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十六歲,必定是一個(gè)徘徊的時(shí)節(jié),我站在時(shí)間的懷抱中,回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時(shí)間一同消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中明晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。時(shí)間--我的良師益友,陪伴著我在徘徊的花季,追隨著我的方向。
兩年前,仍然是那個(gè)略帶傷感的秋季,我?guī)е蓺馕疵摰男θ葸M(jìn)入初中。開學(xué)后的一周很快就過去了,快得讓人來不及喊累,就已成為生命中的過去式。仍然明晰的記得那時(shí)的畫面:太陽高懸在無云的天空,陽光下,是一臉忠誠的我們,肩上有騰躍的暖和。湖北隨州墻體廣告
就這樣帶著神往開端我的初中生活。
那樣的日子簡(jiǎn)單且快樂,記得和好友叼著紅茶聊天,記得在操場(chǎng)上肆無忌憚的大笑,記得在安靜的教室里認(rèn)真的驗(yàn)算,然后看光陰香水一樣遲緩流過掌心,從指縫中一滴一滴的流淌潔凈。如今的我會(huì)安靜的等候或哭泣,少了年少時(shí)的那份輕狂。偶然瞇著眼看著窗外澄澈的天空,或者安靜地坐在課桌前做一道數(shù)學(xué)題,被幾個(gè)英語單詞,像一只慵懶的蝸牛漸漸的匍匐在既定的軌道上。
時(shí)間教會(huì)了我如何收起本人的棱角,讓我找到本人的方向。湖北隨州墻體廣告
流年。
分手,遠(yuǎn)不如我原以為的那般壯烈,而圖又被透支的空泛感??粗既豢兆泐~的位置,會(huì)忽然想不起轉(zhuǎn)學(xué)同窗的樣子,然后笑容著一帶而過。每個(gè)人都仍然朝著本人的目的義無反顧的行進(jìn),誰都只能陪我走過一段路,一切都要靠本人。
桌布的反面被我密密麻麻的寫著一段段文字,和朋友曾一同說過的悄然話他能否還記得,還有路邊的花明年能否還會(huì)開得那樣爛漫?
這些,我們無從得知。
生疏的教師,生疏的習(xí)題,新開的課程,跌倒谷底的成果,讓我一霎時(shí)失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時(shí)間教會(huì)了我內(nèi)斂,我學(xué)會(huì)了安靜,還有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們照舊繼續(xù)著那未知的旅途,有時(shí)有人陪伴,有時(shí)孑然一身。湖北隨州墻體廣告
然后就是初三。繁忙的奔跑在各科的成果中,拖著繁重的腦袋麻木的盯著練習(xí),機(jī)械的揮著筆,還沒認(rèn)識(shí)到本人初三人的身份,直到開學(xué)式上初四的學(xué)長們滿懷激情的講話:初三的同窗們,作為學(xué)長······“才發(fā)現(xiàn)昔日的小屁孩兒曾經(jīng)快要站在中考的門檻前。
于是我發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人東在轟轟烈烈的朝前跑,除了努力我們別無選擇。湖北隨州墻體廣告
初三的生活沒有想象中的黑暗,那些逝去的青蔥歲月,隨風(fēng)逝去,天空中留下飛鳥的痕跡,書寫著難過與不舍。
時(shí)間陪伴著我生長,讓我們學(xué)會(huì)將那些年少的輕狂漸漸的沉淀,將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學(xué)會(huì)沉著淡定。
時(shí)間伴著我生長,讓我懂得了如何在悵惘中找到方向,我的良師益友。是我青春路上永遠(yuǎn)的良師益友,歲月因你們而精彩。
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