海歸的“就業(yè)時(shí)差”究竟尷尬在哪
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2019年11月20日 04:11
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“我太難了?！边@句網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)結(jié)業(yè)留學(xué)生而言，是個(gè)貼切的形容。據(jù)媒體報(bào)道，近10年來我國留學(xué)歸國人數(shù)平均增長率為24%。2018年，我國出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)到66.21萬人，而留學(xué)歸國人數(shù)達(dá)到51.9萬人次。 但是，跟著越來越多的留學(xué)生歸國，他們?cè)谧鳂I(yè)上卻遇到了不少為難，比如與國內(nèi)高校不同步的結(jié)業(yè)時(shí)刻，海外高校的招聘信息差異，身在國外而無法及時(shí)跟進(jìn)國內(nèi)的招聘流程等。 作為一名從前的留學(xué)生，筆者和身邊的朋友都經(jīng)歷過這一“作業(yè)時(shí)差”，咱們把它總結(jié)為四大為難：時(shí)刻為難、經(jīng)歷為難、挑選權(quán)為難和信息不對(duì)稱的為難。而這些為難，常常會(huì)造成“趕場(chǎng)式”留學(xué)，也緊縮著留學(xué)生曲折騰挪的空間。山東菏澤墻體廣告 關(guān)于時(shí)刻為難來說，其實(shí)不僅僅是留學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)刻與招聘時(shí)刻錯(cuò)位的問題，更多的仍是“應(yīng)屆生”身份所帶來的緊迫感。由于平日學(xué)業(yè)緊張，不少同學(xué)都期望在結(jié)業(yè)后“慢作業(yè)”，在國外實(shí)習(xí)、作業(yè)，積累一些作業(yè)經(jīng)歷后再回國。但是，“應(yīng)屆生”的身份卻不等人。盡管理論上并不對(duì)留學(xué)生進(jìn)行應(yīng)屆、非應(yīng)屆的區(qū)分，但許多用人單位會(huì)對(duì)招聘留學(xué)生的結(jié)業(yè)時(shí)刻加以限制，成為事實(shí)上的“留學(xué)應(yīng)屆生”。 更重要的是，與“留學(xué)應(yīng)屆生”這一身份息息相關(guān)的，是相關(guān)的落戶方針。例如，北京和上海的留學(xué)落戶方針都或多或少地對(duì)結(jié)業(yè)時(shí)刻、回國時(shí)刻等條件加以限制。關(guān)于留學(xué)生來說，回國后的初次作業(yè)是處理作業(yè)落戶的最佳時(shí)機(jī)。跟著一些一線城市落戶方針的收緊，不少留學(xué)生只能挑選盡快回國。山東菏澤墻體廣告 與國內(nèi)的應(yīng)屆生比較，留學(xué)生也常常會(huì)形成“實(shí)習(xí)經(jīng)歷凹地”。當(dāng)國內(nèi)的小伙伴手握各種大廠的offer（選用信）時(shí)，留學(xué)生卻常常得不到這種“近水樓臺(tái)先得月”的便利。一方面，留學(xué)生常常會(huì)面臨高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。國外許多高校都秉持著寬進(jìn)嚴(yán)出的準(zhǔn)則，陌生的語言和生活環(huán)境也考驗(yàn)著留學(xué)生的適應(yīng)能力。筆者認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)因保持著全A的學(xué)習(xí)成績(jī)和兩份同期實(shí)習(xí)而被奉為“神人”，可價(jià)值卻是每天八杯咖啡和三四個(gè)小時(shí)的睡覺。另一方面，初來乍到的留學(xué)生往往短少當(dāng)?shù)厝嗣}資源，而當(dāng)漸漸熟知環(huán)境之后，又很快到了結(jié)業(yè)時(shí)刻。山東菏澤墻體廣告 此外，留學(xué)生還要面臨著是否留在國外的挑選權(quán)為難。以美國研討生為例，留學(xué)生結(jié)業(yè)后通?？缮暾?qǐng)為期一年的OPT期（專業(yè)實(shí)習(xí)期），在此期間能夠在美國實(shí)習(xí)、尋找能夠支撐作業(yè)簽證的作業(yè)，而這一年往往又是在國內(nèi)應(yīng)聘的黃金時(shí)刻。因而，關(guān)于想同時(shí)在中美尋找作業(yè)機(jī)會(huì)的留學(xué)生來說，往往就會(huì)在結(jié)業(yè)前夕面臨結(jié)業(yè)論文和中美應(yīng)聘的三重撞期壓力。有人或許會(huì)說，這種挑選未免有“騎墻派”之嫌。但是問題在于，理性挑選的前提在于對(duì)兩邊環(huán)境的基本了解，體驗(yàn)過國外的作業(yè)環(huán)境其實(shí)能夠協(xié)助留學(xué)生更好地進(jìn)行作業(yè)挑選。山東菏澤墻體廣告 與國內(nèi)“春招”“秋招”季鱗次櫛比的招聘信息比較，留學(xué)生也面臨著一層信息不對(duì)稱的為難。比較國外，國內(nèi)很多校招和作業(yè)宣講會(huì)內(nèi)容都會(huì)更為全面，觸及職業(yè)和單位所屬性質(zhì)也會(huì)更加豐富。而參加國外校招的單位往往同質(zhì)性較強(qiáng)，以國際化程度較高的互聯(lián)網(wǎng)公司和跨國公司為主。這關(guān)于學(xué)習(xí)STEM專業(yè)（科學(xué)、技能、工程、數(shù)學(xué)）的同學(xué)當(dāng)然利好，但是卻限制了不少文科類學(xué)生的挑選權(quán)。 其實(shí)，留學(xué)的意義絕不只是拿到一個(gè)文憑，而更多的是視界的拓寬和視角的轉(zhuǎn)換，這樣的經(jīng)歷需求時(shí)刻的積累和發(fā)酵。但是若一味地被“留學(xué)時(shí)差”推動(dòng)著流程，就必然會(huì)錯(cuò)失和消解那份最寶貴的留學(xué)價(jià)值。因而，針對(duì)留學(xué)生的特殊狀況，給他們一段高雅的結(jié)業(yè)緩沖期，也許會(huì)讓留學(xué)生的價(jià)值更加充分地釋放出來。山東菏澤墻體廣告
