為了讓孩子們愈加了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也愈加為了這一中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。9月21日，平橋區(qū)長(zhǎng)臺(tái)關(guān)圖書館聯(lián)合馮樓村小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“咱們的節(jié)日.中秋”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)校園活動(dòng)。
河南信陽(yáng)墻體廣告
“明月何時(shí)有，把酒問(wèn)青天。
河南信陽(yáng)墻體廣告
不知天上宮闕，今夕是何年？……”
活動(dòng)在一首夸姣的宋朝蘇軾所做的《水調(diào)歌頭·中秋》改編的歌曲中拉開帷幕。歌曲之后馮樓村小學(xué)三年級(jí)的陳老師為孩子們敘述了中秋佳節(jié)的來(lái)歷，還有一些風(fēng)俗、小故事。
“海上生明月，天邊共此時(shí)。
河南信陽(yáng)墻體廣告
情人怨遙夜，竟夕起相思。……”
活動(dòng)在孩子們一起朗讀唐代張九齡的詩(shī)句《望月懷古》中達(dá)到了高潮。
河南信陽(yáng)墻體廣告
“中秋佳節(jié)代表的是團(tuán)圓，寄托著人們對(duì)親人、友人的懷念之情，孩子們?cè)诠?jié)日即將到來(lái)的日子里，有什么想對(duì)懷念之人傾訴的嗎？”
“我想對(duì)爺爺說(shuō)：你辛苦了！我長(zhǎng)大了一定好好待你！”
河南信陽(yáng)墻體廣告
“爸爸，快過(guò)節(jié)了，你要回來(lái)看看我啊，我想你了！”
……
在陳老師的啟發(fā)下，孩子們大聲的說(shuō)出了自己對(duì)親人的懷念之情，送上了夸姣的祝愿，并寫成了文字留在了黑板上。說(shuō)起對(duì)親人的懷念孩子們總有說(shuō)不完的話語(yǔ)、道不完的祝愿，想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽、親人孩子們的眼眶中不禁涌出了淚水。
河南信陽(yáng)墻體廣告
活動(dòng)最后，孩子們展現(xiàn)了自己制作的中秋節(jié)為主題的手抄報(bào)，圖書館作業(yè)人員也為孩子們帶去了圖書，表達(dá)對(duì)他們的祝愿之情。最是詩(shī)篇能寄情，一首首描寫中秋佳節(jié)的詩(shī)篇道出了多少人對(duì)團(tuán)圓的神往，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的源源不絕有著其不可或缺的共同魅力。
河南信陽(yáng)墻體廣告
中秋節(jié)快到了，讓咱們放下手邊的作業(yè)，回到家，陪陪爸爸媽媽、陪陪孩子，吃上一塊圓圓的月餅，賞上一輪圓圓的月亮，讓節(jié)日里的家——團(tuán)團(tuán)圓圓！
河南信陽(yáng)墻體廣告
