教師參加課后服務(wù)的工作時(shí)間和工作量，將計(jì)入教師課時(shí)總量，納入教師績(jī)效考核。根據(jù)規(guī)定，課后服務(wù)嚴(yán)禁搞“一刀切”，嚴(yán)禁縮短教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，杜絕名不副實(shí)的課后服務(wù)，嚴(yán)禁將放學(xué)的課后服務(wù)時(shí)間作為正常教學(xué)時(shí)間用來(lái)集體上課。
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墻體廣告 布置作業(yè)不能依賴
手機(jī) 電子產(chǎn)品越來(lái)越多地滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)因?yàn)槠浔憷猿闪撕芏嗬蠋熞蕾嚨男畔⒒虒W(xué)手段，智能
手機(jī)在教育教學(xué)中使用的頻率越來(lái)越高。今年我省將采取措施，規(guī)范電子產(chǎn)品在教學(xué)中的運(yùn)用。據(jù)悉，根據(jù)規(guī)定，教師不得隨意向?qū)W生推薦使用任何APP，堅(jiān)決糾正部分老師過(guò)度依賴智能
手機(jī)進(jìn)行作業(yè)布置、考試排名公布等行為。
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墻體廣告 對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，我省將采取巡查暗訪通報(bào)、記分督查、責(zé)任追究等制度，嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批登記，進(jìn)行年檢年報(bào)，同時(shí)會(huì)同社會(huì)綜合執(zhí)法部門(mén)定期執(zhí)法檢查。違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將被列入黑名單，直至被吊銷辦學(xué)許可證。
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墻體廣告 初中三學(xué)科納入省統(tǒng)考
對(duì)于目前在讀初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的一個(gè)很大的改革是，從今年起初二年級(jí)的生物、地理及信息技術(shù)學(xué)科，已經(jīng)由原來(lái)各地自行組織的考查學(xué)科改革為全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的學(xué)科。其中生物、地理采取書(shū)面考試，信息技術(shù)采取上機(jī)考試。
初中學(xué)業(yè)水平考試改革了，中招錄取又要采取什么模式、各個(gè)學(xué)科怎么計(jì)分等，也將在今年揭開(kāi)面紗。據(jù)悉，
銅陵市和
馬鞍山市于2017 年啟動(dòng)了綜合改革試點(diǎn)工作，制定高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案，從2018 年秋季初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始招生錄取辦法綜合改革試點(diǎn)。兩市以外的城市，包括
合肥在內(nèi)，則從2020 年秋季初中一年級(jí)起，全面實(shí)施高中階段學(xué)校招生錄取方式改革。根據(jù)之前公布的方案，改革后的中考實(shí)行“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康+道德與法治、歷史、物理、化學(xué)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”錄取計(jì)算成績(jī)科目模式，逐步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。計(jì)分科目可以采取各科（含綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)）成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)計(jì)算總分錄取法、或各科成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)等級(jí)分類排序法、或部分學(xué)科成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)部分學(xué)科以等級(jí)呈現(xiàn)“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”錄取法等。具體如何使用則由各個(gè)地市教育部門(mén)自行制定，根據(jù)要求，今年8 月底前，各地高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案將制定完畢，并及時(shí)向社會(huì)公布，屆時(shí)中招錄取怎么改將揭開(kāi)面紗。
此外，今年我省將繼續(xù)深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋，嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生。建立并實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)。
勞動(dòng)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
現(xiàn)在，“小胖墩”“小眼鏡”越來(lái)越多，全社會(huì)都在關(guān)注青少年身體健康。我省今年將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)監(jiān)測(cè)，把體育工作納入
現(xiàn)代化教育指標(biāo)體系，納入考試制度改革。通過(guò)考試等指揮棒督促家長(zhǎng)和學(xué)校不折不扣地落實(shí)體育鍛煉，保證學(xué)生充足睡眠。體育知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)、競(jìng)技活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)體育對(duì)于學(xué)生的吸引力。落實(shí)每天鍛煉1小時(shí)要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課。
“德智體美勞”全面發(fā)展是新時(shí)代育人目標(biāo)，為此我省將通過(guò)開(kāi)設(shè)美育課程，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)解決美育老師缺口的方式，加大美育教育。同時(shí)，勞動(dòng)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在家里和學(xué)校都養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)、手工制作、非遺傳承、社會(huì)實(shí)踐等方式增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能。
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墻體廣告 改善
農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況
要實(shí)現(xiàn)教育公平，保障貧困學(xué)生和
農(nóng)村學(xué)生的權(quán)益是重要環(huán)節(jié)。我省今年將實(shí)施
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)，確保食品和資金安全，不斷改善貧困地區(qū)
農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。
此外，今年還將繼續(xù)完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，優(yōu)化這部分學(xué)生的資助程序，推進(jìn)精準(zhǔn)資助，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋。
民辦學(xué)校教師“紅利”多
針對(duì)民辦學(xué)校建設(shè)，今年我省將出臺(tái)《民辦學(xué)校分類登記管理實(shí)施辦法》，按照自主選擇、科學(xué)分類、平穩(wěn)過(guò)渡，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有民辦學(xué)校非營(yíng)利性和營(yíng)利性分類管理改革。扶持民辦幼兒園向優(yōu)質(zhì)普惠園方向發(fā)展。民辦教育的發(fā)展離不開(kāi)師資，我省將加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范民辦學(xué)校教師參加公辦學(xué)校教師招聘行為，放開(kāi)民辦學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例限制，保障民辦教師在資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、課題立項(xiàng)、評(píng)優(yōu)保障等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。民辦中小學(xué)招生納入學(xué)校審批地統(tǒng)一管理，與公辦中小學(xué)同步招生。
