貴州六盤(pán)水墻體廣告 近日，記者從鐘山區(qū)新興學(xué)校得悉，2016年以來(lái)，該校實(shí)在把關(guān)愛(ài)留守兒童心理安康教育放在首位，全面落實(shí)“留守兒童心理安康教育關(guān)愛(ài)工程”，促進(jìn)留守兒童心理素質(zhì)的提升。
鐘山區(qū)新興學(xué)校是一所挽救失足孩子的特殊學(xué)校，這里的學(xué)生60%來(lái)自單親家庭，正是由于學(xué)生們短少關(guān)愛(ài)，才招致學(xué)生們走上歧途。為了讓這群學(xué)生們感遭到家的暖和，感遭到親人的關(guān)愛(ài)，今年以來(lái)，鐘山區(qū)新興學(xué)校實(shí)在把關(guān)愛(ài)留守兒童心理安康教育放在首位，學(xué)校依據(jù)實(shí)踐狀況，采取措施，全面落實(shí)“留守兒童心理安康教育關(guān)愛(ài)工程”。
鐘山區(qū)新興學(xué)校副校長(zhǎng)呂琳通知記者，對(duì)這局部留守兒童就實(shí)行了心理安康關(guān)愛(ài)，從工作和生活細(xì)節(jié)當(dāng)中不時(shí)去關(guān)懷孩子，對(duì)孩子停止心理咨詢和輔導(dǎo)，希望學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中不時(shí)進(jìn)步本人文化素質(zhì)的同時(shí)能使他們成為健全、安康生長(zhǎng)的孩子。
學(xué)校全體教員注重留守兒童心理安康教育，讓留守兒童經(jīng)過(guò)參與一系列的活動(dòng)，補(bǔ)償親情缺失，積極引導(dǎo)其人格開(kāi)展，以消弭其不良情感體驗(yàn)，從而樹(shù)立悲觀向上的生活態(tài)度，培育正確的人生觀、價(jià)值觀，使留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一樣調(diào)和、安康、快樂(lè)地生長(zhǎng)。
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