文明校園創(chuàng)立是文明城市創(chuàng)立的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)城市文黔西
墻體廣告明的有力抓手。在文明校園創(chuàng)立作業(yè)中，興仁市以學(xué)生為中心，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持把文明校園建造活動(dòng)納入文明城市創(chuàng)立的各方面和全過(guò)程，努力把文明校園打造成精力文明創(chuàng)立的又一嘹亮品牌。
經(jīng)過(guò)各級(jí)各部門(mén)的共同努力，興仁市文明校園創(chuàng)立取得豐碩成果：2016年，興仁市田應(yīng)志、文敏二位同學(xué)別離榮獲全國(guó)最美孝心少年和全國(guó)媒體特別重視孝心少年稱(chēng)謂；2017年，興仁市榮獲“全省未成年人思想道德建造作業(yè)先進(jìn)市”稱(chēng)謂，興仁市民族中學(xué)、興仁市第九小學(xué)被評(píng)為全黔西
墻體廣告省文明校園；2018年，興仁市文敏同學(xué)榮獲第一批全國(guó)新時(shí)代好少年榮譽(yù)稱(chēng)謂；2019年，興仁市第七小學(xué)、興仁市第九小學(xué)作為全國(guó)文明校園創(chuàng)立先進(jìn)校園引薦上報(bào)……
展開(kāi)中心價(jià)值觀教育
培養(yǎng)奮發(fā)向上向善理念
餞別社會(huì)主義中心價(jià)值觀文藝演出
廣泛展開(kāi)社會(huì)主義中心價(jià)值觀宣揚(yáng)教育活動(dòng)，運(yùn)用黑板報(bào)、文明墻等精心制作圖說(shuō)我黔西
墻體廣告們的社會(huì)主義中心價(jià)值觀宣揚(yáng)欄，讓廣闊學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。
運(yùn)用國(guó)旗下說(shuō)話(huà)、主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、常識(shí)競(jìng)賽、道德講堂等，推動(dòng)社會(huì)主義中心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)頭腦。
不斷深化主題教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)展開(kāi)清明祭英烈、向國(guó)旗還禮、中華經(jīng)典歌詠、吟誦、書(shū)畫(huà)大賽、征文等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣闊學(xué)生增強(qiáng)民族意識(shí)，修養(yǎng)優(yōu)異品質(zhì)，扣好人生第一粒紐扣。
加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，安排“五老人員”深入各中小校園展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育，定時(shí)安排觀看愛(ài)國(guó)電影，促進(jìn)未成年人勿忘歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)。
擴(kuò)展主題教育活動(dòng)
樹(shù)立寓教于樂(lè)寓學(xué)于趣機(jī)制
文明小衛(wèi)兵展開(kāi)文明校園創(chuàng)立宣揚(yáng)
展開(kāi)爭(zhēng)做、學(xué)習(xí)宣揚(yáng)孝心少年、美德少年、新時(shí)代好少年等活動(dòng)，引導(dǎo)未成黔西
墻體廣告國(guó)最美孝心少年零的突破，更是打破了一個(gè)縣級(jí)市在同一屆中有兩名少年當(dāng)選的全國(guó)事例。2018年5月，興仁市文敏同學(xué)榮獲第一批全國(guó)新時(shí)代好少年榮譽(yù)稱(chēng)謂，為廣闊青少年樹(shù)立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
依托祖國(guó)好家園美、扣好人生第一粒紐扣、我國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)、全市校園文明藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，廣泛展開(kāi)歌詠、吟誦、書(shū)畫(huà)大賽和優(yōu)異童謠征集活動(dòng)，不只豐富了廣闊青少年學(xué)生的精力文明生活，還陶冶了他們的情趣、拓寬了視界。
展開(kāi)文明禮儀教育。各校園充分運(yùn)用宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、文明墻等加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)宣揚(yáng)，充分運(yùn)用國(guó)旗下說(shuō)話(huà)、班隊(duì)會(huì)等帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)。舉行“文明禮儀，從我做起”手抄報(bào)評(píng)比、常識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)詩(shī)朗誦、講故事、小品、講演等節(jié)目的表演，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文明禮儀、養(yǎng)成文明習(xí)氣的重要性。同時(shí)，展開(kāi)文明班級(jí)、文明禮儀之星等評(píng)比活動(dòng)，不只提高了同學(xué)們的文明禮儀素質(zhì)，還營(yíng)建了文明調(diào)和的校園氣氛，促進(jìn)了校園精力文明建造。
展開(kāi)傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)。安排“五老”志愿者定時(shí)到各校園展開(kāi)“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”專(zhuān)題講座，引導(dǎo)廣闊青少年餞別杰出家訓(xùn)家風(fēng)。
展開(kāi)道德講堂我來(lái)講活動(dòng)，讓孩子們輪番走上講堂，用自己的行為來(lái)倡議文明、餞別文明。
展開(kāi)“爭(zhēng)做文明人共創(chuàng)文明城”進(jìn)校園活動(dòng)，召喚廣闊師生從自己做起、從小事做起，做到不闖一次紅燈，不丟一片紙屑，不說(shuō)一句臟話(huà)，讓大家都來(lái)為文明城市、文明校園創(chuàng)立盡一份心、出一份力，爭(zhēng)做文明的傳播者和餞別者。
推動(dòng)校園文明建造
營(yíng)建以文明人以德潤(rùn)心氣氛
學(xué)生展示民族文明——苗族板凳舞
在全市各校園積極加強(qiáng)校園文明建造，弘揚(yáng)杰出校訓(xùn)校風(fēng)，遍及展開(kāi)文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)立，展開(kāi)校園科技節(jié)、科技周等活動(dòng)，鼓舞學(xué)生展開(kāi)小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，設(shè)立科普教育長(zhǎng)廊、板報(bào)，營(yíng)建師生自由評(píng)論的文明氣氛，使校園文明內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度。
舉行全市中小校園園藝術(shù)節(jié)。每年舉行中小校園園文明藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，體現(xiàn)形式多樣，每年都有許多優(yōu)異作品展示。
積極展開(kāi)民族文明進(jìn)校園活動(dòng)，在少數(shù)民族聚集校園展開(kāi)雙語(yǔ)教育，有條件的黔西
墻體廣告校園還展開(kāi)雙語(yǔ)教育，把具有地方民族特色的彝族舞蹈“阿妹戚托”、苗族舞蹈“板凳舞”、苗族刺繡等納入教育范疇。
大力凈化校園環(huán)境
打造生長(zhǎng)成才立志立德陣地
校園讀書(shū)角
努力打造利于學(xué)生生長(zhǎng)成才的校園環(huán)境，全市各校園積極做好教育設(shè)施規(guī)劃管理運(yùn)用，校園教育、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局做到合理、整齊有序。
建造美麗校園。做好校園凈化美化美化作業(yè)，使自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，運(yùn)用功用、審美功用和教育功用調(diào)和一致，使校園秩序杰出、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改進(jìn)。
展開(kāi)校園環(huán)保舉動(dòng)。各校園經(jīng)過(guò)國(guó)旗下說(shuō)話(huà)、創(chuàng)立班級(jí)綠意角、環(huán)保黑板報(bào)、廢物運(yùn)用小黔西
墻體廣告制作競(jìng)賽、評(píng)選環(huán)保之星、文明衛(wèi)生小衛(wèi)兵等，召喚學(xué)生努力成為家庭環(huán)保小主人、校園環(huán)保小衛(wèi)兵、社會(huì)環(huán)保小義工等。
打造書(shū)香校園。為營(yíng)建濃郁的讀氣氛，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品，推動(dòng)“書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)”的建造，各校園實(shí)行了校圖書(shū)室敞開(kāi)、班級(jí)圖書(shū)角敞開(kāi)、流動(dòng)圖書(shū)站敞開(kāi)等。
