青海玉樹
墻體廣告 在《秘境囊謙，美得不要不要的》一文中，提及9月12日至19日，來自
青海省玉樹藏族自治州囊謙縣5所村莊寄宿制小學(xué)的36名孩子和5名帶隊(duì)老師，行程3100公里，來到
江蘇姑蘇，參與為期一星期的“行走的格桑花”2016姑蘇拓寬營(yíng)活動(dòng)。
青海省玉樹藏族自治州囊謙縣尕羊鄉(xiāng)基地寄宿制校園、覺拉鄉(xiāng)基地寄宿制校園、覺拉鄉(xiāng)第二寄宿制校園、吉曲鄉(xiāng)基地寄宿制校園、吉曲鄉(xiāng)瓦江聯(lián)村小學(xué)、 東壩鄉(xiāng)基地寄宿制校園，全部是鄉(xiāng)、村寄宿制小學(xué)，孩子們從小學(xué)一年級(jí)開端住校。作為格桑花“在觀影中成長(zhǎng)”項(xiàng)目、“護(hù)花行動(dòng)”健康教學(xué)項(xiàng)目的優(yōu)異校園，受 邀參與格?；ü锰K營(yíng)。校園依據(jù)孩子成果情況、家庭困難等歸納要素，從三年級(jí)至五年級(jí)進(jìn)行營(yíng)員選拔，最小的孩子10歲，最大的孩子14歲(藏區(qū)有些孩子上學(xué) 晚)。
“咱們的孩子生活在一個(gè)格外狹隘的空間，他們的所見所聞只是局限于教科書或許電視機(jī)，亦或許是老師的口述，在校園里除了讀書識(shí)字，仍是讀書識(shí)字。”覺拉鄉(xiāng)第二寄宿制校園帶隊(duì)老師公確說。
國(guó)際是一本書，不旅行的人只看過其間一頁；行走的格桑花，讓孩子們多看幾頁。當(dāng)秘境囊謙遇到千年姑蘇，會(huì)碰撞出如何的火花？讓咱們跟著圖像+文字，看看孩子們?cè)诠锰K終究都閱歷了些啥？
野外拓寬興趣多姑蘇同伴齊歡喜
從囊謙到姑蘇需求多久？囊謙到西寧，大巴，16個(gè)多小時(shí)；西寧到姑蘇，火車，32個(gè)多小時(shí)。近40小時(shí)的翻山越嶺，為了看到更寬廣的國(guó)際。9月 12日是孩子們?cè)诠锰K活動(dòng)第一天。上午在野外參與拓寬練習(xí)，別看娃們年級(jí)小，但活動(dòng)起來可積極主動(dòng)啦，自己起隊(duì)名、畫隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，體會(huì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，同心協(xié) 力，樂在其間。下午來到姑蘇市黃橋試驗(yàn)小學(xué)，不只學(xué)了一堂安全衛(wèi)生課，而且和姑蘇小同伴們一同上了堂美術(shù)課，用畫筆牽起玉樹與姑蘇的兩地緣分。
