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廣西桂林墻體廣告    香港特區(qū)行政長官林鄭月娥近日發(fā)表上任后的首份施政報告。教育方面，她提到將落實中國歷史成為初中獨立必修科，并從多方面促進師生全方位認識國情。教育界人士以為，這有助提升年輕人對國度的理解和認同感，值得贊同，并應(yīng)該加快落實相關(guān)政策。

林鄭月娥在施政報告中表示，教育局會在2018-2019學年落實中國歷史在初中成為獨立必修科，并在目前的課程根底上，持續(xù)豐厚課程內(nèi)容，推進學生認識中國歷史和中華文化。

香港教育評議會主席何漢權(quán)表示，在教育理念方面，林鄭月娥提出要培育香港年輕人有社會承當，要有國度觀念、香港情懷和世界視野；政策方面，她提出將中國歷史列為初中必修的獨立科目，值得贊同。

何漢權(quán)估量，目前全港約八成中學有中國歷史科目歸入為初中獨立必修科，但一些學校的中國歷史課程并不全面。他以為，這次施政報告提出有關(guān)中國歷史教育的政策，有助于加強年輕人的國度認同。

香港教育工作者聯(lián)會表示，歡送施政報告提出落實將中國歷史列為初中獨立必修科，以為這樣有助確立中國歷史科目的位置，增強學生對國情國史的認識。教聯(lián)會希望教育部門確保中國歷史科目有足夠的課時，同時在教學資源及教學法等方面增強對中國歷史科目教員的專業(yè)支持。

何漢權(quán)表示，教育局應(yīng)投放更多資源，增強對中國歷史科目教員的培訓。另外，教師和同窗應(yīng)走出教室，在香港和內(nèi)地停止歷史調(diào)查活動。

位于香港將軍澳的天主教鳴遠中學不斷有將中國歷史列為初中必修科。該校校長梁鳳兒表示，中國人應(yīng)該曉得本人祖先走過的路，中國歷史課程能讓學生曉得中國的文化開展。她倡議教師以故事方式教授中國歷史，增加課堂興趣，從而增加學生的學習興味。

在加強學生國度觀念方面，施政報告還提出，教育局會繼續(xù)采取多元化戰(zhàn)略，包括強化根本法教育、舉行更多校長及教員專業(yè)培訓、開展教學資源、豐厚師生內(nèi)地交流及學習活動等，以促進師生全方位認識國情，觀賞及傳承優(yōu)秀的中華文化。

“這些活動能讓孩子更深化理解國情和祖國的開展，有助香港學生坐上這班開展的快車。希望特區(qū)政府接下來能提供更多財政上的資源，讓學校在舉行相關(guān)活動時更具彈性?！绷壶P兒說。

久遠而言，香港教育工作者聯(lián)會希冀特區(qū)政府增強學生的品德教育，使學生從小樹立正確的價值觀，提升個人涵養(yǎng)，樹立文化自信。