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浙江湖州墻體廣告  近日，錢報(bào)官微推送了一條微信，標(biāo)題為《杭州四年級(jí)小學(xué)生曬出作息時(shí)間，連教師都唏噓不已：時(shí)間都去哪兒了?》，結(jié)果在家長(zhǎng)圈里炸開了鍋，評(píng)論霎時(shí)破百。關(guān)于文章中兩個(gè)日程被布置得滿滿的四年級(jí)孩子，網(wǎng)友有同情的，呼吁把時(shí)間還給孩子。

也有人說(shuō)，既然孩子可以合理布置本人的時(shí)間，有余力也酷愛學(xué)習(xí)一些課外的學(xué)問和技藝，為什么不讓他去學(xué)呢?

兩位孩子的班主任沈教師，本來(lái)覺得這是一件充溢正能量的事，沒想到在大家眼中卻變了味。其實(shí)，理想中兩個(gè)孩子十分優(yōu)秀，不只成果好，人也生動(dòng)開朗，基本不存在網(wǎng)友所擔(dān)憂的“擔(dān)負(fù)過重”的狀況。

兩份作息表通知你

孩子的時(shí)間都去哪兒了

課余時(shí)間對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，并不是休閑光陰。即使是周末，他們也一定擠得出時(shí)間瘋玩。

杭州東城小學(xué)的語(yǔ)文教師沈教師，前不久在微信朋友圈發(fā)了一條狀態(tài)：“傳說(shuō)中他人家的孩子，唯有感慨，時(shí)間都去哪兒了!”配圖是班上兩名學(xué)生的日常作息時(shí)間，從周一到周五，排得滿滿當(dāng)當(dāng)，不是寫作業(yè)，就是在上培訓(xùn)班、興味班，空余的時(shí)間則是拿來(lái)練琴、閱讀等。

“比你優(yōu)秀的人還比你努力!連四年級(jí)小學(xué)生都在努力成為優(yōu)秀的人，你還有什么理由不努力?”兩名學(xué)生的日程讓有著29年教齡的沈教師由衷贊賞。

收到這兩份作息時(shí)間表，純屬偶爾。由于察看到班上局部學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，沈教師找到惠琳芝、胡呈兩名同窗，讓她們記載本人的日常作息時(shí)間，希望能給班上其他同窗帶去“正能量”。

在沈教師看來(lái)，兩名學(xué)生固然辛勞，但由于是做本人喜歡的事，很愉悅，家長(zhǎng)也愿意陪孩子一同努力。更重要的是，兩人能把時(shí)間布置得有條不紊，她們?nèi)〉玫闹T多榮譽(yù)，都?xì)w功于刻苦和自律?！斑@份努力，可能連我們大人也做不到?！鄙蚪處熣f(shuō)。

很多家長(zhǎng)忍不住感慨

如今的孩子太辛勞了

讓沈教師意想不到的是，這兩份作息表在網(wǎng)上卻呈現(xiàn)了兩種截然不同的觀念。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勞感同身受。

一位課外興味班的教師舉例，本人在給孩子上課時(shí)，也很心疼他們?！霸?jīng)有一個(gè)孩子說(shuō)，‘教師，不好意義，你的課我只能上一半，我還要趕去上另外一個(gè)舞蹈課?！瘜W(xué)校的作業(yè)來(lái)不及做，還有興味班的作業(yè)，真的太辛勞!”

有位媽媽分享了自家孩子的課余生活：放學(xué)后做完作業(yè)，媽媽就讓孩子跟著奶奶學(xué)做家務(wù)，要么跟隔壁小朋友玩，歷來(lái)不在學(xué)習(xí)上給她壓力。她以為，童年是最快樂的光陰，不想剝奪孩子這點(diǎn)權(quán)益。“讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立更要緊?！?

不過，也有家長(zhǎng)為兩名學(xué)生的好習(xí)氣點(diǎn)贊。一位媽媽就很認(rèn)同沈教師的觀念，她的女兒如今上三年級(jí)，平常在練書法和舞蹈，成果很優(yōu)秀，做事有條不紊，從不拖拉，她說(shuō)。

“似乎看到了小時(shí)分的我。”一位網(wǎng)友說(shuō)，本人小時(shí)分上過各類興味班，書法、跳舞、畫畫、彈琴……“固然堅(jiān)持下來(lái)的只要鋼琴，但長(zhǎng)大后由衷地感激有遠(yuǎn)見的媽，藝多不壓身，氣質(zhì)和涵養(yǎng)，都是漸漸培育出來(lái)的?！?

養(yǎng)成好的習(xí)氣

能讓孩子受益終身

杭州東城小學(xué)不斷都很注重培育孩子的好習(xí)氣，校長(zhǎng)助理蔣婕引見，“學(xué)校每天都有午談時(shí)間，周四有紅領(lǐng)巾播送，還有少先隊(duì)……”

記者在東城小學(xué)見到了兩份作息表的“主人”，一個(gè)氣質(zhì)溫婉，一個(gè)眼光炯炯，兩人面對(duì)采訪都毫不害怕。

惠琳芝童鞋從4歲起就練古箏，練了6年，在7歲時(shí)又主動(dòng)請(qǐng)求學(xué)鋼琴。她從三年級(jí)開端方案本人的作息時(shí)間，每天放學(xué)回家先寫作業(yè)，剩下的時(shí)間里，還要花至少2個(gè)小時(shí)練琴。另一位胡呈，是班里的班長(zhǎng)。由于身體素質(zhì)優(yōu)秀，她成為學(xué)校擊劍隊(duì)的一員。“擊劍請(qǐng)求留意力集中，反響要快，我改掉了以前在學(xué)習(xí)上磨蹭的習(xí)氣，每天都會(huì)把學(xué)習(xí)和擊劍的時(shí)間布置好，特別充實(shí)?！?

“好習(xí)氣能夠協(xié)助孩子受益終身。”蔣婕說(shuō)，兩個(gè)孩子學(xué)會(huì)合理布置時(shí)間，曾經(jīng)初有效果，兩人的成果優(yōu)良，還在各自的專長(zhǎng)上也獲得了不錯(cuò)的成果?！瓣P(guān)于孩子的課余時(shí)間，學(xué)校倡導(dǎo)合理布置，快樂童年，還需求家長(zhǎng)的引領(lǐng)。我也希望家長(zhǎng)在真正理解孩子喜歡什么的時(shí)分，可以不遺余力地支持他們?！?

關(guān)于多數(shù)焦慮的爸媽來(lái)說(shuō)，或許這條網(wǎng)友的留言能夠讓你有所啟示：

“孩子能真心喜歡本人上的興味班，樂在其中就好。以前的人玩泥巴，如今的人玩音樂、玩藝術(shù)，未嘗不可。我33歲，兒子5歲，最大的遺憾是本人沒有一樣拿得出手的興味喜好，好比沒有肉體依托。如今努力陪著兒子一同畫畫、一同游玩，他進(jìn)步，我也在進(jìn)步?！?

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