黔西
墻體廣告近日，一則男教師提水桶在校門口給學(xué)生卸妝的視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播，視頻中男教師拿著毛巾水桶，為拿著行李排隊(duì)進(jìn)校的女生擦臉卸妝，擦完一個(gè)把毛巾放進(jìn)身邊水桶投一下繼續(xù)擦下一個(gè)，這一做法疾速惹起網(wǎng)友熱議。
黔西
墻體廣告雖然校方曾經(jīng)對(duì)男教師做法作出回應(yīng)，標(biāo)明動(dòng)身點(diǎn)是對(duì)孩子擔(dān)任，學(xué)生家長(zhǎng)也表示了解，但視頻中男教師的辦法依然值得考量。當(dāng)下許多學(xué)校都制止未成年學(xué)生化裝入校，這在校園文化建立中確有其必要性。但目的正確不等于方式正確，視頻中的方式一不衛(wèi)生，二不文化，一句“為孩子好”并缺乏以為之正名。
黔西
墻體廣告一方面，給一切女同窗共用一條毛巾卸妝，卸完之后直接在水桶中清洗，明顯存在衛(wèi)生問題，青春期的孩子皮膚敏感，如此方式極易感染；另一方面，男教師的卸妝手法粗暴，女學(xué)生人格不被尊重，難免留下心理陰影。所謂的“為孩子好”，最終演出的卻可能是對(duì)孩子身體和心理的傷害，這樣的“校園文化建立”，文化何在？
良愿也該有良方，再合理的名義經(jīng)過不合理的程序去完成，最終也只能走向背面。這種用不文化的方式去建立文化的做法，該停手了！(半月談評(píng)論員：郭艷慧)
