廣東清遠(yuǎn)墻體廣告 兒童園的孩子究竟要不要學(xué)
寫字學(xué)管用？最新發(fā)布的《
廣東省教學(xué)廳對于兒童園辦理的規(guī)范》（下稱《規(guī)范》）明確了兒童園教學(xué)辦理，其間規(guī)則了“以游戲?yàn)楦净顒樱_保兒童自立游戲活動時(shí)刻”，“不以奧數(shù)、珠心算、書寫拼音和專門識字等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，不安置書寫和核算類的家庭工作，不安排檢驗(yàn)和考試”等內(nèi)容。
《規(guī)范》分別在依法規(guī)范辦園做法、執(zhí)行安全衛(wèi)生規(guī)范、推進(jìn)兒童健康成長、引領(lǐng)教師專業(yè)展開等6大方面對兒童園進(jìn)行了具體的規(guī)范和請求。文件自11月15日起實(shí)施，有效期為5年。
兒童園以游戲?yàn)楦净顒?br /> 《規(guī)范》在推進(jìn)學(xué)生健康成長方面，對兒童園一日日子作息制度等進(jìn)行了具體請求：以游戲?yàn)楦净顒?，確保兒童自立游戲活動時(shí)刻。正常情況下兒童野外活動時(shí)刻天天不少于2小時(shí),其間體育活動時(shí)刻不少于1小時(shí)。避免并糾正“小學(xué)化”傾向,不以奧數(shù)、珠心算、書寫拼音和專門識字等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，不安置書寫和核算類的家庭工作，不安排檢驗(yàn)和考試。
記者了解到，多家兒童園均表明根本上能確保孩子天天體育運(yùn)動時(shí)刻不少于1小時(shí)，再加上野外游戲等，總的野外活動的時(shí)刻根本能確保不少于2小時(shí)。
清遠(yuǎn)市博愛兒童園副園長羅艷萍表明，該園的教學(xué)內(nèi)容依據(jù)國家頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與展開攻略》精力，從健康、語言、社會、科學(xué)以及藝術(shù)等五個(gè)范疇對兒童進(jìn)行培育，例如語言方面，首要經(jīng)過學(xué)唱兒歌，看圖講故事等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在平常日子中練習(xí)孩子的白話才能；科學(xué)方面則經(jīng)過各種小實(shí)驗(yàn)等活動培育孩子的探究精力和著手才能。健康方面包含了健康知識的學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練，她說，在學(xué)習(xí)知識與培育技術(shù)的一起，該園更注重孩子體魄的訓(xùn)練和做法習(xí)氣的培育，特別近年展開“學(xué)校放養(yǎng)”教學(xué)模式的探究，把天天50%的教學(xué)活動安排在游樂園、院子、運(yùn)動場等野外場合或功用室進(jìn)行，讓孩子在充滿童趣的自然環(huán)境中高興學(xué)習(xí)、高興運(yùn)動，完成增強(qiáng)體魄與增加知識的同步展開。
“新規(guī)出來后，咱們對小朋友的野外活動愈加注重，并在時(shí)刻上進(jìn)行了調(diào)整，使新規(guī)執(zhí)行起來更有確保?！毙卤苯瓋和瘓@擔(dān)任教學(xué)的副園長張粵暉表明，新規(guī)則出臺將令兒童園的教學(xué)辦理愈加規(guī)范有序。
在教學(xué)內(nèi)容上，張粵暉介紹，盡管兒童園會在游戲環(huán)節(jié)傍邊設(shè)有認(rèn)字環(huán)節(jié)，但首要側(cè)重于孩子的認(rèn)讀才能，并沒有把書寫拼音和專門識字，以及奧數(shù)、珠心算等列入教學(xué)內(nèi)容?！敖虒W(xué)內(nèi)容首要遵從孩子身心健康的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置?！彼砻鳎瑑和瘓@在平常的教學(xué)傍邊，首要經(jīng)過游戲方式作為載體，教會孩子語言表達(dá)、交際禮儀、日子習(xí)氣、品質(zhì)展開等。
不安置書寫和核算類家庭工作
“咱們的家庭工作以德育親子使命為主?！绷_艷萍表明，兒童園會在周末依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)安置不一樣的“家務(wù)工作”，如小班的孩子回到家里協(xié)助爸爸媽媽抹桌子等較輕松的使命，大班的孩子則幫爸爸媽媽拖地拾掇碗筷等，一起鼓舞孩子回家多向爸爸媽媽講述在兒童園的日子情景，此外還會不定期安置一些親子手藝工作，然后培育杰出的親子關(guān)系和孩子的著手才能。
“沒有書寫類的工作，首要是在兒童園里上課的繪本，到了周末教師會帶回來讓家長給孩子講講。”孩子今年讀小班的家長劉女士表明，孩子平常的書包里也沒有放書本之類的，孩子回到家首要即是給家長講講故事，唱唱兒歌。
■ 家長熱議
兒童園的孩子究竟要不要學(xué)識字？
兒童園辦理新規(guī)引起了園方的注重，也引來了家長的熱議，特別是對于新規(guī)規(guī)則不以專門識字為教學(xué)內(nèi)容這一方面。
“比起學(xué)習(xí)
寫字和管用，咱們更希望孩子在兒童園養(yǎng)成杰出的做法習(xí)氣和交際禮儀。”新城區(qū)一家雙語兒童園的家長趙女士表達(dá)出大都家長的心聲。她以為，兒童園期間對孩子來說是性情和習(xí)氣養(yǎng)成的首要期間，因而希望孩子能在兒童園傍邊養(yǎng)成好的做法習(xí)氣，“健全人格的培育比別的方面愈加首要?！彼砻鳜F(xiàn)在孩子在兒童園的學(xué)習(xí)首要經(jīng)過游戲環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)日子知識和對自然的探究。
劉女士則以為孩子在兒童園能夠恰當(dāng)識字，但僅僅作為認(rèn)知教學(xué)，而不是作為兒童園查核學(xué)生的規(guī)范。她表明自個(gè)也打算在平常教孩子認(rèn)字，首要從最根本的姓名和一些簡單的字開端學(xué)。
