德陽五中首期“博雅講壇”正式開講11月8日下午，
德陽五中邀請北京鴻德教育科學研究院常務(wù)副院長徐安德為首期博雅講壇開講，作《如何促使孩子們更好地成長》的專題講座。該校教師和家長委員會成員約500人參加了這次講座。
據(jù)悉，博雅講壇是
德陽五中定期邀請省內(nèi)外有影響力的專家、學者、專家型教師開展有針對性、科學性、指導(dǎo)性的專題講座，旨在為拓寬師生視野，吸取先進教育思想，借鑒成功教育經(jīng)驗。
講座中，徐安德重點講了促使孩子們更好成長的策略和技巧，其主要內(nèi)容為“三心相印，規(guī)劃藍圖，開發(fā)潛能，共同發(fā)展”。他從自身的學習、工作、研究出發(fā)，融會中外教育的先進理念和優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合當今教育教學的成功案例，描繪出學生中學時代的發(fā)展藍圖：從學生進入初中或高中開始，即進行“入學現(xiàn)狀分析”，把握好學生充滿夢想的最佳教育期；并且制定出學生追求的畢業(yè)目標和升學目標，力爭讓學生做一個既有個性，又有特長的全面發(fā)展的
現(xiàn)代人。而為了達到這個目標，學生在初中或高中的3年中，則必須分階段在“導(dǎo)航動力”“能力方法”“身心健康”和“抵制誘惑”等4個方面采取各種策略和措施。在這張藍圖的規(guī)劃中，徐教授認為學生是主體，教師作主導(dǎo)，家長為參謀，形成學生、教師、家長三者心心相印、協(xié)同行動的格局，充分發(fā)揮“三心”的主動性、積極性、創(chuàng)造性，就一定會實現(xiàn)學生發(fā)展的預(yù)定目標，從而使學生得到更好的成長。
徐安德深入淺出，風趣幽默的講座讓大家深受啟發(fā)，獲益良多。講座結(jié)束后，徐安德還與教師、家長互動，對大家提出的一些具體的教育難題做了誠懇的機智的令人滿意的回答。
