正值傍晚之時(shí)，明月初現(xiàn)。我徜徉于前史的長(zhǎng)廊，伴著一片沉寂，尋找先賢的腳印……
尋找先賢的腳印，何不去劉禹錫的陋室一觀？
四川綿陽(yáng)墻體廣告 斗室之中，一床一桌一人緊鄰，劉禹錫坐于木桌前，手持寒酸的毛筆，在淡硯中輕淺地畫著圓?。煌h(yuǎn)方的松柏，神色似欲與其渾然一體；赫然想到近來(lái)的遭遇，不由輕輕點(diǎn)頭——政治革新之牽連，數(shù)員奸臣之毀謗，和州知縣之勢(shì)利，本為三室三廂的屋室，竟逐而削為一間斗室。“墻倒眾人推，淪落又何妨？”他喃喃而語(yǔ)，不由悵然，臂一揮，將心聲刻于門前之石，繼而觀“苔痕上階綠，草色入簾青”的清雅，享“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的悠然。他的文，傲立，如他的志，高尚……
“斯是陋室，惟吾德馨。”每一句高尚之語(yǔ)，每一方不屈之情，皆描寫劉禹錫的潔身自傲。
尋找先賢的腳印，何不去范仲淹筆下的
岳陽(yáng)樓一覽？
四川綿陽(yáng)墻體廣告 自宰相之位，貶至鄧州知州，范仲淹緊閉眉頭，正觀覽好友所繪之圖，頓時(shí)明其意圖。洞庭湖自氣象萬(wàn)千，陰則“淫雨霏霏”，晴則“一碧萬(wàn)頃”，卻與全國(guó)百姓毫無(wú)相關(guān)，又何因其而悲喜？“若為官者皆為百姓而生，此樂(lè)何極！”他悵然，不由心生規(guī)箴之意，愛(ài)民之情，翰墨揮灑，書寫下千古美文；復(fù)理百姓之事，不顧身疲。范仲淹心中，懷著君主，懷著百姓，懷著天地，卻唯一沒(méi)有自己……
“先全國(guó)之憂而憂，后全國(guó)之樂(lè)而樂(lè)?！泵恳谎院姥詨阎荆恳环謱拸V心胸，皆描寫范仲淹的心懷全國(guó)。
四川綿陽(yáng)墻體廣告 尋找先賢的腳印，何不去宋濂求學(xué)處一望？
求知路上，跋涉而來(lái)。宋濂的步伐，雖沉重，但結(jié)壯，繪著凍瘡的足，從容不迫地向前邁去。宋濂總算趕到學(xué)舍。此學(xué)舍富足之人甚多，“同舍生皆被綺繡”，人人昳麗，“燁然若神人”；宋濂貌不拔尖，僅披“缊袍敝衣”。他見(jiàn)同舍生的豪華，只輕輕一瞥，“略無(wú)慕艷意”，眸光仍亮?！耙灾杏凶銟?lè)者”，口體之奉菲薄又何妨？
四川綿陽(yáng)墻體廣告 “其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈別人之過(guò)哉？”每一步結(jié)壯為基，每一問(wèn)滿獲于懷，皆描寫宋濂的以學(xué)為樂(lè)。
……
夜?jié)u深矣，皓月千里，似乎欲將城內(nèi)微小的那一點(diǎn)燈火，融于己身。我仍徜徉于前史長(zhǎng)廊，沉于所思。
四川綿陽(yáng)墻體廣告 孔子堅(jiān)持游列國(guó)，身?yè)硎ベt之道；李白達(dá)觀盡瀟灑，作數(shù)千古名句；司馬遷堅(jiān)忍集材料，《史記》名滿全國(guó)……這皆為中華民族精神品質(zhì)之精華！反觀自身，可遇困境趁波逐浪，逢選擇僅思私利，值年少不學(xué)無(wú)術(shù)！民族精神實(shí)在可貴，吾等必學(xué)于身！
四川綿陽(yáng)墻體廣告 尋找先賢的腳印，我看到古先賢民族精神的印跡，看到今新世文明自傲的根基，看到這夜不再沉寂……
