湖北潛江
墻體廣告 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 李澤雨
“人 的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！边@是奧斯特洛夫斯基的一句名言。的確，人的一生中如果沒有困難和挫折成為你的墊腳石，可能就 嘗不到成功的滋味。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我們參加了一次為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)有可能會(huì)成為我通向成功的階梯，使我一生受益。
片段一：盲目障礙
在 這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的感覺。在距離地面大約五十厘米高的空中，“盲人”需要在兩位“引路人”的護(hù)送下跨過所有障礙。我不禁在心里擔(dān) 心起來，這么難，我怎么過得去？該來的終究還是會(huì)來，輪到我做“盲人”了。我戴上黑色的眼罩，緊握著“引路人”的手，在一片漆黑的環(huán)境下，就像一只無頭蒼 蠅，慢慢挪動(dòng)步伐，每走一步都分外艱難，總感覺快要掉下去。好不容易通過障礙到達(dá)了終點(diǎn)，我急忙摘下眼罩，這才發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。將心比心，如果我們生活 在盲人的世界里會(huì)怎樣？惶恐不安？或?qū)覍宜?？其?shí)，他們需要的不多，只是扶他們過個(gè)馬路罷了。
片段二：禮讓通行
“禮 讓通行”拓展訓(xùn)練至今記憶猶新。兩個(gè)同學(xué)相向而行，成功的過橋并且不掉下去就算過關(guān)。我小心翼翼地踩上只有30厘米寬的鐵板，看著對(duì)面的同學(xué)，生怕掉下 來。在相遇的時(shí)候，又不得不側(cè)著身子，以免掉下去。我們背靠背，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開腳，終于過去了。我長呼一口氣，仔細(xì)一想：如果兩個(gè)人都慌慌張張，有可能誰 也過不去。如果在成功的路上，你慌張了，就有可能與成功失之交臂。但是學(xué)會(huì)從容，你會(huì)離成功更進(jìn)一步。
片段三：輪胎橋
最 讓我記憶深刻的是過輪胎橋這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)教官把我們帶到目的地，看到這個(gè)輪胎做成的橋都不屑地笑了，我也不以為然。在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走得很穩(wěn)，沒有發(fā) 生意外。當(dāng)我站到它前面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)橋的上下坡全部是由輪胎組成，一旦踩空便會(huì)摔跤。心中的不以為然頓時(shí)煙消云散，取而代之的是惶恐與不安。當(dāng)我踏至第 一個(gè)輪胎，手連忙抓住欄桿，一步一個(gè)腳印走穩(wěn)。我懷著一顆忐忑不安的心走了一步，兩步，三步……幸好沒有意外發(fā)生。在后幾個(gè)同學(xué)過橋時(shí)候， 有一個(gè)同學(xué)摔跤了，我不禁感嘆：幸好我沒有走快。這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地往前走。
在這為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我吃過苦，喊過累，但還是咬著牙堅(jiān)持了下來。隨著時(shí)光的推移，越來越多的記憶會(huì)被掩埋，但這次活動(dòng)帶給我的啟示我不會(huì)忘記
