湖北大冶
墻體廣告 10月25日上午，
黃石市初中教學(xué)教學(xué)工作推動會在我市濱湖校園舉辦。會議對2016年初中教學(xué)教學(xué)工作進行了總結(jié)贊譽，我市2016年初中教學(xué)教學(xué)質(zhì)量被充分肯定。
2016年，我市有18個單位39所校園6363人參與中考，優(yōu)異率為19.1%，比2015年前進了7.2%。
黃石市中考綜合排名前30名校園中，我市有16所，其中前10名有8所，比2015年增加3所，前5名我市占4所。
這些成果，得益于我市教學(xué)部門對推動根底教學(xué)，尤其是均衡展開初中
鄉(xiāng)村教學(xué)做出的不懈努力，初中教學(xué)的“大冶形式”已逐步形成。
優(yōu)先展開教學(xué) 推進優(yōu)異均衡
多年來，市委、市政府一直堅持把教學(xué)作為最大的民生工程來抓。依照“優(yōu)先展開要害在優(yōu)先投入、均衡展開要害在均衡師資、群眾滿足要害在滿足質(zhì)量、教 育公正要害在時機公正”的工作思路，我市堅持義務(wù)教學(xué)城鄉(xiāng)一體化的展開方針，經(jīng)過戰(zhàn)略規(guī)劃一體化、辦學(xué)條件一體化、師資辦理一體化、辦學(xué)水平一體化、就學(xué) 保證一體化，著力推動全市義務(wù)教學(xué)由根本均衡向優(yōu)異均衡打破。在國務(wù)院教學(xué)督導(dǎo)委員會公布的“2015年全國義務(wù)教學(xué)展開根本均衡縣（市、區(qū)）”名單里， 我市榜上有名。
要展開，有必要加大投入力度。近幾年，全市教學(xué)經(jīng)費接連3年大幅增加，全市累計投入1.78億元施行規(guī)范化校園建設(shè)，投入4.05億元施行“悉數(shù)改薄”工程，
鄉(xiāng)村校園和城區(qū)單薄校園“舊貌換新顏”。
教 師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦妥人民滿足教學(xué)的重擔。初中教學(xué)質(zhì)量不斷前進，離不開老師隊伍構(gòu)造的優(yōu)化。到目前，全市共接收自 主招聘老師216名，省
鄉(xiāng)村新機制老師464名，悉數(shù)充實到
鄉(xiāng)村；組成“啟明星”團隊5個，選派20名城區(qū)校園優(yōu)異校長和骨干老師，對口援助5所
鄉(xiāng)村塾 校；全市校長雙向溝通107人次，城鄉(xiāng)老師溝通425人次，鎮(zhèn)域內(nèi)溝通1430人次，年均溝通人數(shù)占老師總數(shù)的11.5%。
強化方針職責 增強質(zhì)量認識
教學(xué)是校園的中心工作，質(zhì)量是校園的生命線。市教學(xué)局清晰方針、執(zhí)行職責，把2016年定為“教學(xué)質(zhì)量年”，從頭修訂了《對于加強中小學(xué)慣例辦理提 高教學(xué)的告訴》和年度方針查核計劃，前進了教學(xué)質(zhì)量的權(quán)重，將查核成果“三掛鉤”：與單位主職干部績效薪酬相掛鉤、與單位和干部職工評先評模相掛鉤、與干 部辦理任用相掛鉤。
我市將中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價查核分進程性、完結(jié)性和展開性三大方針系統(tǒng)，并憑借大數(shù)據(jù)，將一切評價目標直接指向到校、到班、到人。2016年，還地橋鎮(zhèn)六所校園中考成果悉數(shù)進入
黃石前10名，市委、市政府給予通報嘉獎，發(fā)放首筆勁牌老師獎賞基金30萬，反響強烈。
為了加強執(zhí)行，市教學(xué)局領(lǐng)導(dǎo)、科室人員每學(xué)期要到校最少聽5節(jié)課，校長20節(jié)課，教研員30節(jié)課，校級干部帶頭任課聽課。一起，展開“校校行”活動。由教研室擔任，對全市38所中學(xué)進行悉數(shù)查看評價，分片舉行備考工作催促會。
重視教學(xué)評價 以督辦促整改
從2014年開端，我市將教學(xué)進程評價歸入到初中教學(xué)質(zhì)量評價計劃中，對校園的“管”、老師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”等進行悉數(shù)查看、評價和輔導(dǎo)。制 訂了《初中教學(xué)辦理進程評價評價細則》，分為辦學(xué)辦理、教學(xué)慣例等6個一級目標和25個二級目標，經(jīng)過聽評課、看校園辦理和課堂教學(xué)狀況等方式，完成查看 評價全覆蓋、全程式。
為引導(dǎo)校園辦理與教學(xué)完成精細化、規(guī)范化、制度化，我市在初中教學(xué)中，非常重視慣例查看輔導(dǎo)。重視查看的進程性、導(dǎo)向性。查看中，發(fā)現(xiàn)校園教學(xué)、校表里實習(xí)活動短缺、未悉數(shù)開課等疑問，會現(xiàn)場催促校園拿出整改措施，并在下次查看中要點督辦。
在 中考備考工作中，堅持慣例性，加強針對性和實效性，重視加強方向性輔導(dǎo)。秋季主要是輔導(dǎo)制訂好教學(xué)計劃，組成好學(xué)科備考中心組，展開好學(xué)科性教研活動；春 季4月份，會輔導(dǎo)老師認真研讀考試闡明，舉行各科考試分析會；5月初，安排好學(xué)科中考溫習(xí)研討課，安排骨干老師出好模擬試題進行同享。
優(yōu)化考評機制 激起老師熱心
如何激起老師的工作熱心、最大極限發(fā)掘老師的潛能，是展開教學(xué)進程中有必要沉思的疑問。這些年，我市經(jīng)過內(nèi)挖潛力、立異手法、優(yōu)化查核、重構(gòu)老師激勵機制等方式，繼續(xù)、有效地激起了老師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
典范的力氣是無量的，我市以歐平琴、朱幼芳等老師為榜樣，展開“樹師德、練師功、做名師”活動，大力宣傳正面典型，培育老師甘于奉獻、樂于育人的精力，讓老師找準精力標桿，前進對本身價值與職業(yè)的認同度。
從2015年開端，市教學(xué)局輔導(dǎo)校園規(guī)范完善老師績效薪酬考評機制，拉開差距，鼓舞競賽，向一線崗位歪斜，向?qū)嵖儗嵭嵝?，向結(jié)業(yè)年級歪斜。一起，建立老師獎賞基金。本年，大冶市政府評選出了第一批首席老師45名、勛績班主任16名，共撥付專項經(jīng)費96.03萬元。
今 年老師節(jié)，“勁牌大冶教學(xué)展開基金”正式建立，政府和
公司每年將共投入1500萬元，用于獎賞全市在教學(xué)教學(xué)和辦理工作中獲得突出成果的優(yōu)異老師和優(yōu)異教 育工作者，別離建立首席老師、勛績班主任獎、教學(xué)教學(xué)獎和優(yōu)異老師系列獎，讓廣闊老師在崗位上有幸福感，工作上有成就感，社會上有榮譽感。
初中教 育為全部高中和其他各級各類教學(xué)的展開奠定了堅實的根底。我市初中教學(xué)教學(xué)工作有了明顯前進，但也存在不足，將來，將以“質(zhì)量”作為展開之基，進一步厘清 教研教改的規(guī)范、理念、辦法、路徑，表現(xiàn)老師在教研教改工作中的要害作用，讓初中教學(xué)的“大冶形式”得到不斷完善。
