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云南昭通墻體廣告  20多年堅(jiān)守山村學(xué)校，用磅礴的愛溫暖著一個(gè)個(gè)寒門學(xué)子，澆開一朵朵鮮艷的花蕾。

他是永善縣大興鎮(zhèn)一名村小學(xué)教師劉友明。

劉友明生長(zhǎng)在大興鎮(zhèn)金沙村牛角村民小組，從小家境十分貧困，在他上學(xué)時(shí)，經(jīng)常得到老師的關(guān)愛，老師們的慷慨解囊在他心底播下了愛的種子。1990年，劉友明初中畢業(yè)，懷揣著濃濃的感恩之情選擇了師范學(xué)校，1993年畢業(yè)分配到大興鎮(zhèn)核桃小學(xué)任教。

“螢火蟲”也要發(fā)出應(yīng)有光亮

作為首個(gè)被分配到核桃小學(xué)的公辦教師，劉友明深知肩上的責(zé)任，必須奮起一搏，努力改變一方教育。劉友明說，到核桃工作時(shí)，條件異常艱苦，水電路不通，煤油燈下備課，鼻孔里被熏得漆黑，住的破舊土坯房，一吹風(fēng)床上滿是泥巴，喝的是渾濁泥水，沉淀后桶底積下厚厚一層淤泥，因?yàn)樽约簭男∩钤谄D苦的環(huán)境中，生性有一種頑強(qiáng)的生存能力，在那里他非常安心。

核桃小學(xué)地處高寒，人居分散，雨天道路泥濘濕滑，冬天寒風(fēng)凜冽。在那里教書時(shí)，劉友明的班級(jí)有3名學(xué)生離校較遠(yuǎn)，為確保他們的出行安全，每逢下雨天、冰凌期，他都會(huì)讓孩子們留宿學(xué)校。劉友明睡的是一張不到1.5米寬的木床。夜晚，他用課桌擺在床邊，帶著三個(gè)學(xué)生橫著睡，四個(gè)人一床被子，他只管把被褥往學(xué)生身上蓋。深夜冷了，他就起來燒松枝取暖。

山村學(xué)校，生源、師資各方面條件都很差，但劉友明相信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，就算是“螢火蟲”也要發(fā)出應(yīng)有的光亮。為改變學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，他全身心投入，每天除了抓好課堂教學(xué)，還用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

功夫不負(fù)有心人。1997年，劉友明從二年級(jí)教起的班級(jí)，小升初考試給學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)交上了一份圓滿答卷，12名學(xué)生8人考上大興中學(xué)，且全鎮(zhèn)最高分在核桃。

走到哪里，愛就播撒到哪里

2005，劉友明從核桃小學(xué)調(diào)金沙園子小學(xué)任教，愛的光芒撒向金沙。

學(xué)生童國偉，母親是精神病患者，父親2006年患矽肺病去世后，從此生活無依無靠。童國偉的家境，讓劉友明心痛不已，他叫妻子多做些飯，放學(xué)后都把他叫到家里吃。為了解決童國偉的生活和學(xué)習(xí)問題，劉友明一邊向政府寫出困難救助申請(qǐng)，一邊發(fā)起社會(huì)愛心救助。他無私的大愛感動(dòng)著身邊眾多好心人，金沙公司副總經(jīng)理高義昌慷慨解囊，每學(xué)期資助童國偉500元，米、油、面條經(jīng)常買了送到他家里。劉友明還自掏腰包買了一條煙，帶著學(xué)校的老師在金沙街上開展募捐活動(dòng)，為童國偉募集了4700余元愛心捐款，解決了童國偉一年的基本生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

“特讓我感動(dòng)的包谷山一位50多歲的婦女，我們搞募捐活動(dòng)那天，她背了一背菜到金沙賣，散場(chǎng)后，拿著皺巴巴的角角錢、塊塊錢，左拼右湊，湊了10元錢去捐。捐款時(shí)，她對(duì)我們說，‘老師，我今天就賣了這點(diǎn)錢，表示個(gè)心意?！@一幕，讓我深深感到了社會(huì)的溫暖?！眲⒂衙鞲嬖V筆者，愛的匯聚，筑起了童國偉一路上的求學(xué)夢(mèng)。目前，童國偉在云天化讀高三，學(xué)習(xí)非常努力，成績(jī)一直很好。

調(diào)入金沙園子小學(xué)任教，劉友明還照料著一個(gè)智力不太健全的兒童。這名學(xué)生剛到學(xué)校時(shí)，打飯排隊(duì)、大小便要他領(lǐng)著，在他的耐心引導(dǎo)下，如今該學(xué)生自己可以排隊(duì)打飯、清洗餐具，大小便也不再尿褲襠?！翱粗⒆拥淖兓?，家長(zhǎng)高懸的擔(dān)心放下了，我也無比的欣慰”劉友明說。

學(xué)子的一聲聲祝福讓他覺得一切付出都值得

“我出生在農(nóng)村貧困家庭，從記事起，父親終年病魔纏身，臥床不起，住的是茅草房，一日兩餐長(zhǎng)期沒有保障，父親去世后，家里更加貧困。上學(xué)時(shí)，老師總是在我最困難的時(shí)候雪中送炭，一點(diǎn)一滴的愛一直縈繞在我心里。”回憶曾經(jīng)，劉友明把愛心傳遞作為最大的感恩。

唐茂芳是劉友明在核桃任教時(shí)教過的學(xué)生，兩歲時(shí)，她的母親去世，父親體弱多病，家里還有個(gè)70多歲的老奶奶需要贍養(yǎng)，家境十分貧寒。因?yàn)樨毟F，唐茂芳很自卑，很不跟其他孩子接觸。為了讓她生活得陽光，劉友明經(jīng)常給她交學(xué)費(fèi)，買筆墨、本子，有時(shí)還買米買油送到她家里去。2011年，唐茂芳中考知道成績(jī)后，打電話給劉友明講：“老師，我被取到昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)了，我爸爸在外面打工，我不知道昭通在哪里?！苯舆^電話，劉友明內(nèi)心無比心酸，跟妻子商量后，帶唐茂芳到昭通，把該交的費(fèi)用交了，把日常用品買好，安頓好后才回來。

2014年，唐茂芳以優(yōu)異的成績(jī)考上云南大學(xué)?！翱忌洗髮W(xué)，這是一個(gè)令人興奮的事，但我深知她的苦惱，家里窮，沒有錢。我打電話叫她到家里，鼓勵(lì)她，大家一起想辦法渡過難關(guān)。”劉友明說，自己是單職工家庭，當(dāng)年月工資不到3000元，女兒也在讀高中，家里還有一位70多歲的母親，生活負(fù)擔(dān)也很重，他跟妻子商量后，拿出了準(zhǔn)備給母親辦棺木的3000元積蓄，并通過協(xié)調(diào)辦理大學(xué)生貸款，讓唐茂芳順利上了大學(xué)。以后每學(xué)期開學(xué)，劉友明都會(huì)給唐茂芳少則1000元，多則1500元資助。

“姑娘很懂得感恩，每到父親節(jié)、母親節(jié)都給我們發(fā)祝福的短信。一次在信中說，她參加工作后，第一個(gè)春節(jié)就到我家過。聽到這句話，我覺得一切付出都值得。”劉友明告訴筆者，唐茂芳今年就要大學(xué)畢業(yè)了，希望她將來有個(gè)理想的職業(yè)。

“劉老師一直像父親一般教導(dǎo)我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，給我的幫助太多太多，對(duì)他的感恩，我無法用語言表達(dá)，希望他健康長(zhǎng)壽，愉快工作、快樂生活。”電話上，唐茂芳低微的聲音流露出濃濃的師生情。

對(duì)單親兒童、留守兒童、殘疾兒童、貧困學(xué)生，劉友明總是在傾情關(guān)愛，努力幫助他們走出陰影，陽光生活。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的“園丁”精神，塑造了人民教師控輟保學(xué)、教育扶貧的模范。

面對(duì)筆者的提問，作為一名人民教師，20多年堅(jiān)守基層一線，奉獻(xiàn)在自己的崗位上，對(duì)今后你有什么樣的想法時(shí)？劉友明一如既往的平靜，“我從山村走出來，更知道山村需要我們?nèi)嗣窠處熑c(diǎn)燃他們渴望知識(shí)的火種。蕓蕓人海，我只是一粒微塵，散發(fā)出的也僅僅是一點(diǎn)熒光，不足以讓更多的人感受到溫暖。但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，相信會(huì)讓更多貧困山區(qū)兒童求學(xué)之路越走越遠(yuǎn)......”