英國圣保羅女子公學(xué)我國
成都分校（晟珀世界校園）發(fā)布信息稱，晟珀世界校園是圣保羅女子公學(xué)在海外開設(shè)的第一所分校，校園選址
成都高新區(qū)，方案于2020年9月開端招生。
跟著
成都世界化程度的不斷提高，越來越多的世界友城和世界教育品牌在
成都開辦校園。世界校園進(jìn)入
成都，能夠為本地師生帶來些什么？
四川涼山
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“洋校園”怎么完成世界教育“量體裁衣”？
為啥引進(jìn)世界校園
培育具有全球視界的世界公民
一項調(diào)查顯示，英國將于2020年之前在我國開辦50家海外校區(qū)，而且將二線城市作為重點考慮目標(biāo)，足見我國關(guān)于世界教育的吸引力。
成都市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表明，要把推動教育事業(yè)
現(xiàn)代化、世界化放在優(yōu)先位置，安身世界眼光，以中外協(xié)作辦學(xué)的方法積極穩(wěn)步推動教育對外開放。
截至現(xiàn)在，世界友城在
成都開辦的校園有位于高新區(qū)的蒙彼利埃小學(xué)、霍森斯小學(xué)和位于天府新區(qū)的
哈密爾頓麓湖校園。此外，英國威斯敏斯特公學(xué)在海外開辦的第一所校園已落戶
成都市雙流區(qū)，將于2020年正式招生。此前，牛津世界公學(xué)、
成都墨爾文世界校園等世界品牌校園也已落戶
成都，還有許多國外校園與
成都本土校園建立了“姐妹校園”。
四川涼山
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“越來越多的我國家長時間望孩子在‘不忘本’的基礎(chǔ)上，一起具有世界視界。世界校園進(jìn)入我國，也是期望將其立異思維和我國教育結(jié)合在一起，盡力開發(fā)具有世界特色的我國教育?！睋?jù)
成都一名長時間從事教育的資深人士介紹，大力發(fā)展世界教育，不是簡略地接受世界品牌或接受對方的課程，而應(yīng)該是汲取外國的教學(xué)法和教育理念之所長并進(jìn)行有效融合，致力于將學(xué)生培育成學(xué)貫中西，具有全球視界、立異精神的世界公民。
怎么完成量體裁衣
將國外教學(xué)方法融入我國教育中
2014年，蒙彼利埃小學(xué)露臉
成都高新區(qū)，這是世界友城在
成都創(chuàng)辦的第一所校園。蒙彼利埃小校園長芶鵬介紹說，法語課進(jìn)入必修課程是蒙彼利埃小學(xué)的一大特色。為了給部分言語天賦較好的學(xué)生“開小灶”，校園還開設(shè)了法語社團(tuán)班和法語特長隊，校園還會定期帶領(lǐng)學(xué)生到法國、英國等地開展研學(xué)溝通。顯而易見，言語學(xué)習(xí)是世界化校園帶給學(xué)生的優(yōu)勢。但這種校園究竟怎么培育學(xué)生？
“咱們的學(xué)生安身于我國的教育體制，升學(xué)、參加高考是許多學(xué)生的必然選擇。世界化的校園首先應(yīng)該尊重我國的教育現(xiàn)狀?！币晃患议L提出了這樣的觀點。
“咱們是一所世界化的公立校園，這意味著咱們既不同于傳統(tǒng)的公立校園，也不同于樸實的世界校園?！逼a鵬說,因為沒有先例，因而從開校至今，校園一向和家長學(xué)生們在探究中立異。蒙彼利埃小學(xué)十分注重我國文化的傳承，校園有各種喜好班，包括
四川區(qū)域的傳統(tǒng)藝術(shù)形式——川劇、清音等，也經(jīng)常推出十二生肖主題活動、詩詞大會等活動。
芶鵬說，世界校園不僅僅只是一種品牌的輸入，更在于理念的輸入，要把國外的教學(xué)方法融入我國教育中。我國的教育特點是比較注重學(xué)生的邏輯思維能力，我國學(xué)生在掌握常識方面十分優(yōu)異，但在應(yīng)用常識和創(chuàng)造力方面還能夠提高。因而，將這些名校的優(yōu)異教育理念融入我國教育中，才能真實完成“量體裁衣”。
國內(nèi)師生學(xué)習(xí)什么
培育學(xué)生“教室之外”的立異能力
“以英國教育為例，真實的英式教育的實力，是在教室之外的教育?！?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-scchengdu.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
成都市龍江路小學(xué)分校與英國維克菲爾德區(qū)域的戴恩·羅伊德小學(xué)是多年的友好校園。雙方之間的溝通從簡略的參觀到講堂的碰撞，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到課程資源共建同享。
四川涼山
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龍江路小學(xué)分校舉行了一系列的中英校園溝通活動，在龍江路小學(xué)分校校長段曉莉看來，英國校園有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的當(dāng)?shù)亍１热缬@經(jīng)過橄欖球等體育運動，鍛煉學(xué)生的堅韌性和團(tuán)隊精神，他們也會花大量時間在音樂和藝術(shù)課程上，協(xié)助學(xué)生開發(fā)他們的創(chuàng)造力。
“咱們需求在教室之外去拓寬的課程，比教室內(nèi)教授的課程更重要?！庇姑羲固毓@長派翠克·德漢姆表明，在教育的過程中，最困難的一堂課就是教會孩子怎樣去應(yīng)對波折和失利?！霸蹅円舶l(fā)現(xiàn)，我國學(xué)生在應(yīng)對波折時面臨應(yīng)戰(zhàn)。那咱們的課外活動的優(yōu)點就是，能夠教會學(xué)生在21世紀(jì)所需求的一些生活技巧，比如怎么變得堅韌，怎么變得更有決心，怎樣進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，怎樣應(yīng)對波折和失利。”
四川涼山
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世界上許多聞名公學(xué)十分注重對學(xué)生的喜好培育，英國威斯敏斯特公學(xué)就開設(shè)了藝術(shù)、騎馬、音樂、戲曲等，期望經(jīng)過豐富的活動讓學(xué)生去發(fā)掘自己真實的喜好是什么。一起也期望讓學(xué)生明白，盡力、成功和回報之間的聯(lián)系是成正相關(guān)的?！敖逃到y(tǒng)是能夠跨過任何國界的?！迸纱淇恕さ聺h姆表明。
