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為鼎力發(fā)揚“貢獻、友愛、互助、進步”的意愿肉體，推進教育系統(tǒng)意愿效勞長效化、標準化、常態(tài)化，引導廣闊師生盲目投身意愿效勞行動，做良好社會風氣的倡導者、傳播者和理論者，積極培育和踐行社會主義中心價值觀，萍鄉(xiāng)市教育局決議在全市教育系統(tǒng)展開以“小手拉大手共創(chuàng)文化城”為主題的意愿效勞活動。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

　　統(tǒng)籌布置，全面推進

　　市教育局高度注重，下發(fā)了《關于在全市中小學展開“小手拉大手共創(chuàng)文化城”意愿效勞活動的通知》，對組織普遍展開“小手拉大手共創(chuàng)文化城”意愿效勞活動作出部署，各校分離共青團、少先隊工作，組織展開意愿效勞活動，帶動全體師生參與。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

　　拓展平臺，普遍展開

　　一是展開學校公益意愿效勞，構成全民學雷鋒的生動場面。全市各中小學依托學校的學雷鋒意愿效勞站展開校內意愿效勞，活動參與人數(shù)2000余人次。如萍鄉(xiāng)中學文化監(jiān)視意愿效勞小隊普遍展開文化用餐、文化用語、文化舉止監(jiān)視活動，穩(wěn)固文化校園的氣氛；臺州小學學雷鋒意愿效勞隊展開校園環(huán)境整治活動；登岸小學在校內組織愛心意愿捐款活動等，全面掀起學雷鋒意愿效勞活動熱潮。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

　　二是展開社區(qū)(鄉(xiāng)村)意愿效勞活動，唱響“守望相助”調和篇章。全市中小學深化社區(qū)展開敬老愛老、扶弱助殘、親情陪伴、文化出行、道德宣講、科普環(huán)保、文化禮儀宣傳等力所能及的意愿效勞活動，組織廣闊師生普遍展開“鄰里守望、鄰里互助”意愿效勞活動4320人次，其中萍鄉(xiāng)田中社區(qū)意愿效勞隊、安源一小意愿者效勞隊、源南學校意愿者效勞隊等走進社區(qū)、福利院、貧窮家庭獻愛心，慰勞孩子、老人。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

　　三是展開公共文化設備意愿效勞活動，小手拉大手共樹文化風。各校組織師生就近就便到博物館、美術館、留念館、科技館、圖書館等公共文化設備展開恪守公共次序的意愿效勞活動,引導廣闊學生做恪守公共次序的小模范。如萍師附小今年成立了紅領巾意愿者準備隊，在周末、節(jié)假日走進圖書館、博物館展開科普、禮儀、學習、公益等為主要內容的意愿效勞活動；樂源學校小意愿者在安源留念館停止解說等。在全市范圍內組織學生展開意愿效勞活動3500人次，引導學生在意愿效勞中體驗生活、認知社會，培育孩子們的愛心、義務感、社交才能和協(xié)作認識等。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

　　鼎力宣傳，營造氣氛

　　全市中小學校充沛發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、播送站、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，普遍宣傳“小手拉大手共創(chuàng)文化城”意愿效勞肉體。組織師生傳唱《真情永久》《萍鄉(xiāng)意愿者之歌》等主題歌曲，刊播崇德向善、發(fā)揚意愿效勞肉體等主題公益廣告，發(fā)揚新時期雷鋒肉體，使意愿效勞理念深化基層、不得人心。江西萍鄉(xiāng)墻體廣告