江蘇墻體廣告 省政協(xié)委員、姑蘇市曲藝家協(xié)會(huì)主席袁小良是在姑蘇市“叫得響”的本地名角，這次兩會(huì)，他帶來的提案是《宏揚(yáng)吳地文明，保護(hù)本地言語》。
袁小良對
江蘇方言研討頗深。他說，
江蘇首要分為三個(gè)方言區(qū)：淮揚(yáng)、
南京和通泰區(qū)域說江淮官話，太湖流域說吳語，
徐州區(qū)域和贛榆區(qū)域說華夏官話。
他認(rèn)為，
江蘇各本地言歷史悠久、內(nèi)涵豐盛，可是如今卻面臨著不受重視、乏人問津的窘狀。普通話、英語成為通用言語，方言的陣營正逐漸萎縮和式微。如今不少90后、00后現(xiàn)已喪失了運(yùn)用本地言語的才干。
他認(rèn)為，前不久，
上海率先將滬語課程列入學(xué)前教育，將本地言語傳承寫進(jìn)教育大綱，這一點(diǎn)值得
江蘇學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。如果說學(xué)好普通話是“走出家門，走向社會(huì)”的一項(xiàng)基本技能，而學(xué)好英語是“走出國門，走向世界”的一把鑰匙，那么學(xué)好本地言語更是“不忘本根，血脈相連”的關(guān)鍵，是
江蘇人有必要為之據(jù)守的文明之源。
他建議，
江蘇各設(shè)區(qū)市可向香港、
深圳、
廣州等大城市學(xué)習(xí)，在公交車、地鐵等公共交通工具上運(yùn)用普通話、英語和本地言語三種言語來報(bào)站名，更大程度大將本地言語廣泛與市民的平常日子需求聯(lián)絡(luò)起來。在中小學(xué)建立本地言語廣泛課程：可聯(lián)絡(luò)本鄉(xiāng)傳統(tǒng)文明教育、本地戲曲、本地言語等，如
揚(yáng)州聯(lián)絡(luò)
揚(yáng)州評話，姑蘇聯(lián)絡(luò)蘇劇、評彈，
徐州聯(lián)絡(luò)漢文明教育等打開各本地言的廣泛課程。讓孩子們在游戲和實(shí)踐中掌握本地言語，了解傳統(tǒng)文明。
