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和樂創(chuàng)新教育,為學(xué)生創(chuàng)造美好未來

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2016年12月19日 02:12 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 廣東珠海墻體廣告

廣東珠海墻體廣告  珠海市榜首中等職業(yè)校園,自1993年辦學(xué)至今,經(jīng)過不懈努力,在職業(yè)教學(xué)范疇取得了令人矚目的成果。校園先后被評為全國首批國家級要點(diǎn)職業(yè)校園、國家中等職業(yè)教學(xué)改革展開示范性校園、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建造試驗(yàn)校、全國特征校園等百項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
  這些年,該校大力倡議“調(diào)和、健康、高興”的和樂教學(xué),倡議“讓學(xué)生健康、高興、自傲地生長”的教學(xué)觀,經(jīng)過抓慣例、抓文明禮儀、大課間、社團(tuán)建造和班級文明建造,為學(xué)子發(fā)明更夸姣的將來。
  朱婷婷、李懷亮老師和他們的翻轉(zhuǎn)講堂
  本年12月,珠海一職校的朱婷婷老師代表廣東省參與全國中等職業(yè)校園數(shù)學(xué)課程“立異杯”老師信息化教學(xué)說課比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。作為普高學(xué)生都談“數(shù)”生變的數(shù)學(xué)老師,朱婷婷老師是怎么讓中職生們喜愛數(shù)學(xué),并聯(lián)系本專業(yè)展開數(shù)學(xué)教學(xué)的呢?
  “曩昔是老師喂啥吃啥,現(xiàn)在能夠自個(gè)選菜做菜”,一位學(xué)生這么形象地歸納朱婷婷老師的講堂特征。而在兩年前,剛?cè)雽W(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生還到教務(wù)處投訴她,講堂練習(xí)做題不多,還讓他們做一些如搜集“數(shù)據(jù)一元二次函數(shù)圖畫如何運(yùn)用在日子中”這類型奇怪的使命。但在校園的支持下,朱婷婷沒有退縮,兩年堅(jiān)持下來,這幫本來不喜愛上她課的學(xué)生不只嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味,還能聯(lián)系本專業(yè)常識成了她的好幫手,師生常常在講堂上“想入非非”、“腦洞大開”。
  與朱婷婷老師相同,電子商務(wù)專業(yè)的李懷亮老師也代表廣東省職院校在2016年全國中等職業(yè)校園商貿(mào)類專業(yè)“立異杯”老師信息化教學(xué)說課大賽上取得全國一等獎(jiǎng)。
  5年前,從首都師范大學(xué)研究生結(jié)業(yè)的李懷亮老師來到一職校,他充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”布景下的信息化教學(xué)手法,在“立異創(chuàng)業(yè)”大潮中注重學(xué)生立異才能和創(chuàng)業(yè)意識的培育?!拔⑿?微課”交際化的學(xué)習(xí)和共享;“線上+線下”O(jiān)2O的方法完成線上手機(jī)APP云班課和線下實(shí)體講堂聯(lián)動(dòng)教學(xué);“游戲+投票”活動(dòng)激起了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱心;而“作業(yè)+創(chuàng)業(yè)”雙引擎的使命驅(qū)動(dòng)方法,保證了學(xué)習(xí)的活躍性。
  在珠海一職校有不少像兩位老師相同的青年老師不只活潑在講堂上,也都如兩位老師相同以賽促教,以賽促學(xué),成果斐然。2016年12月,楊麗麗、李蕓桂、康玉敏老師取得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);陳千老師、曾凱老師別離取得全國中等職業(yè)校園“立異杯”老師信息化教學(xué)說課大賽二等獎(jiǎng)。
  孫超老師與南航絞車手的故事
  近3年間,先后隨機(jī)出動(dòng)參與救援56次,飛翔376.17小時(shí)(含練習(xí)時(shí)間)從死神手中奪回60名大眾生命的年青絞車手,即是珠海一職校結(jié)業(yè)生——陳振威。
  而當(dāng)年在珠海一職校讀書時(shí),他可是一個(gè)讓老師頭痛的孩子。染頭發(fā),常常搗亂,可是班主任孫超卻發(fā)現(xiàn)他的別的一面,講禮貌、人聰明,并且很講義氣。經(jīng)過屢次的溝通和鼓勵(lì),陳振威開端參與舞蹈社團(tuán),還擔(dān)任班干,代表校園參與各類比賽并取得優(yōu)異成果。結(jié)業(yè)時(shí)到南航直升機(jī)場作業(yè),并在2011年經(jīng)過嚴(yán)厲挑選經(jīng)過絞車手培訓(xùn)和考試,變成一位看護(hù)生命的絞車手。
  在一職校像陳振威這么的學(xué)生不少,老師們總是能發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),并在三年的時(shí)間里,把他們打造成優(yōu)異的職業(yè)人。
  吳雯雯和李思瑤的故事
  本年5月,全國職業(yè)院校技術(shù)大賽中職組沙盤模仿公司經(jīng)營大賽在天津舉辦。來自全國34個(gè)?。ㄊ校?、自治區(qū),65支代表隊(duì)的260名選手同臺競技。珠海一職校商貿(mào)部的4名學(xué)生體現(xiàn)出色勇奪全國一等獎(jiǎng)?!拔壹词菦_著一等獎(jiǎng)去的!”擔(dān)任班長的吳雯雯一開口,就展示了“領(lǐng)頭人”的自己魅力,她思路清晰、長于溝通、語言表達(dá)才能強(qiáng)、并且很會調(diào)理氛圍。當(dāng)年中考失利無緣普高的她,想著升學(xué)沒有希望感受現(xiàn)已被大學(xué)拒之門外,現(xiàn)在的她由于取得了全國一等獎(jiǎng)而直接保送高職院校進(jìn)修,用她的話來說,即是“一職校改變了我的人生”。
  成功的背后當(dāng)然離不開優(yōu)異的指導(dǎo)老師,擁有多年公司作業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷和比賽經(jīng)歷的指導(dǎo)老師是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。經(jīng)過選拔、備賽、比賽、總結(jié)、溝通等方法,結(jié)合校園及公司各類資本,讓學(xué)生們得到最接近實(shí)在的比賽現(xiàn)場模仿,這么的練習(xí)下來,不只學(xué)生在比賽中有所得,還可直接用于實(shí)習(xí)作業(yè),變成用人單位和高職院校爭搶的“香餑餑”。
  2013級旅行專業(yè)結(jié)業(yè)的李思瑤同學(xué),憑借其在各類旅行專業(yè)比賽中出色的體現(xiàn),被兩家高職院校同一時(shí)間選取,最終順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院避免膏火等一系列優(yōu)厚條件說服了她進(jìn)入該校的旅行辦理學(xué)院學(xué)習(xí),她一進(jìn)校,就掌管了多場晚會,體現(xiàn)非常出色,得到該校師生們的一致欣賞。而就在剛結(jié)束的2017年珠海市中職學(xué)生技術(shù)大賽中,一職校選手表現(xiàn)穩(wěn)定,10個(gè)項(xiàng)目奪得榜首名和10個(gè)項(xiàng)目獲第二名。
  大賽的歷練,不光進(jìn)步了學(xué)生的專業(yè)技術(shù),強(qiáng)化了學(xué)生著手才能、立異精力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,并且在活躍備賽、比賽過程中還能夠推進(jìn)專業(yè)部的實(shí)踐性教學(xué)水平的進(jìn)步,真實(shí)做到以賽促教,以賽促學(xué)。
  有關(guān)連接
  構(gòu)建調(diào)和校園文明 推進(jìn)校園內(nèi)在展開
  “老師好!”“老師好!”學(xué)生們一聲聲熱心洋溢的問好讓記者倍感親熱。早上7:20,走進(jìn)珠海一職的校園,忙碌的社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)已開端,接下來是8:00整的大課間活動(dòng):同學(xué)們充滿活力的目光、洋溢著芳華歡笑的容顏深深傳染咱們。
  “每次帶領(lǐng)專家和同行觀看大課間,他們的表情都和你相同,即便是看過大課間視頻的,仍感受震撼不已,師生們豐滿的精力面貌,不亞于任何一所要點(diǎn)校園!”珠海一職校的老師介紹道?!霸蹅円屚瑢W(xué)們經(jīng)過三年的一職日子,收成了身心健康、自傲文明、特長表現(xiàn)、技術(shù)培育以及達(dá)觀向上的日子態(tài)度?!?/div>
  “我的孩子總算找回了自傲和陽光,謝謝你們!”軟件網(wǎng)絡(luò)部2016級一名重生的家長按捺不住心中的高興告訴班主任“曾經(jīng)那個(gè)被中考壓垮了身體,郁郁不歡的孩子,在一職校的社團(tuán)找到了自傲,在講堂上找到了特長,在大課間找到了陽光?!?/div>
  一直以來,該校從辦理和教學(xué)兩個(gè)方面一起重視“人”的展開,尊敬、呵護(hù)老師和學(xué)生的生命,把辦學(xué)理念滲透到校園作業(yè)的方方面面,用團(tuán)體才智構(gòu)建調(diào)和的育人環(huán)境。在構(gòu)建調(diào)和師生關(guān)系中,一職?!昂駩勖恳晃粚W(xué)生、不落下每一位學(xué)生、重視每一位學(xué)生的生長”,設(shè)立了學(xué)術(shù)專業(yè)委員會和校園德育研究會,堅(jiān)持學(xué)科育德,營造調(diào)和的學(xué)科育人文明,為每一位老師生長發(fā)明時(shí)機(jī),激起他們的內(nèi)驅(qū)力,調(diào)和教學(xué)的文明真實(shí)滲透到老師的頭腦中,流動(dòng)在老師的言行中。
  該校非常重視學(xué)生的作業(yè)升學(xué)?,F(xiàn)在該校已與珠海市金山軟件、澳門葡京酒店、拱北口岸中旅、珠海度假村酒店、港中旅海泉灣有限公司等230多家公司協(xié)作建立校外實(shí)訓(xùn)基地,與560多家公司展開各種形式的協(xié)作與溝通,連續(xù)多年結(jié)業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)率100%,作業(yè)率達(dá)99%,雙證率達(dá)100%,學(xué)生能夠經(jīng)過“3+X”高考、三二分段轉(zhuǎn)段查核、技術(shù)大賽獲獎(jiǎng)以及自立招生等多種方法進(jìn)入高職院校,僅2016年,該校高職高考上線率達(dá)98%,1200多名學(xué)子考上了經(jīng)過多種方法考上深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科干院及順職院等知名高職院校,升學(xué)率達(dá)60%。
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