從教二十載，默默地守護著那份信心，用青春書寫人生華章。他就是董祖昌，
恩施市第一中學黨委書記、校長，曾獲全州教育系統(tǒng)平安工作先進個人、“
恩施名師”“
恩施州好校長”等榮譽。
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銳意創(chuàng)新
1999年10月，董祖昌來到
恩施市二中，成為一名物理教員。他認真研究教材，深化控制學情，追求最佳教學辦法，注重以最高效、最科學的辦法傳授學問，力爭成為一名優(yōu)秀教員。
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2006年，董祖昌任
恩施市一中政教主任。董祖昌率領(lǐng)政教一班人狠抓校紀班風建立，學校校風學風得以好轉(zhuǎn)，為學校的突飛猛進奠定了扎實根底。
2011年1月，董祖昌到
恩施市三中任副校長，主管德育、教學工作。當時，學校只要10多個班，1000余名學生。上任之初，董祖昌面臨宏大應戰(zhàn)。
這年時逢高校擴招，為了抓住生源，董祖昌跑遍全市19所初中停止宣講?！爱斈?月買的新車，2000公里磨合期全用在了招生上?！倍娌χf。在他和全校教職工努力下，學校招進重生1200名。
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生源問題處理了，如何打破教學窘境是燃眉之急。董祖昌與班子成員一同謀劃，提出了“文理并舉，藝體特征”的辦學思緒。學校樹立了“藝術(shù)聯(lián)培”形式，選取一家美術(shù)機構(gòu)“上門”教學，讓學生既能學習藝術(shù)課程，也不落下文化課程。這個方法節(jié)約了培訓本錢，遭到學生和家長贊揚。
三年磨一劍。2014年，
恩施市三中完成一本上線人數(shù)“零打破”，到達18人。
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克難奮進
2017年1月，董祖昌任
恩施市一中校長。當時，學校面臨的難題是如何轉(zhuǎn)型。
面對高中教育轉(zhuǎn)型開展的新形勢，有的教員對雙休上課不了解。董祖昌明白，要抓教育質(zhì)量，就得緊緊扭住思想作風建立這個“牛鼻子”。于是，學校經(jīng)過上黨課的方式，勉勵黨員教職工“不忘初心、牢記任務”，在平凡崗位上發(fā)揮引領(lǐng)作用；召開教職員工大會，回憶學校停止新課程變革以來獲得的成果，請求大家秉持教育情懷，不時提升教育教學技藝，實在保證高考質(zhì)量完成“年年有進步，屆屆有打破”的目的。
方式多樣的作風建立持續(xù)不時，教師的思想逐步轉(zhuǎn)變。在學校爬坡過坎的關(guān)鍵時期，全體教職工的眼光聚焦在一同，共同為學校謀開展。
依據(jù)學校實踐狀況，董祖昌率領(lǐng)校指導班子探究出合適學校久遠開展的“四化并重”辦學方針，即優(yōu)秀人才培育的高端化，全方位人才培育的普適化，個性化人才培育的特征化，“互聯(lián)網(wǎng)+時期教育”的信息化。同時，學校強力推進高效課堂建立，狠抓“235”教育形式落地，從校容校貌、校風學風的改善，到硬件軟件的夯實進步，進一步推進學校全面開展。
2017年和2018年，
恩施市一中高考連續(xù)兩年完成較大打破。到2019年，一本上線人數(shù)到達665人，遭到家長、學生及社會各界的普遍贊譽。
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愛崗敬業(yè)
從1999年至今，20年過去，無論在教育教學崗位還是在管理崗位，董祖昌看待工作一直如第一次踏上講臺時那般，初心不變。
董祖昌在
恩施市一中任班主任時，有名同窗上課時經(jīng)常打瞌睡，便狠狠批判了他。下課后，當理解到這名學生由于只要一床被子、晚上太冷睡不好覺而打瞌睡時，他立刻帶著這名學生到商店買了兩床棉被。從此以后，這名學生全心投入學習，成果大幅提升，并且順利圓了“大學夢”。
一年又一年，新學生來了一批又一批，畢業(yè)生走了一批又一批，其中不乏勝利人士、創(chuàng)業(yè)精英，董祖昌感到幸福滿滿，由于逢年過節(jié)都會收到學生的深情祝愿，而這，正是他據(jù)守初心的最大動力。
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曾經(jīng)，董祖昌早上5點多就要從家里動身去學校，晚上加班至11點才回家?！芭畠鹤x小學的六年，我根本上天天如此，出門時女兒還沒起床，回家時女兒曾經(jīng)睡覺，父女倆沒時機講上幾句話?！碧崞鸺胰耍娌挠欣⒕?，但是并不懊悔。
銳意進取志不移，勤奮工作爭朝夕。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，董祖昌憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和不變的初心，為教育事業(yè)的美妙將來不懈斗爭。
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