湖北墻體廣告 10月8日，
湖北省鶴峰縣太平鎮(zhèn)賀龍期望小學(xué)親情小屋，五年級留守孩童小杰與遠(yuǎn)在
天津打工的父親視頻談天，報(bào)告自己在國慶假日的日子及學(xué)習(xí)狀況，彼此問好，一股濃濃的親情充滿在愛心小屋。
當(dāng)天，該校10多名留守孩童經(jīng)過“親情小屋”見到遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，感受到親情溫暖。
小杰的爸爸媽媽親均在外務(wù)工，一向跟從姑姑日子，垂暮的爺爺奶奶有時幫助照管。明理的小杰學(xué)習(xí)非常 盡力，成果名列前茅，這讓其爸爸媽媽又開心又自豪。小杰說，在家里，照料他的親人跟爸爸媽媽相同，在校園，老師非常關(guān)心和保護(hù)，日子得非常高興。有時想爸爸媽 媽時，就到溫馨的“親情小屋”里和他們說知心話，沒有太多的孑立。
“當(dāng)然，爸媽可以在身邊最佳?！毙〗懿t望大山的另一邊，有著少許期盼。
據(jù)了解，目前鶴峰縣1.4萬余名中小學(xué)生中，有留守孩童5879名。2013年，該縣就啟動了 “留守孩童關(guān)懷工程”，樹立了“單位幫扶校園、領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶留守學(xué)童”的幫扶機(jī)制，形成了“政府主導(dǎo)，社會
公司、愛心志愿者全民參加”的工作格式，全社會 共同關(guān)懷留守孩童的良好氛圍。全縣38所中小學(xué)使用現(xiàn)有的教室、電腦、電話等設(shè)備，按“八有”（有固定場合、有專用電話、有留守檔案、有親情視頻、有值班 老師、有固定開放時間、有家長聯(lián)絡(luò)電話、有親情聯(lián)絡(luò)記載）規(guī)范樹立“留守孩童之家”。別的，各校還裝備女副校長開展心理健康教學(xué)。
本年6月，
恩施州啟動了“家校連心·親情小屋”項(xiàng)目建造，與“寬帶村莊”惠民工程統(tǒng)籌建造。該 縣各中小學(xué)依照規(guī)范進(jìn)一步完善了“留守孩童之家”的設(shè)備，配齊電視機(jī)和視頻通話設(shè)備，一致裝備間隔，建立私密親情通話空間，建起“留守孩童之家`家校連心 `親情小屋”。為留守孩童和爸爸媽媽進(jìn)行感情交流供給了更為便利、實(shí)惠的渠道，讓留守孩童感知爸爸媽媽和社會的關(guān)懷。
