江西墻體廣告 教育均衡，決定一座城市的幸福溫度與氣度。地處于
贛州市中心城區(qū)的章貢區(qū)，深知教育的未來決定著
贛州城市發(fā)展的底氣與高度，教育均衡更是關(guān)系社會和諧、百姓幸福的重中之重。
近年來，章貢區(qū)堅持以辦人民滿意教育為根本，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、公平發(fā)展，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)和高品位學(xué)校文化建設(shè)為抓手，積極探索經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展新路，初步形成了“城鄉(xiāng)一體、服務(wù)均等、內(nèi)外兼修、特色發(fā)展”的教育發(fā)展新局面。
高位推動，合力保障教育優(yōu)先發(fā)展
章貢區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)56所68個校區(qū)，在校義務(wù)教育階段學(xué)生65462人，在職教職工3532人。該區(qū)始終堅持把教育工作作為重要發(fā)展工程和重大民生工程列入重要議事日程，納入建設(shè)創(chuàng)新開放、美麗幸福章貢的總體部署，當(dāng)作事關(guān)建設(shè)振興發(fā)展先行區(qū)、示范區(qū)、核心區(qū)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性戰(zhàn)略工程。
該區(qū)把教育項目列入全區(qū)六大攻堅戰(zhàn)中，定期召開校建項目調(diào)度會、教育改革推進會，制定實施《章貢區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011～2020）》，《章貢區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革實施方案》，明確了義務(wù)教育改革發(fā)展的目標(biāo)、步驟、措施和各鎮(zhèn)街、部門的職責(zé)分工，構(gòu)建了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、齊抓共管”的推進義務(wù)教育均衡發(fā)展格局。
該區(qū)將教育經(jīng)費全額納入財政預(yù)算并單列，做到教育項目優(yōu)先安排，教育投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費優(yōu)先撥付，確保教育投入“三個增長”?！笆濉逼陂g，該區(qū)公共財政教育投入從2011年的3.11億元增加到2015年的5.31億元，年增長14.31%。五年間，教育總投入達21.43億元，占該區(qū)財政總收入的17.28%。持續(xù)增長的教育投入，有力促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
城鄉(xiāng)并重，大力推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展
“城市發(fā)展到哪里，學(xué)校就建設(shè)到哪里。哪里有薄弱學(xué)校，就改造到哪里”?！笆濉币詠恚搮^(qū)新改擴建中小學(xué)44所，完成新改擴建中小學(xué)34所，新增土地438.46畝，新改擴建校舍12.67萬平方米，新增學(xué)生席位15195個。
大力推進校建的同時，突出擴容與提質(zhì)并行。加快各教育裝備的更新?lián)Q代，“校校通”“班班通”工程實現(xiàn)全覆蓋，中小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)實驗室及儀器、計算機、圖書裝備達標(biāo)率均達100%；裝備水平名列全市第一、全省前列。基本建成教育云平臺數(shù)據(jù)中心和教育行政管理平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享。
在城區(qū)中小學(xué)推行“名校集團化”模式，在
農(nóng)村推行“城鄉(xiāng)共同體”模式，努力辦好每一所學(xué)校。采取名校育新校、強校扶弱校、城市幫
農(nóng)村等辦法，組建5大片組、22個城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，通過師生結(jié)對、蹲點指導(dǎo)、教學(xué)互訪、捆綁考核等方式，以城促鄉(xiāng)、以強扶弱，有效增強了薄弱學(xué)校自我發(fā)展的內(nèi)力與后勁，實現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢互補，教師均衡配置，生源均衡分布，促進了學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)普遍提高，優(yōu)質(zhì)學(xué)校規(guī)?；l(fā)展。
內(nèi)外兼修，著力推進教育內(nèi)涵發(fā)展
開展校園文化提升建設(shè)。圍繞學(xué)校環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化等維度進行重點打造，著力構(gòu)建了一批時代特征強、地域特點足、校園特色濃的校園文化。每季開展“學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場推進會”，著力強化學(xué)校校本課程、特色活動和學(xué)生社團建設(shè)。積極開展“校園文化建設(shè)示范?！薄皶阈@”等系列創(chuàng)評活動，形成“一校一品、一校一特、百花爭艷”，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?！叭诤辖逃薄昂臀幕薄霸娨庑@”等已成為校園里最靚麗的風(fēng)景。
建立開放、多元、有序的教師資源配置機制和培養(yǎng)機制。開展校長教師交流輪崗、教師頂崗支教和“城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶”活動，強化城鄉(xiāng)教師交流。大力實施教師素養(yǎng)提升工程，建立“骨干教師專項獎勵”機制，全力推進“名師團隊化”模式，構(gòu)建省特級教師及各級學(xué)科骨干為主體的“名師帶徒”鏈，并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教師隊伍整體素質(zhì)。注重提高教師待遇，及時足額發(fā)放區(qū)級遠郊教師津貼，主動實施
農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，積極改善
農(nóng)村教師生活條件。
同時，配套深化課程改革，創(chuàng)強體藝教育。積極開展活力課堂、有效教學(xué)研究和實踐，搭建社團建設(shè)、陽光體育運動和體藝“2+1”活動平臺。
