青海玉樹
墻體廣告 八月的格吉雜多山花絢麗，處處能“嗅”到綠的芳香。
8月12日，星期五。走進(jìn)位于瀾滄江畔的雜多縣三完小，恰是上課時刻，學(xué)校內(nèi)見不到一個學(xué)生，可是學(xué)校內(nèi)透露出的生態(tài)環(huán)保理念卻能在第一時刻讓人感受到。
學(xué)校門口放著三個深藍(lán)色廢物桶，分為可收回、不行收回和廚余廢物，廢物桶上貼上了漫畫便于學(xué)生們差異；學(xué)校內(nèi)隨處可見的白楊樹長勢旺盛，為炎炎 夏日增添了一抹清涼；操場上還能看到小花園，而這些花園的草皮都是學(xué)生們從草原上一片一片抬過來的，這些綠草皮上傾瀉了孩子們的汗水和對綠色的巴望；學(xué)校 建筑物的外墻上畫著賦有民族特色的漫畫，漫畫內(nèi)容大致為維護(hù)生態(tài)環(huán)境，要從娃娃抓起……
教學(xué)樓門口掛著一面牌子，上面寫著“綠色學(xué)?！?，這是本年六月份剛剛評選的全省第九批綠色學(xué)校，而玉樹藏族自治州僅有兩所學(xué)校取得，其間一所就 是雜多縣三完小。雜多縣三完小能否配得上這個稱號？數(shù)據(jù)能夠給出答案：學(xué)校占地面積是3.3萬平方米，而學(xué)校美化面積就有1.3萬平方米，占到了學(xué)?？偯?積的近40%。
一所小學(xué)中為何會呈現(xiàn)如此多的生態(tài)環(huán)保的元素？校長尕瑪曲達(dá)說，雜多縣第三完全小學(xué)是玉樹災(zāi)后重建項目，2014年春，學(xué)生們搬進(jìn)了新學(xué)校。 “黨和政府讓咱們擁有了簇新的學(xué)校，一流的設(shè)施，咱們必定要用自個的雙手把她妝扮得愈加漂亮?！彼?，教師和學(xué)生們紛繁行動起來，用自個的雙手美化了校 園，成了今日的姿態(tài)。
走進(jìn)教學(xué)樓，瑯瑯讀書聲傳來，尕瑪曲達(dá)校長說今日下午是學(xué)校的環(huán)保理論課，周三下午還有環(huán)保實習(xí)課，實習(xí)課上，學(xué)校會組織學(xué)生在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周圍撿廢物。
走進(jìn)三年級二班，學(xué)生們手中的講義吸引了記者，這是一本叫“格吉雜多”的學(xué)習(xí)講義，是本年6月份印刷并分發(fā)到了全縣學(xué)生的手中，這是玉樹藏族自 治州首部也是僅有一部生態(tài)環(huán)境維護(hù)教學(xué)的教材。翻開這部教材，教材總共是70頁，里邊有“我的家鄉(xiāng)”“青藏鐵路建造的主要影響”“如何變成一名環(huán)保小衛(wèi) 士”“蟲草采挖與維護(hù)”“水資源”“維護(hù)野生動物”等九個章節(jié)，每個章節(jié)以圖文并茂的方法生動地展現(xiàn)了生態(tài)環(huán)保對人類出產(chǎn)日子的影響，展現(xiàn)了三江源地區(qū)人 與天然調(diào)和開展的全新相貌，見證了生態(tài)維護(hù)與建造工作極不普通的進(jìn)程，每個章節(jié)的最終還有課后工作。
經(jīng)過編寫一本環(huán)保教材，進(jìn)而開設(shè)一門環(huán)保課程，讓生態(tài)環(huán)保理念像和風(fēng)細(xì)雨相同潛入孩子們心中，經(jīng)過孩子，再將生態(tài)環(huán)保理念灌輸給孩子的家長，以如此潤物細(xì)無聲的方法，讓每個人心中有環(huán)保，手中做環(huán)保。
雜多縣怎么會想到做一個這樣的環(huán)保教材？雜多縣委宣傳部部長王澤云說，本年三江源國家公園體系試點啟動，雜多作為瀾滄江源園區(qū)，查旦、莫云、扎 青、阿多、昂賽5鄉(xiāng)19村的3.3萬人歸入到了園區(qū)規(guī)模，作為瀾滄江源園區(qū)的主人，為維護(hù)好源頭清水，咱們召喚牧民
大眾從小做起，從我做起，爭當(dāng)環(huán)捍衛(wèi) 士。
在生態(tài)環(huán)境維護(hù)上，雜多縣三完小還有一件“稀奇事”，廢物換文具換礦泉水，在教學(xué)樓一樓有個像“雜貨鋪”的教室，教室里擺滿了文具和零食，教室 門口擺放了三個深藍(lán)色塑料廢物桶，不時有學(xué)生拿著廢物到“雜貨鋪”的柜臺上掛號一下，將廢物分門別類扔進(jìn)廢物桶，然后從“雜貨鋪”收取鋼筆、本子或礦泉 水……
三完小僅僅是雜多縣生態(tài)環(huán)保進(jìn)學(xué)校的一個縮影，在雜多縣，從干部到
大眾，從孩子到白叟，都在用自個的實際行動詮釋著“像維護(hù)雙眼相同維護(hù)生態(tài)環(huán)境、像對待生命相同對待生態(tài)環(huán)境”的理念。
