廣東墻體廣告 由教學部教學辦理信息基地輔導、中國教學開展 戰(zhàn)略學會教學信息化專業(yè)委會員主辦，北大未名研討院教學立異研討基地協(xié)辦的“微課與翻轉(zhuǎn)講堂立異運用研討會暨‘根據(jù)微課的翻轉(zhuǎn)講堂教學形式立異運用研討’ 課題（二期）發(fā)動會”于20日在
廣州舉行，來自教學界的聞名專家學者圍繞互聯(lián)網(wǎng)與立異教學、教學資本在翻轉(zhuǎn)講堂中的效果、翻轉(zhuǎn)講堂實習和渠道運用體會等問 題，打開為期兩天的研討，活躍宣布各自觀念，一起討論翻轉(zhuǎn)講堂在教學傍邊有關(guān)理論與實習疑問。教學部教學辦理信息基地及
廣東省教學技能基地有關(guān)領(lǐng)導到會了 會議，并在講話中給予由北大未名與南邊報業(yè)傳媒集團合資建立的
廣東南邊未名教學科技有限
公司在建立短短一年的時刻成功上線運營
茂名云講堂、
廣州天河區(qū)天云 講堂高度評價。
為協(xié)助教學局、校園、老師處理講堂教學立異應(yīng) 用中遇到的疑問，課題組專家組組長，華南師范大學教學信息技能學院教授焦建利，以本身來對微課與翻轉(zhuǎn)講堂的多年研討動身，從理論研討到運用實習，為我們提 供了一堂精彩的翻轉(zhuǎn)講堂問答錄。北京師范大學教學學部教學技能學院博士、基礎(chǔ)教學范疇信息建造專家李玉順，和參會人員共享了“在微課及其之于交融立異實習 的運用趨勢”的主題講演，剖析國內(nèi)外微課與翻轉(zhuǎn)講堂的趨勢，如何故信息技能股動教學開展方法轉(zhuǎn)型。
廣東教學學會網(wǎng)絡(luò)教學專業(yè)委員會副秘書長、微課創(chuàng)始人胡 鐵生，供給了他領(lǐng)先的微課規(guī)劃與運用辦法，輔導我們憑借互聯(lián)網(wǎng)技能進行微課規(guī)劃與立異教學。
要推進翻轉(zhuǎn)講堂教學形式，用信息技能變革教 學，通過教學變革改變老師們天天都在進行的教學方法、教學做法，從這個視點講，教學變革與立異是場攻堅戰(zhàn)，需求大批具有立異精力和實習才能的立異創(chuàng)業(yè)型人 才。
安徽省教學科學研討院工作室主任夏建華、順德倫教一中歐陽秋霞、
山東省昌樂一中張福濤、
重慶市聚奎一中張渝江、
湘潭第一中學宋見林等一批微課與翻轉(zhuǎn)課 堂實習名師，也和我們共享了演示省、演示校的翻轉(zhuǎn)講堂施行經(jīng)驗。
“十三五”時期，
廣東將全部深化教學范疇歸納 變革，加速完善
現(xiàn)代教學系統(tǒng)，加速調(diào)整教學結(jié)構(gòu)，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建造，到2018年首先根本實現(xiàn)教學
現(xiàn)代化，根本建成教學強省和人力資本強省，教學效勞 系統(tǒng)、教學公平保障、教學開展質(zhì)量、教學奉獻程度、教學管理水平位居全國前列。推進信息技能與學科教學深度交融，充分發(fā)揮校園、老師的主體效果，提高老師 運用信息化手段開展講堂教學活動的水平，推進信息技能和數(shù)字教學資本在中小學講堂教學中的有用運用和深度交融，能最大限度地發(fā)揮信息化的效果，為我省教學 做出新的奉獻。
新美
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