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萊蕪區(qū)汶源學校有思想才能有溫度

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2019年09月20日 08:09 相關案例: 本文標簽: 山東萊蕪墻體廣告

  航拍“我國”慶祝新我國樹立70周年。   少先隊員尋訪勇敢第一連,餞別英豪革命精神。   校長呂榮珍和孩子們在一起。   “創(chuàng)立群眾滿意的校園”,一直是汶源校園為之尋求的奮斗目標。多年來,汶源校園不負重托,秉持初心,穩(wěn)步前進,用責任成果初心,以擔任筑夢汶源。校本練習提高教師水平建校十二年來,汶源校園堅持“教師發(fā)展校園”的初心不變,抓教師隊伍建設的決計不變。   汶源校園著力從學習、活動、評優(yōu)、樹先等方面抓實黨員管理,淬煉教師黨員團隊。在“兩學一做”學習教育中,班子成員怎么做,黨員同志就怎么做,條件不下降、程序不馬虎、問題不敷衍。校園開展了“爭創(chuàng)先鋒崗”“最美教師評選”“忠誠 擔任 貢獻”等活動,要求全員參加,用黨旗凝聚人心,用黨建提高師德。   校園將師德與教師職稱評聘、評先評優(yōu)掛鉤,對違規(guī)違紀、有償家教等行為實行一票否決。汶源校園風清氣正,聚集起了一支滿滿正能量的教師群體。   新入職教師的業(yè)務水平參差不齊,汶源校園重謀劃,抓跟進,在校本練習上做足文章。汶源校園首要鼓舞新入職教師學名師名家,研讀他們的專著,觀看教育影像,學習大師的教育思想和教育方法。其次,要求新教師細讀課標,做到體會貫通,并進行測試,成果計入查核。校園還采取專家講座、外出練習、組織論壇等,促進新教師快速成長。   近幾年,青年教師敏捷增多,校園施行“一幫幾、巧結對”的青藍工程,師徒交流,雙向選擇,樹立教師青藍學習共同體,擬定捆綁式評價細則,讓聽評課活動落到實處,助力青年教師敏捷成長。   抓隊伍,促提高,汶源校園把“向講堂要質量”落到了實處。校園校長呂榮珍被評為干事創(chuàng)業(yè)好書記、全國新教育十佳才智校長。   日子教育融入講堂教育   秉持“日子教育”的理念,汶源校園向“課程日子化”的方向努力,對國家課程進行了有用的校本化研究與施行。   語文學科,施行加一加、換一換的校本化戰(zhàn)略。低年級的識字教育日子化,同學們在家庭、校園和街頭巷尾使用各種時機尋覓素材,進行“日子識字”,建生字卡。大多數(shù)學生使用兩年時刻,基本完成五年的識字任務。汶源校園將閱覽教育與地方課程《傳統(tǒng)文化》、新教育《兒童課程》相交融,研制編寫了《書香課程》。習作教育偏重《童心童話》《童心童作》課程的策劃與規(guī)劃。校園構建了“日子識字、標準書寫、日子習作、書香課程、日子實踐”五大部分構成的“日子語文”,讓國家課程得到了高效精細化施行。   品德與社會則緊緊圍繞“一個主線、點面結合、歸納穿插、螺旋上升”的思路,把德育和各種藝術形式結合起來,讓教育與繪畫、電影、詩歌相結合,提高學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使課程更加日子化。山東萊蕪墻體廣告   數(shù)學學科運用模塊整合的戰(zhàn)略,節(jié)省出更多的時刻,用來開展數(shù)學閱覽,講數(shù)學故事,寫數(shù)學日記。山東萊蕪墻體廣告   優(yōu)化校園課程結構,打造日子課程品牌,為日子教育撐起了一片天,也為學生美好成長滋養(yǎng)了“生氣”。培養(yǎng)學生終身有用的習慣汶源校園以講堂為主途徑,以評價為導向,以練習為主線,以活動為載體,抓實學生的行為習慣養(yǎng)成?!傲晳T養(yǎng)成月”,從講堂到課間,都有明確的標準和要求。一年級新生,偏重講堂慣例的練習。校園編寫的《一日慣例手冊》,朗朗上口,簡單易記,便于操作和落實。學生課前預備、書本擺放、坐立行走有模有樣,成為校園亮點。山東萊蕪墻體廣告   禮儀月、日子技能月……將每月一事與新教育交融,以中心課題《終身有用的十二個好習慣》為依托,將品德教育、養(yǎng)成教育、日子教育貫穿其中,為學生完成愿望插上了一雙隱形的翅膀。《山東教育》曾接連對校園進行報道,引起社會的廣泛重視。山東萊蕪墻體廣告   為了培養(yǎng)學生的閱覽習慣,汶源校園先從講堂閱覽著手,經(jīng)過創(chuàng)設情境、初步感知、多樣吟誦等幾個步驟發(fā)掘文章的情、趣、美,以美激趣,讓學生趣中生情。校園引進韓興娥教師的“海量閱覽”,按年級引薦閱覽書目,定時研究閱覽課型,期末檢測閱覽成效。校園還組織吟誦大賽、筆記展評、好書引薦、圖書漂流、書香學生、書香家庭評選等活動,讓經(jīng)典在閱覽中傳承,生命在閱覽中豐盈。《我國教育報》《語言文字報》先后對校園的閱覽特征進行了報道。山東萊蕪墻體廣告   “讓汶源的孩子人人寫一手好字”是汶源校園對家長的承諾。校園從學生的書寫姿態(tài)入手,擬定了一致的書寫口號,從剛入校的一年級學生抓起,從教師到家長,做到隨時督查,及時糾正。汶源校園編寫了《書寫韶光》,從筆畫到結構,從描摩到書寫,著重“橫平豎直寫漢字,光明正大學做人”。   校園全力施行“讀好書,寫好字,說好話,習好文”工程,“根基教育”已開花結果。在浙江衛(wèi)視2017《漢字風云會》,汶源學子晉級全國總決賽;張宸琿與鋼琴家郎朗同臺演奏;先后有6名學子在全國中小學生作文大賽中榮獲一等獎;山東省創(chuàng)客大賽中多名學生斬獲榮譽。山東萊蕪墻體廣告

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