初心如磐，任務(wù)在肩。“不忘初心、緊記任務(wù)”第二批主題教育展開以來，市直機(jī)關(guān)各單位、各校園黨員干部以高度的政治自覺、思維自覺和行動自覺厚實展開主題教育，力求主題教育走深走實、取得實效。
強(qiáng)化理論武裝，力求學(xué)懂弄通做實
連日來，市直機(jī)關(guān)各單位、各校園堅持強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性、感染力，繼續(xù)推動學(xué)習(xí)遵循習(xí)近平新時代中國特色社會主義思維往深里走、往心里走、往實里走。
為厚實展開好主題教育，市委直屬機(jī)關(guān)工委經(jīng)過強(qiáng)化自學(xué)、舉辦讀書班等方式，環(huán)繞學(xué)習(xí)遵循習(xí)近平新時代中國特色社會主義思維，積極展開交流研討。市委直屬機(jī)關(guān)工委在每個作業(yè)日組織黨員干部展開晨讀半小時活動，并展開“百場文化黨課”進(jìn)機(jī)關(guān)宣講活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的職責(zé)擔(dān)任。
主題教育展開以來，市人民查看院黨組高度重視、精心布置，擬定了實施方案和領(lǐng)導(dǎo)班子作業(yè)組織、機(jī)關(guān)各支部作業(yè)組織、領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)研討交流作業(yè)組織等文件，并在
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大眾號拓荒主題教育專欄，創(chuàng)辦主題教育簡報，力求做到學(xué)懂弄通做實。
近日，市林業(yè)局組織黨員干部到“中共
洛陽組”誕生地紀(jì)念館和八路軍駐洛辦事處紀(jì)念館等處，思念革命先烈，重溫入黨誓詞，緊記初心任務(wù)，堅決理想信念。該局黨組還將國土綠化、國儲林建設(shè)等作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，堅持抓具體抓深化，確保主題教育真正取得實效。
堅持學(xué)做結(jié)合，盡力推動工作發(fā)展
把學(xué)和做結(jié)合起來，知行合一、學(xué)以致用，市直機(jī)關(guān)各單位、各校園經(jīng)過主題教育鍛煉政治品格，激發(fā)擔(dān)任作為，推動工作發(fā)展。
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主題教育展開以來，市國資委黨委準(zhǔn)確把握總要求，研討擬定《市國資委黨委“不忘初心、緊記任務(wù)”主題教育學(xué)習(xí)方案》，將機(jī)關(guān)和該體系企業(yè)黨員干部的學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，選樹市國資委體系先進(jìn)典型，把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，確保各項作業(yè)厚實推動。
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洛陽農(nóng)林科學(xué)院經(jīng)過厚實展開主題教育，推動全院科技支撐
鄉(xiāng)村振興不斷深化。近期，捉住“三秋”時機(jī)，該院120名科技人員主動深化基層，展開小麥播種、林果辦理等技術(shù)指導(dǎo)，環(huán)繞調(diào)整栽培結(jié)構(gòu)舉辦講座、培訓(xùn)等，全力踐行“把論文寫在大地上，把成果送進(jìn)農(nóng)民家”的任務(wù)擔(dān)任。
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洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院牢牢捉住思維認(rèn)識“閥門”，有針對性地展開學(xué)習(xí)教育，成立學(xué)院主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定主題教育實施方案和4個配套方案，組織全院黨員干部觀看《初心如磐》等教育片，約請專家學(xué)者進(jìn)行專題授課。經(jīng)過主題教育展開，該院黨員干部精神面貌有了顯著變化，學(xué)院黨委確定的重點作業(yè)均取得了成效，許多老大難問題得以處理。
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主題教育展開以來，
洛陽市第一高級中學(xué)創(chuàng)新開設(shè)主題活動課，組織黨員教師有意圖、有方案地對學(xué)生進(jìn)行愛家、愛校、愛國主義教育。該校每月確定一個大主題、每周一個小主題，堅持從學(xué)生成長中遇到的問題出發(fā)，經(jīng)過話題設(shè)置、引導(dǎo)回答讓學(xué)生“實話實說”，以到達(dá)自我教育、自我完善、自我發(fā)展的意圖。
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將“改”字貫穿始終，力求取得實效
針對前期查找出的黨員意識、擔(dān)任作為、服務(wù)
大眾等方面的差距和不足，市直機(jī)關(guān)各單位、各校園堅持把“改”字貫穿始終，力求取得實效。
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主題教育展開伊始，市委黨校不斷強(qiáng)化主體班主題教育作業(yè)，繼續(xù)強(qiáng)化黨風(fēng)建設(shè)，處理學(xué)員學(xué)風(fēng)和風(fēng)格問題，使主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)自習(xí)。該校在全面執(zhí)行仔細(xì)讀原著、學(xué)原文的基礎(chǔ)上，清晰杰出
洛陽實踐，充沛用好
洛陽本地紅色資源和先進(jìn)典型資料，并作為主體班學(xué)員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，確保主題教育有序展開、厚實推動。
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市人力資源和社會保障局把發(fā)現(xiàn)問題、處理問題作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，到目前，該局從嚴(yán)從細(xì)從緊檢視整理各類問題34條，力求把問題查全、找透、盯牢、改實。該局堅持立查立改、真查實改，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，研討擬定整改執(zhí)行方案，嚴(yán)格整改職責(zé)、時限、行動，堅決做到問題不處理不松勁、處理不完全不放手、
大眾不認(rèn)可不罷休。
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市財政局結(jié)合實踐，著力抓實問題整改，積極發(fā)揮財政職能作用，聚焦問題中心，采納擬定化解債款危險辦法、減稅降費、支撐惠民惠農(nóng)項目等有效辦法，拿出了堅決打好三大攻堅戰(zhàn)的硬辦法，竭盡全力助推中心作業(yè)。（
洛陽日報記者 李夢龍 通訊員 王國輝）
