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馬鳳枝:躬身育桃李奉獻(xiàn)寫(xiě)華章

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2019年08月30日 03:08 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 河南安陽(yáng)墻體廣告

她從一名普通的小學(xué)教師逐漸成為駐馬店試驗(yàn)小校園長(zhǎng),并把該校打造成了首屆全國(guó)文明校園和全國(guó)雷鋒校園,使該校成為豫南基礎(chǔ)教育的一張手刺。 她從教43年,將芳華與心血奉獻(xiàn)給摯愛(ài)的教育事業(yè),將崇奉與勤勉融進(jìn)了教書(shū)育人的人生進(jìn)程。河南安陽(yáng)墻體廣告 她用43年的教育生涯書(shū)寫(xiě)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài),用心描繪了心中的教育夢(mèng)想。河南安陽(yáng)墻體廣告 她便是駐馬店試驗(yàn)小校園長(zhǎng)馬鳳枝。 據(jù)守初心,愛(ài)生如子,做學(xué)生幸福生長(zhǎng)的領(lǐng)路人 1977年,懷著對(duì)教育事業(yè)的神往,馬鳳枝師范畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師。從此,無(wú)論是在教育崗位,仍是在管理崗位,她都以仔細(xì)的工作態(tài)度、有原則的做事方式影響身邊的教師。作為一名教師,她一直把“德”放在首位,在教育上仔細(xì)研究專業(yè)知識(shí),并將工作中的正能量傳遞給身邊的同事。她深知學(xué)習(xí)是一件終身的工作,只要不斷學(xué)習(xí)才能在思維上與時(shí)俱進(jìn),在工作上強(qiáng)者一籌,才能做一名合格的教師,忠誠(chéng)實(shí)行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。河南安陽(yáng)墻體廣告   勇于創(chuàng)新,凝心聚力,用職責(zé)書(shū)寫(xiě)價(jià)值人生 作為校長(zhǎng),馬鳳枝一直關(guān)心教師的生長(zhǎng),盡量為教師提供施展才華的機(jī)會(huì),激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。她堅(jiān)持以講堂建設(shè)變革為關(guān)鍵,指導(dǎo)教師展開(kāi)崗位大練兵活動(dòng),注重抓好教師基本功訓(xùn)練,引領(lǐng)全體教師積極參加課程變革實(shí)踐和校本教研活動(dòng),使校園形成了“五課一體化”的特征校本教研形式。河南安陽(yáng)墻體廣告 今年5月下旬,因?yàn)榉e勞成疾,馬鳳枝病倒了。她瞞著大家悄然住進(jìn)了醫(yī)院,做了心臟搭橋手術(shù)??紤]到即將到來(lái)的六一兒童節(jié)和全國(guó)雷鋒校園、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年實(shí)踐基地授牌活動(dòng),在病床上的馬鳳枝再也躺不住了,在身體還沒(méi)有完全恢復(fù)的情況下,不管家人勸阻,辦理了出院手續(xù)。河南安陽(yáng)墻體廣告   治校方略,讓文明成為師生的精神家園 馬鳳枝常說(shuō),一所校園的開(kāi)展,需求感性的熱情與沖動(dòng),更需求理性的思考與舉動(dòng)。她秉承“幸福教育”理念,以經(jīng)典吟誦和習(xí)氣養(yǎng)成作為辦學(xué)特征,用愛(ài)心傳遞美善,用慧心感受幸福,致力創(chuàng)建有文明的校園,刻畫(huà)有思維的教師,培育有特長(zhǎng)的學(xué)生。她掌管的河南省“十二五”課題《數(shù)字化校園環(huán)境下,構(gòu)筑“幸福教育”校園文明的實(shí)踐研究》取得省級(jí)一等獎(jiǎng)。每年,她安排教職工編寫(xiě)《幸福教育文集》。她自己更是筆耕不輟,編寫(xiě)的教育教育專著《仰望教育的星空》于2014年公開(kāi)出書(shū)發(fā)行,還先后主編出書(shū)了《幸福教育暢想》《青藤淺語(yǔ)》《教苑行與思》等校本文集。 她以敏銳的眼光,對(duì)校園進(jìn)行了一系列的形象設(shè)計(jì),提出了“文明立校、科研興校、特征開(kāi)展、質(zhì)量保證”的辦學(xué)策略,把“辦有特征品牌校園”作為開(kāi)展愿景,為駐馬店試驗(yàn)小學(xué)的持續(xù)開(kāi)展指明晰方向。 在馬鳳枝的帶領(lǐng)下,駐馬店試驗(yàn)小學(xué)先后取得省級(jí)文明單位、省行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、省教育科研先進(jìn)單位、省義務(wù)教育課程變革先進(jìn)單位、省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校園、省先進(jìn)家長(zhǎng)校園、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省文明標(biāo)兵校園、省依法治校演示校園、河南省三八紅旗集體、河南省人民滿意的十佳小學(xué)、河南省未成年人思維道德先進(jìn)校等稱號(hào)。先后培養(yǎng)了中國(guó)科學(xué)院院士、結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、西湖大校園長(zhǎng)施一公,長(zhǎng)江學(xué)者、清華大學(xué)生命科學(xué)家張澤民,麻省理工大學(xué)教授閆楠、感動(dòng)天中十大新聞人物胡二廣、上海十大出色新人王四平……河南安陽(yáng)墻體廣告 轉(zhuǎn)眼間,43年過(guò)去了,在這個(gè)普通的崗位上,馬鳳枝靠著火熱的愛(ài)心和對(duì)工作的癡心,在教書(shū)育人的道路上譜寫(xiě)了一曲耕耘者的奉獻(xiàn)之歌。

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