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麗江墻體廣告 芮愛明,華坪縣中心中學外語教師,從教以來多次榮獲全國、省、市、縣各級表彰,是第十屆全國中小學外語教師園丁獎獲得者,面對碩果滿枝,一個個榮譽接踵而至的時候,她并沒有迷失在這一片榮譽的光華之下,而是依然不改往日默默無聞,勤勤懇懇的作風,把“上好每一節(jié)課,批改好每一篇作業(yè)”,當作她日常的工作準則。
從事教育工作22年來,芮愛明始終嚴格要求自己,勤奮努力工作,把自己的全部身心和滿腔熱血奉獻給熱愛的教育事業(yè)。
作為學科帶頭人,芮愛明深感到教研組組長這份責任與信任,接過責任狀,她第一時間思考的便是將傳統(tǒng)英語的教與學進行改變,讓教師和學生都發(fā)生質(zhì)的改變。
“首先要讓老師們動起來,改變老師的狀態(tài),為此我制定了一系列的課堂觀察量表,從英語課堂的各個維度來進行觀課聽課,讓老師們有事可做,可以思考自己的課堂,也從而改變自己的課堂。其次,讓老師們得到更充分的培訓機會,每年通過請省級英語專家到學校培訓,同時,也把老師們盡量帶到各級名校,如云大附中,云師大附中等校進行聽課觀摩。最后,讓學生們也動起來,教研組組織學生參加朗讀、聽力、演講等提高英語學習技能的活動,讓學生發(fā)生一些改變,通過老師跟學生的共同努力,雙方都取得了不錯的成績。”芮愛明說。
通過芮愛明不懈的努力,各級老師在傳統(tǒng)教學的基礎(chǔ)上融入了一些新的方法,英語課堂走向了有實效的方面,學生們通過搞各種各樣的活動,更有效地掌握了英語這個學科的學習方法,不僅讓自己所教授的班級成績一直名列前茅,也讓所在學校其他班級的英語成績也在提高。
中心中學政教主任劉成斌說,芮愛明老師通過不斷地學習,外出培訓,提高了自身各方面的素養(yǎng),她是我們身邊教師學習的標桿,她對教學的研究,對學生的付出是我們每一位教學工作者奮斗的目標。
中心中學英語教師李艷說,芮老師帶著我們開展了很多英語教研工作,每個學期都會定期的進行聽課、評課和說課活動,由以前我們這種翻譯法教學法到我們的語法教學法,形成了現(xiàn)在正規(guī)的有模式的聽說課教學跟閱讀課教學,大幅度提升了我們英語老師的教學能力水平,通過課題的帶動,帶動了我們英語組老師的英語學習的能力和教研的能力。我們還成立了讀書會,在讀書會中不斷加強英語專業(yè)學習,在微信群里面不斷地練習英語口語和聽力。
作為英語教師,芮愛明尊重學生的個體差異,因材施教,主動熱情地幫助那些學習和行為較差的學生,促使他們形成積極、進取、勇敢、奮進的精神面貌。同時,嚴格要求學生,讓他們養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣,為他們將來的學習奠定基礎(chǔ)。
芮愛明從細節(jié)上要求學生培養(yǎng)自學和獨立思考的能力,在教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,有自我學習的能力和技能。她在備課中,根據(jù)新課標要求,從班級的學生特點出發(fā),使學生成為學習的主體,盡量讓每一位學生在每一堂課中都能有所收獲。
在教學中,芮愛明總是鼓勵學生多講,多聽,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲。從端正學生們的學習態(tài)度,幫助掌握正確的學習方法入手,達到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進心,讓學生在寓教于樂中接受教育,從而自覺地投入到學習中去,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生綜合運用英語的能力。
九年級16班學生陶致穎說,芮老師的課堂氛圍比較活躍,在她的課上,我們能鍛煉英語口語,單詞記憶等方面的能力,也讓我們英語這門學科得到比較大的提升,讓我們更了解英語這門學科,在課堂上,她會用各種方式來活躍我們的課堂氣氛,我們也比較喜歡芮老師的英語課。
九年級16班學生李孟陽說,芮老師不僅注重我們平時聽、說、讀、寫、練五個方面的內(nèi)容,并且還根據(jù)近年來的考試趨向,針對性地給我們講授知識點,從初一以來,芮老師就從細節(jié)抓起,側(cè)重于聽其音,會讀其型,辨其型,會讀其音,為高中的學習打下了堅實的基礎(chǔ),并且還多次為初三畢業(yè)生開展了英語作文講座,許多同學課后都表示,聽了芮老師的講座以后,寫起英語作文來就更加輕松容易了,芮老師的上課方式也比較生動有趣,同學們聽起來較容易接受,我們對芮老師都非常的喜愛。
芮愛明老師通過這些年的努力,取得了一些成績,在今后的教育工作中,她表示會一直努力鉆研,在教研上下工夫,作為麗江市的英語學科帶頭人,也會更加努力提高華坪縣的英語教學水平,讓更多的學生輕松愉快的學好英語,這是她的初心,也是她一直以來奮斗的目標。
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