安徽墻體廣告 “你瞧！這些小泥人有下棋的、推磨的、唱評(píng)書的、紡棉花的、織布的，它們都是我親手捏制的。 ”近來(lái)，筆者走進(jìn)張振福泥塑藝術(shù)館，一股濃郁的泥土芳香撲面而來(lái)，浮如今眼前的是滿滿幾個(gè)展柜的泥塑著作。張振?？鞓?lè)地說(shuō)，600多平方米的展廳保藏了他 精心創(chuàng)造的800多件泥塑著作，再現(xiàn)了皖北
鄉(xiāng)村50多個(gè)日子場(chǎng)景。
“看到這些繪聲繪色‘泥人’，總讓我想起小時(shí)候在界首新馬集鎮(zhèn)日子的場(chǎng)景。”張振福說(shuō)。張振福的爸爸是個(gè)木雕匠，自個(gè)六七歲時(shí)，便開(kāi)端跟爸爸學(xué) 習(xí)雕塑，七歲時(shí)沉迷上泥雕。 1984年，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，張振福考入
河南省沈丘師范，并于1990年9月分配到在鄲城縣城郊二中任美術(shù)教師。任教時(shí)期，由于作業(yè)固定輕松，他便趁業(yè)余時(shí) 間研討起雕塑來(lái)，沒(méi)想到，其時(shí)的這一行為，成就了他往后的藝術(shù)之路。
“當(dāng)美術(shù)教師時(shí)，我使用業(yè)余時(shí)間學(xué)做磚雕。 ”張振福說(shuō)，其時(shí)有許多人不理解，說(shuō)他游手好閑。為此，他忍受了許多的不解。盡管他很盡力，但在磚雕方面一直沒(méi)有大的突破，后來(lái)他俄然來(lái)靈感，何不做自個(gè) 從小就沉迷的泥雕呢？為夯實(shí)基礎(chǔ)，1991年他又考取
河南教育學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)美術(shù)，并拜
西安美院陳啟楠教授為師，后又到
天津“泥人張”作業(yè)室觀賞學(xué)習(xí)。有 了名師的點(diǎn)撥，加上本身的領(lǐng)悟和美術(shù)技藝的進(jìn)步，張振福捏出的泥人逐漸有了“靈氣”。他的著作人物造型飽滿生動(dòng)、淳厚簡(jiǎn)練，賦有稠密的鄉(xiāng)土氣味。著作人物 八成瞇著眼、咧著大嘴，乃至五官都帶著股生動(dòng)的笑意和干勁，洋溢著民間特有的憨厚氣味。
張振福數(shù)十年的盡力換來(lái)收成。2009年，他應(yīng)邀赴歐洲六國(guó)參與文明交流活動(dòng)并舉辦雕塑聯(lián)展，2009年8月，著作《巨大的母愛(ài)》獲中宣部頒發(fā) 的國(guó)家級(jí)專項(xiàng)文藝獎(jiǎng)，第十三屆我國(guó)人員文明獎(jiǎng)。 2009年至2011年，他的泥塑著作接連三年獲我國(guó)技術(shù)美術(shù)大師著作暨世界藝術(shù)精品博覽會(huì)最高獎(jiǎng)百花獎(jiǎng)。 2014年10月，張振福62件泥塑著作和別的35件國(guó)畫著作在聯(lián)合國(guó)大廈奧地利基地展出。近年來(lái)，張振福取得世界國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，而他自個(gè)共同的風(fēng)格作 品，被人稱為“華夏泥人張”。
先后屢次取得國(guó)內(nèi)世界展覽大獎(jiǎng)的張振福，在一次受邀參與國(guó)內(nèi)外技術(shù)博覽會(huì)時(shí)，欣賞到許多精巧的鈞瓷著作，由此他遭到了啟示，能不能把鈞瓷與泥塑 相結(jié)合？可是，這一主意，讓張振福吃盡苦頭，在他之前，從未有人嘗試過(guò)；而他的執(zhí)著與盡力也常常與失利相連。但張振福并沒(méi)有拋棄，通過(guò)8年研討，他總算在 2015年6月成功燒制出了首批“鈞瓷泥塑”。新著作呈現(xiàn)出鈞瓷和泥人相融并存、古樸高雅的新風(fēng)格，使他遭到業(yè)界重視。張振福說(shuō)，自個(gè)今后在泥塑藝術(shù)大將 會(huì)愈加精雕細(xì)鏤，并預(yù)備在家園建立泥塑基地，多培育些傳承人，由于他對(duì)傳統(tǒng)技藝的探究永無(wú)止境。
