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7月8日,細(xì)雨毛毛,加納東部省曼彭聾啞師范校園人來(lái)人往。
校園教室暫時(shí)安置的診室門(mén)口,師生們有條有理地排著隊(duì),等待我國(guó)醫(yī)療隊(duì)醫(yī)師為他們體檢。
當(dāng)天,我國(guó)第六批援加納醫(yī)療隊(duì)9名醫(yī)師來(lái)到曼彭聾啞師范校園,帶著各種專(zhuān)業(yè)醫(yī)療設(shè)備,為師生們舉行了一場(chǎng)包含內(nèi)外科、眼科、心電圖、B超等不一樣門(mén)類(lèi)查看的義診活動(dòng),共有約400人承受體檢。
這次走進(jìn)聾啞校園獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)由我國(guó)駐加納大使館經(jīng)濟(jì)商務(wù)參贊處、加納華裔我國(guó)人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)與我國(guó)第六批援加納醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合舉行。
“我平常雙眼會(huì)痛,但從來(lái)沒(méi)看過(guò)醫(yī)師。剛剛我國(guó)醫(yī)師為我做了查看并開(kāi)了處方,期望能夠治好我的雙眼?!保保箽q的學(xué)生安德魯斯經(jīng)過(guò)手語(yǔ)翻譯對(duì)記者說(shuō),這是他有生以來(lái)第一次進(jìn)行視力查看。
眼科診室暫時(shí)安置在校園活動(dòng)室里,醫(yī)師張彩霞和幾名幫手正嚴(yán)峻忙碌著。暫時(shí)診室門(mén)口,上百名學(xué)生排隊(duì)等待查看。
“這所校園學(xué)生的眼部疑問(wèn)非常嚴(yán)峻。剛剛查看的幾十名學(xué)生里,快到一半存在眼疾或視力疑問(wèn),需求進(jìn)一步醫(yī)治和糾正?!睆埐氏颊f(shuō)。
薇薇安在義診中擔(dān)任手語(yǔ)翻譯,協(xié)助醫(yī)療隊(duì)與學(xué)生交流。她通知記者,這次義診前,聾啞校園學(xué)生們很少有時(shí)機(jī)進(jìn)行規(guī)范體檢。一方面,學(xué)生和家長(zhǎng)因經(jīng)濟(jì)困難簡(jiǎn)直負(fù)擔(dān)不起體檢費(fèi)用,更沒(méi)有保健認(rèn)識(shí);另一方面,聾啞學(xué)生與別人交流只能靠手語(yǔ),去普通醫(yī)院查看極不便利,通常只在重癥急癥需送診時(shí),才由老師陪同進(jìn)行醫(yī)治。
“非常謝謝我國(guó)醫(yī)療隊(duì)走進(jìn)校園為聾啞學(xué)生供給免費(fèi)體檢的時(shí)機(jī),這樣的普查能協(xié)助老師們非常好地把握學(xué)生健康狀況,協(xié)助他們解決疑問(wèn)。”薇薇安說(shuō)。
醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)董涇青說(shuō),聾啞校園師生們確實(shí)存在很多健康疑問(wèn)與隱患,醫(yī)師們除了開(kāi)處方,也對(duì)于性地為他們提出各種改進(jìn)生活習(xí)慣的建議。
義診期間,聾啞校園學(xué)生們陽(yáng)光達(dá)觀的精力給所有醫(yī)師留下了深刻印象?!皩?lái),我們期望和這所聾啞校園樹(shù)立長(zhǎng)時(shí)間合作關(guān)系,讓每一批醫(yī)療隊(duì)都能夠?yàn)檫@里的師生們供給義診效勞。”董涇青說(shuō)。
與醫(yī)療隊(duì)一同來(lái)到校園的,還有加納華裔我國(guó)人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)捐獻(xiàn)的10臺(tái)臺(tái)式電腦。計(jì)算機(jī)教室里,十幾名學(xué)生將簇新的電腦搬進(jìn)來(lái),刻不容緩地拆箱裝置。此前,校園計(jì)算機(jī)教室設(shè)備缺乏且老舊,盡管周一至周五都有計(jì)算機(jī)課,卻無(wú)法滿足全校400多名學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
“曾經(jīng)的計(jì)算機(jī)課常是兩三名學(xué)生對(duì)著一臺(tái)電腦學(xué)習(xí),即便如此,設(shè)備仍是求過(guò)于供,還常發(fā)作有學(xué)生想上課但沒(méi)有電腦的狀況。如今,機(jī)房一下新增10臺(tái)電腦,大大改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)條件,讓更多孩子觸摸電腦、學(xué)習(xí)常識(shí)?!痹谶@所聾啞校園工作了13年的老師科穆拉·波密科對(duì)記者說(shuō)。
我國(guó)駐加納大使館經(jīng)濟(jì)商務(wù)參贊柴之京說(shuō):“這些電腦能夠鼓舞聾啞學(xué)生戰(zhàn)勝自身缺點(diǎn),使用互聯(lián)網(wǎng)更多地了解外面的國(guó)際。信任將來(lái)會(huì)有不斷增加的我國(guó)人、我國(guó)企業(yè)向加納需求協(xié)助的人伸出援手。”
無(wú)聲的地方見(jiàn)大愛(ài)。校園里,幾百名學(xué)生一同舉起雙手在空中搖擺,用手語(yǔ)表達(dá)對(duì)我國(guó)兄弟的期待與謝謝。聾啞校園的學(xué)生們雖聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出,卻能看得見(jiàn)、感觸得到這份來(lái)自我國(guó)的溫暖。
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